2023年老师公需科目培训学习心得.docx

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201*教师公需科目培训学习心得
假期公需课培训学习心得
这个暑假期间,我参与公需科目培训,内容包括:《师德修养与廉政建立》和《建立广东文化强省》等。在培训中,我仔细听取讲座,获益匪浅。通过这次学习,我对教师这个神圣职业有了更深刻的熟悉,现将一些学习体会做个小结:
一、善待学生,做到“严慈相济”
作为教师要敬重学生的人格,就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应当是自然公平的。教师和学生不但在人格上、感情上是公平的朋友,而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。
教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心,才乐于听从教师的教导。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住时机,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过沟通到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿承受,到达教育的目的。暖人话语,滋润心田。暖和的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种布满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。做到“严慈相济”。
二、教师要加强职业道德修养
在学生心目中,教师是社会的标准,是道德的化身,人类的楷模,
父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的典范,仿照其态度、情趣、品德,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从。”由此可见教师人格的力气,学生从教师言谈举止中进展其性格,从教师的品德中形成其品德,从教师的威望中完善其人格的全部含义。
要帮忙学生翻开学问的大门,教师本身必需有桶“活水”,必需是充盈的,是清亮的,其实胜利的教师,他的学问更应是奔腾不息的江河,只有不断地拓宽,向前,才能无愧于时代,教师的工作有点像蜜蜂酿蜜,需博采众矢,只有将本体性学问,广博的文化学问和实践学问结合统一起来,才能真正做到学高为师,社会进展到今日,我们更强调“文理融合”,这样才能适应学问大爆炸时代思想活泼、见多识广的学生的需要。
教师是学生成长的守护人。教师首先是学习者,不仅要擅长向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是讨论者,带着学生主动积极参学习,发挥教师的主导作用。教师是实践者,实践的内涵是“变革”,只要不断学习,不断提高自己的师德修养,才能把自己的学生教得更好。
三、教师要依法执教,言传身教
通过这次学习,我更加糊涂的熟悉到,肯定要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们肯定要订正,我们肯定要信任学生,他们有各
自的共性,他们各自承受新学问的力量也有所区分,我们肯定要有足够的急躁来帮忙他们学习,我们也不能由于自身的焦急对学生动粗,那样是不对的,今后我将连续依法执教,对学生对一点宽容,多一点理解,我信任对于学生的成长还是非常有利的。
一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进展常常性的心灵沟通,向学生放开心窗,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。四、必需喜爱自己的学生
善待学生是教师事业胜利的前提,善待你教的学生其实就是善待自己。教师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师对一些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去查找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的确定和鼓励,让他们感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。
五、连续参与学习,不断提升自己
作为教师就必需擅长承受和消化新观念、新学问,仔细钻研业务,不断提高自身素养;必需积极探究教学方法和教学艺术,活泼课堂气氛,激发学生学习兴趣;必需勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地承受教育和指导。
对小学教师来说,学习、反思、成长、进展,以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,不断获得新的学问和观点,目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。
总之,这次学习的收获是特别丰富的,它引发了我更多的思索,也让我收获了许多的学问。我将会多阅读一些好的教育理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,做出自己应有的奉献。连续教育是我学习中的良师,生活中的益友。
扩展阅读:公需科目培训学习心得
公需科目培训学习心得
201*年暑假期间,我参与公需科目培训,内容包括:《建立广东文化强省》和《社会建立与社会治理创新》等,学习时间虽然不长,但却给我留下了深刻的印象。在学习中,我获益匪浅。通过这次学习,让教师们更进一步的熟悉了自己的本职工作,熟悉到社会进展的需求。下面谈一下我的学汪洋在省委十届九次全会上的报告中提到:“我们必需糊涂的看到,与经济建立相比,我省社会建立是滞后的,社会建立存在着很多亟待破解的难题。在加快转型升级、建立幸福广东的进展新阶段,全面加强社会建立,创新社会治理,已经成为时代的要求,成为全省人民最广泛、最普遍的共识。公需科目的学的讲话密不行分。说到社会创新治理,我觉得清远做得挺不错的,解决了很多外来工子女读书难的问题。创新人口效劳和治理,适应社会主义市场经济进展的客观规律和根本要求,稳定推动户籍治理改革,不断放宽外来人口入户城镇门槛;可以有效解决地方招工难的问题,促进社区和谐。作为一名教师,我们要有清楚的政策头脑,义不容辞地为地方政府宣传国家政策,不怕麻烦为广阔的外来工乡亲效劳。
学校是社会事业单位,教师是一种效劳行业,表达社会公益性的作用。但教育的非均衡进展,城乡、地区间、同级学校间教学条件、师资力气、教学质量上严峻不均衡;择校生的存在,导致安排上一些偏差,局部教师总是发牢骚,怨声不断,心情无法掌握自我,把心情发泄到学生身上,形成体罚或变相体罚学生。这是一种悲伤啊?“师者,传道授业解惑也。”做教师虽然辛苦点,但我觉得很幸福。要持续享受这种幸福,需要我们欢乐地努力与奋斗。
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