幼儿园家园共育.pptx

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幼儿园家园共育
第1页
幼稚园家园共育
家长工作主要性
家长工作要求
家长委员会主要任务
家长工作任务
幼儿教师与家长关系现实状况
幼儿教师与家长关系
教师家长观类型
各种形式家长工作
写给家长心语
幼儿园家园共育
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家长工作主要性
幼稚园教育是由幼稚园、家长、社会三方面共同组成,三者之间相互渗透、相互联络、相互制约。
幼儿园家园共育
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家长工作要求
1、幼稚园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿知识,共同担负教育幼儿任务。
2、建立幼稚园与家长联络制度
3、成立家长委员会
幼儿园家园共育
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家长委员会主要任务
1、帮助家长了解幼稚园工作计划和要求
2、帮助幼稚园工作
3、反应家长对幼稚园工作意见和提议
4、帮助幼稚园组织交流家庭教育经验。
幼儿园家园共育
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家长工作任务
1、指导家长依据学龄前儿童生理、心剪发展规律和特点科学育儿。
2、家园配合,共同育儿。
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幼儿教师与家长关系现实状况
1、幼儿教师家长工作能力不强,造成家长对教师信任度不高。
*教师不会开家长会
*与家长沟通不够
*不善于详细地反应幼儿在园情况
*不适当地加重家长负担
幼儿园家园共育
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2、家长众口难调,个别家长素质不高,
造成教师望而生畏。
*家长无法客观分析幼儿
*不接收幼稚园及教师指导
*将教育责任完全推给幼稚园
幼儿园家园共育
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幼儿教师与家长关系
幼稚园、教师与家长是合作关系,
共同担负着教育幼儿重担。
幼稚园和教师为家长服务。
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教师家长观类型
*俯视型
*仰视型
*平等型
只有教师与家长建立起合作关系,才能使幼儿教育含有针对性和一贯性,才有利于孩子在健康轻松环境下成长。
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