班级比赛活动方案.docx

该【班级比赛活动方案 】是由【闰土】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班级比赛活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
班级比赛活动方案

班级比赛活动方案
一、活动目的
为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动.
本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展.
二、活动对象
数学学科竞赛活动:一、三年级全体学生.
三、活动方式为
1、,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,,__月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效.

2、决赛:
(1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛.
(2)组织命题:由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式.
(3)决赛时间::3011::304:00三年级数学.
(4)决赛地点:多媒体教室.
(5)相关要求:
①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排.

②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场.
③各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,.
四、竞赛内容
,以紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用为特点,基础题约占60℅,拓展题约占40℅.
五、奖项设立
1、:
一三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名.
2、(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得).

班级比赛活动方案 活动目的:
为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次班级歌咏比赛活动.
活动时间:第十五周
活动地点:学校操场
参赛年级:一、二、三、四、五、六年级
参赛内容:中华人民共和国国歌、香华之歌.
参赛对象:以班级为单位,全员参与.
奖项设置:
为激发学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级,以年级为单位,分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名.
评委:聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导.

活动要求:
,要求各班每一位学生必须参加,否则扣分.
,演唱自信大方.
,,其余的班级必须安静认真观看,起到互相学习的目的.
,请学校各部门给予支持与配合.
附评分说明:
、,,公布本年级各班的比赛成绩.
、下场不算分,但要作参考.
评分细则:

声音音准节奏动作表情着装
50分10分10分10分10分10分
其它有关事项:
:
5月25日:第一节课一年级;第二节课二年级
5月26日:第一节课三年级;第二节课四年级
5月27日:第一节课五年级;第二节课六年级
,班主任组织学生进场,按照抽签的顺序站好,一个班级演唱时,同年级其它班级安静认真观看.
、下台阶的顺序:
一、四排先上,二、三排再上.
一、二排先下,三、四排再下.
,学校统一提供CD碟伴奏.
,待参赛班级两首歌曲演唱完毕,给以热烈的掌声.

,走台.
具体人员安排:
:
:
:
:
:
:学校办公室
:各年级小主持人一名
班级比赛活动方案 一、活动名称:
诚实守信
二、活动背景分析:
现在社会存在着虛假的东西太多了,在市场经济的大潮中,许多人急功近利,言而无信,迷失自我,客观上导致了人与人之间的相互不信任,相互欺骗,,他们小小年纪就学会了说谎,甚至有的满口谎言,.

三、活动目标:
1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象,通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育,让学生懂得诚信是做人的基本准则,增强学生诚信意识,培养以诚立身,以信取人,以德服人的优良品德,做诚实守信的少年君子.
2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念,完成诚信品德由他律向自律的转化,最终实现道德个性化与社会化的和谐发展.
四、活动内容:
诚实守信是中国的传统美德,,随着时代的变迁和社会的进步,,,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,,就是要讲信用、守诺言,也就是要言而有信、诚实不欺,:
1、培养学生说话算话,言而有信的习惯.

2、培养学生与人为善,坦诚相待的习惯.
3、培养学生勇担责任,勇于认错的习惯.
4、培养学生拾金不昧,借物还人的习惯.
五、活动准备
、了解当前社会生活中的诚信情况,了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害,.
2、.
3、查找并摘录有关诚实、守信的谚语及故事.
4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排.
六、活动过程