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学英语的感受心得体会100字[一]
古人说的好,“书读百遍,其义自见.”,用这句话作为读书的格言是再合适不过了.
特别是英语,作为一门外语,对于我们来说,就像一个陌生人,有道是,“一回生,二回熟,三回成朋友.”,所以,英语更需要我们花时间去磨合.
还记得我们刚上学时语文是怎么学的吗?“写生字”,“背课文”,写作文……很简单,很有意思的学习方式,却让我们掌握了一个又一个的词汇,当然,学宜致用,我们必须通过不断的写和说,,单词要当生字学,学会如何拼写,在单词的基础上,我们还要通过背诵课文来巩固单词,强化我们的口语,另外背诵课文还有一个好处,,所以,背和写是分不开的,还有一种比较好的记忆方法就是和同桌互问互背,或去教别人,都不失为巩固记忆的法门.
吃得苦中苦,,,不懂的做上标记,上课问老师,上课比什么都重要,一定要认真听讲,老师布置的作业要按时完成,该背的一定要背,不可或缺.“把课听好,把书背好,把作业做好,休息休好”,只要做到这四好,,在补充一句,课上课下活跃点,这可以让你的大脑更灵活.
学英语的感受心得体会100字[二]
走进大学,英语学习是必然的,虽然英语成绩不是太梦想,可是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法,“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:
一、“四勤”
.
用心记忆课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词比较,,英语的知识点相当零碎,必须要在平时的收集、整理、,以备以后复习时用.
二、“四多”
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近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,所以,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,,,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,,能够增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措.
具体实行方案如:
,开学之时制定个计划,准备在什么时候把第几课的单词背熟,如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟,要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟.
,哪一篇都好(前提是单词读熟),最好以娱乐的心态去进行,不要当作苦差,如果坚持不了至少一周看三次,在读的时候慢慢培养速度,当然这是在读的质量有保证的前提下.
,每一天坚持听一段时光,至少多长自我把握.
我认为,如果能够完全或80%地做到以上几点,学习英语就自然而然变成了一件乐事,既的到了提高有增强了自我的自主学习潜力,我想这是我学习英语的最大收获!
学英语的感受心得体会100字[三]
英语作为世界的主流语言,其重要是不言而喻的,大的不说,一个大学生去找工作,面试的时候“%”的人都被问过这样一句话,“你外语过多少级了”,可见英语已经成为各个公司衡量一个人的素质高低的重要尺度之一,,否则事倍功半.
第一,过分讲究方法和技巧,,,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,,他订了10多种关于自学和考试的刊物,认真学习和研究,讲起方法来一套一套的,,在学习内容上花的时间和精力太少,而且养成了投机取巧、,并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用.
第二,过分讲究速度和效率,不愿花时间经常重复(复习),技能则只有靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不假思索的技能.
第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,,在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒.
第四,,,只是默默地阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,,学英语要有一定的词汇基础,没有一定的词汇基础,你看再多的东西,听再多的磁带,也象看天书,听天书一样,看来听去,看不懂,听不进,最后搞得头昏眼花,进而是去对英语学习的兴趣,对英语产生厌恶感,,那些考过四,六级的大学生估计有99%的都是这样过来的,,软件能够科学精准地安排学习,确实比背词典或者课本效率高很多,我试用过很多软件,效果都还可以,最后我选用的是“奇迹英语智能记忆”,不会有像背词典那样一边学的现象,有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多.
第五,,如果只学而不用,,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果.
以上是我学习的心得,在今后的日子里,我决心不断学习新的教育理论,积极进取,锐意创新.
学英语的感受心得体会100字[四]
我是一名大二的学生,我已经经过了一年的大学英语学习,我在大学里,,学习的体会都是不一样的.
刚进入大学学英语的时候,我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文,上了课才知道,英语老师全是用英语上课,所有的方式皆是以英语的形式,我第一天的时候惊呆了,我虽然有高中学的基础,可是一下子就要进入全英文课,,课后,我发现我这样的情况是不行的,所以之后,我就开始了转变,以前上课都是老师讲,我们学,现在我是回到了宿舍后,要开始自学,,大一学年,我为了让自己去适应这样的上课,所以课下我是下了很大的苦功的,每天没课之后,就在宿舍里预习每一天要上的课,把里面文章中新的单词,提前查找英语词典,把注释和音标注上,因为上课老师不会在强调单词了,所以只能自己去学,不然到了上课,你是读不通文章的,同时为了让自己读顺,还要对文章进行通篇阅读练习,至少要读到不卡顿的样子.
因为是全英文的,所以单词就成了重点了,单词量多自然就能说出更多的语句,也能看懂很多的文章,不然学习只能是一半,,学生回答这一种了,更多是学生自己去自主提问题和互相提问回答,偶尔还要学生自己去设计一段对话,然后找同伴进行演习,,就是收集各类的情景对话,然后通过实际去设计,为了达到效果,第一就是要自己带着不同的角色练习,而不是直接找他人陪练,这样的效果时候不怎么好的,一人饰两觉,效果要好得多,不仅能够锻炼说话的语气,还能增加语句的通顺.
大学一年的学习,我进步好多,再也不是刚来时的那样上课懵了,而是能自信又大方的站在老师同学面前说英语了,我也在自己的学习方法下把英语的基础掌握好了,现在的我已是大二了,我的英语只能更好,上课再也不用害怕老师点名说不出来,,我相信未来我的英语一定会更熟练的.