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师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?
惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
求学的人
[判断句]
用来……的
受,通“授”
疑惑
顺承
代词
疑惑
有了疑惑
表假设
跟从老师学习
代词,那些
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生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
本来
[意动,以(之)为师]
判断句
学习
道理
岂
生年
所以
无论
地位高贵
地位卑贱
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嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;
今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
从师的风尚
取独
超出一般人
一般人
低于
跟从老师学习
意动,以……为耻
状后
因此
形作名
……的原因
语气副词,表推测,大概
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爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
意动,以……为耻
判断句
宾语前置
小的方面
糊涂
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巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
这类人
意动,以……为耻
这类人
可够得上
高,大
修饰
相似
这类人
并列
竟然
然而
表揣测,真是……啊
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圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
固定的
意动,以……为师
这类人
因此
不一定
道德才能
胜过
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李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。
六艺:诗书礼仪乐春秋
经文传文
普遍地
状后
赞许
被动句
遵行
赠送
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二、古今异义词
①古之学者必有师
②小学而大遗
③弟子不必不如师
[学者,求学的人]
[小学,小的方面学习]
[不必,不一定]
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三、一词多义——师
①师者,所以传道受业解惑也
②吾师道也
③惑而不从师
④巫医乐师百工之人
⑤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
⑥吾从而师之
名词,老师
动词,学习
名词,老师
名词,有专门技艺的人
意动,以……为师
意动,以……为师
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三、一词多义——惑
①孰能无惑
②惑而不从师
③其为惑也
④惑矣
[名词,疑惑]
[动词,有了疑惑]
[名词,疑惑]
[形容词,糊涂]
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