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幼儿园亲子阅读心得五篇

教育孩子是很多方法的,只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或许比不上绝大多数高素质的父母,希望能通过交流,增长自己这一方面的见识,,希望对你有所帮助.
幼儿园亲子阅读心得体会1
时间像飞鸟,过得真快好好上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏,唱歌、看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步.
,姐姐在房间里做作业,好好就在旁边画画,或者拿上一本书翻翻:一边看书上的图画,嘴里一边念念有词,,好好就会拉着我跟她一起看书,我们便会坐在地板上一起阅读,用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解.

记得我给好好买了一本看图说话,我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事,女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候,突然涨红了脸,着急的说:“小红帽别跟大灰狼一起走,乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危险的”,看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿:“那乖宝宝应该怎么做”,“乖宝宝要想办法偷偷的逃走”女儿看着我肯定地回答道.
还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就赶紧的说:“熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应该自己去洗澡,洗的干干净净的,,我感到心头很欣慰,一本小小的书本,一个小小的故事,胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非.
好好是个相对比较内向的孩子,平时我们如果不主动问她学校里的事情,她从来都不会主动告诉我们,而且因为姐姐的功课比较多,:姐姐,姐姐,你们只关心姐姐,你们能不能陪陪我呀!”

自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后,她变开心了,人也更开朗了,还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情,,也给好好看了猜猜我有多爱你,当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候,好好也兴奋的学小兔子跳了起来,你瞧!小家伙跳的多像样啊,“我跳的有多高,我就有多爱你,妈妈”.
看着女儿认真的模样,我真切的感受到了亲子阅读的魅力,它让我们的家人更亲密,我们的家庭更和谐,我们的宝宝更健康,更懂爱.
幼儿园亲子阅读心得体会2
孩子渴望认识世界,读书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的_、,儿子总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候我到来,,有时是他依偎着我,,他津津有味的听着,开始的时候,孩子不识字,只看图,他就是连图也看得情趣盎然,,我就让他自己去选一些感兴趣的带拼音的书来读,一开始也是读的磕磕绊绊,于是我就鼓励他把熟悉的段落念给我听,时不时地表扬肯定,让他把看来的故事用自己的语言讲给我听,有时他也会插进自己的想象,这样子循序渐进,他的成就感更是油然而生,,我经常带他去逛超市、书店,每次买到喜欢的书回家后,他总是迫不及待地看上一会儿书,,也让孩子在平时讲话和理解能力上,,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里.

不积跬步无以至千里,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,:“潜移默化,自然似之.”阅读也是这样,通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,,和孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐吧!

幼儿园亲子阅读心得体会3
其实我自己并没有刻意去培养孩子,只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读,花了一些时间,,更是家长与孩子的感情交流,可以说,,通过亲子阅读,,在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来,,他愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,,培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,效果可以事半功倍.
佳星未满一周岁时,我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片,比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识,墙上挂满了识物、识数、识字的挂画,这些东西,准确说都不能说是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片,,他自己来回翻,翻到哪我跟着读到哪,什么“大象大象,鼻子长长,翘得高高,要勾月亮”,“小蜜蜂,飞得忙,采花蜜,做蜜糖”,语言很简短,,咿咿呀呀的.

现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海,随便拿几本就结账可不成,,肯花一下午时间去翻阅图书,:第一,内容要贴近孩子的生活,,我马上买了一本宝贝入园一二三我爱上幼儿园了,其中很多故事就说幼儿园的,,佳星很喜欢,边阅读边锻炼动手能力,真是一举两得了.
,孩子随便免费阅读,最后买几本喜欢的,,由于声音嘈杂,哭闹着要走人,说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书?,不要给孩子其他玩具,读书就要安安静静,就留下大人、,让他自己挑书,挑自己感兴趣的,,一个故事重复阅读无数遍,绝对不要厌倦而反对,,舍得让他“蹂躏”,我给佳星讲完故事,故事书总是看完放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎一样,陪着他进入梦乡.

同时,亲子阅读要注意方法,,,孩子读腻之后才换本新书,这样做有点过于绝对,我不认可,,,对于他的问题不能应付,,_说什么了?尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节,我每讲一个故事,,不断产生新的认识和更深入的理解,,后讲述,读故事时我会让佳星对插图进行观察,比如:小蝌蚪长什么样呀?佳星看图之后就知道,蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样,然后再展开能加深故事的理解.
最后要提一下,人要有童心,陪孩子阅读要找回童心,我还行,如果有本小人书,,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长首先喜欢读书看书,孩子耳濡目染,自然而然喜爱阅读.

幼儿园亲子阅读心得体会4
很多人都说,,,多少有些遗憾,为了不让自己以后也后悔,,写出来,希望大家共免:
一、,孩子从幼儿时期开始,、卡通片;或看听小故事、,这些书,,,所以,回家里从不用你叫或监督,尽管看不懂文字,,但还是看的津津有味呢.
二、根据兴趣爱好,,我就发现孩子对车辆有种特殊的爱好,,,或公路上,看到车辆,他老爸就会一台一台的告诉他哪是什么车,告诉他怎样分辨车上的标志,以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈,,自信心喜形于脸.

三、亲子共读,及时讲解,,也很爱听故事,特别是睡觉前,,,,如他不肯洗澡,我就会把小猪干净了的故事搬出来,效果往往不错.
总的来说,教育孩子是很多方法的,只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或许比不上绝大多数高素质的父母,希望能通过交流,增长自己这一方面的见识,弥补这方面的不足.

幼儿园亲子阅读心得体会5
当老师多年,,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜欢阅读,,目前让孩子进行独立阅读是没法做到的,,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种交流.
从孩子一岁半开始,我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣,,让我感受颇深的是:
陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,,我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来,如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来,,孩子的阅读兴趣浓了,,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,,孩子爱上了阅读,也和我们亲密无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己.