新视野大学英语第二册Unit7课文单词.docx

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Unit7Spendorsave--Thestudent'sdilemma
Newwords:manipulate
,控制(某人的思想和行为)defy
;2违抗;不服从contradict
…抵触;与…矛盾;违背
recession
n.(经济)衰退,萧条
grave
;重大的;严峻的
;墓穴
nasty
;不好的;恶毒的
tone
n.(说话的)语气,口气,腔调resume
v.(中断之后)继续,重新开始depiction
;描述;描绘
gap
;差额;差别;2缺口;开口;裂缝paradox
(的情况)
odds
n.(与某物)不一致,相矛盾perspective
n.(思考问题的)角度,观点,想法
upright
;诚实的;2垂直的;笔直的
urge
;敦促;催促
suspend
;中止;2(尤指因违规)使…暂时停学(停职)
2
appetite
;爱好;2胃口;食欲
disguise
;假扮
invade
(尤指不受欢迎地)大量涌入,蜂拥而至;2武力入侵;侵略;侵占utmost
;极限;最大可能
cereal
n.(通常与牛奶一起吃、作为早餐的)谷类食品
cruise

shortage
;不足;缺乏
cement
,巩固(关系、看法等)

derive
vt.(从某物中)得到,获得
;源于
nourish
;给…营养
compact

explicit
;直截了当的
echo
(别人的观点)
vi.(声音)回响;发出回声
stock
;储备物;2股份
scatter
3

scattered
;分散的
retain
;保有;继续拥有
well-being
,健康,幸福
ingredient
(完成某事的)要素,因素;2(烹调用的)成分,原料
hinder
;妨碍;阻止
consult
;请教
input
(想法、建议或信息的)投入,输入;2(输入计算机的)信息,数据输入option
;可选择的东西
administration
;管理过程;2(某一时期的)政府
ego
;自我意识
urgent
;急迫的;需迅速处理的
urgently
;急迫地
tackle
,对付(难题)
legal
5
;与法律有关的;2法律允许的;合法的;法律规定的
choppy
;波浪滔滔的
Phrasesandexpressions:
referto提到;谈到
doone'sutmost竭尽全力(做某事)
noshortageof
不缺少;不缺乏
.
得到,获得(优势或愉快的感受)
putoff
推迟某事;使某事延期
takein
领会;理解;记住
takestock(ofsth.)
(对形势)作出估计(判断)
consultwithsb.
与某人商量
ontrack
在(可能通向成功的)轨迹上
getintotrouble
处于困境
getinone'sway
挡着某人的路
Spendorsave--Thestudent'sdilemma
DoyoufeelasconfusedandmanipulatedasIdowiththisquestion,"ShouldIspendorshouldIsave?"',theytellusthatunlesswesavemore,.
5
Here'sanotherfamiliarexample:Ifwedon'tpayourcreditcardbillontime,wegetdemanding,nastyemailsfromthecreditcardcompanysayingsomethinglike:"'llbeintrouble!"Then,assoonaswepay,wegetafollow-:afailingconsumerintroubleoravaluedcustomer?Thegapbetweenthesetwomessagesisenormous.
"permissive"perspective,"Buy,spend,!"Theotherwecouldcallan"upright"message,whichurgesus,"."Thismessagecomestousfrommanysources:fromschool,fromparents,evenfrompoliticalfiguresreferringto"traditionalvalues".Hardwork,familyloyalty,andthecapacitytopostponedesiresarecoreAmericanvaluesthathavemadeourcountrygreat.
Buttheoppositemessage,advertising'spermissivemessage,,themessagesareeverywherewelook:onTV,inmoviesonprintedmediaandroadsigns,instores,andonbuses,,spend,,"Theonlytimeyoucanescapeadvertisingiswhenyou'reinyourbedasleep!"
It'sbeencalculatedthatbytheageof18,theaverageAmericanwillhaveseen600,000ads;bytheageof40,,!Now,ofcourse,wedon'trememberexactlywhattheproductswere,buttheessentialmessageiscementedintoourconsciousness,"It',youshouldbuyit—now!"Afamousadvertisementsaiditperfectly,"''llbuynewskiequipment,lookatnewcompactcars,andbuythatcameraI',nottomorrow."
Whathappensaswetakeinthesecontradictorybutexplicitmessages?Whatarethepsychologicalandsocialconsequencesofthiscampaigntocontrolourspendinghabits?Ononehand,,alittlevoiceinsideusechoesthoseuprightmessages:"Watchout,takestockofyourlife,don''!."
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Anyway,-:successfullycompletingyoureducation.
Howcanyoubeasmartandeducatedconsumer?Manyschools,communityorganizations,',ifyoufindyourselfgettingintofinancialtrouble,don'tletyouregogetinyourway;urgentlygethelpwithtacklingyourproblembeforeitspinsoutofcontrolandlandsyouinlegaltroubles.
,youwillbecomethecaptainofyourownship,steeringyourlifeinasuccessfulandproductivedirectionthroughthechoppywaters.
你是不是跟我一样对“我应该花钱还是存钱”这个问题感到困惑,且有被操纵的感觉?我觉得我们从生活的环境里所获得的信息似乎是有违常识、互相矛盾的政府告诉我们要花钱,否则我们将永远走不出衰退;与此同时,他们又告诉我们,除非我们节省更多的钱,否则我们的国家会处于严重危险之中。银行提供较高的利率以增加储蓄。然后,同样是这些银行又提供信用卡让我们可以花更多的钱。
这里还有一个大家熟悉的例子:如果我们不按时支付信用卡账单,我们会收到从信用卡公司发来的类似这样的令人讨厌的催缴账单的电子邮件:不还款是不可接受的。请立即缴付,否则后果自负!之后,一旦还款,我们就会收到一封跟进的电子邮件,语气和蔼可亲,说我们是多么宝贵的客户,并鼓励我们继续花钱。到底哪一个描述是正确的?有麻烦的失败消费者还是宝贵的客户?这两者之间可是天壤之别!
自相矛盾的情况还有,我们每天都收到彼此相左的两种信息。一种从“纵容”的角度,让我们“买东西,花钱,现在就得到它。你需要这个!”另外一种,我们可称之为“正直”的信息,它力劝我们:“努力工作,把钱存起来。控制你的欲望,不要买奢侈品,不要垂涎那些你并不真正需要的东西。”这类信息来源甚多,有学校方面的,有家长方面的,甚至还来自提及传统价值观的政治人物。艰苦创业,忠于家庭、能推迟欲望是美国价值观的核心,它使我们的国家变得强大。
但相反的信息,即那些纵容人们不断花钱的广告,无所不在。虽然此类信息有时经过了乔装打扮,但仍随处可见,电视、电影、印刷媒介和路牌、商店,及公共汽车、火车和地铁上,比比皆是。广告侵入了我们的日常生活。我们时时被包围在花钱,花钱,花钱的信息中。最近有人说:“唯一可以逃脱广告的时候是当在床上睡着时!”
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据计算,普通的美国人到18岁时,会看过60万则广告;到40岁时,看过的广告总数近百万。每个广告都在尽最大努力影响我们形形色色的购买决定——从我们吃的早餐麦片到我们的假期将使用哪条邮轮线路。决不会缺少怎么花钱和买什么东西的广告!现在,我们当然不能确切地记得广告上的产品,但重要的信息已凝聚在我们的意识里:“要满足你的愿望。你应该拥有你想要的。你应该得到最好的。所以,你应该买下它——现在!”一个著名的广告诠释得很完美:“我爱自己。我是自己的好朋友。我做让我感觉舒服的事。我从精美的东西里得到乐趣,并感觉到它们给我的滋养。我过去常想着等一下再买,现在再也不会了。今天,我会购买全新的滑雪装备,看看新型的小巧灵便的轿车,买下那台我一直想要的相机。我今天就要实现我的梦想,不会等到明天。”
当我们接受这些相互矛盾但很明确的信息时,会有什么事情发生呢?这种控制我们花钱习惯的宣传活动会造成什么心理和社会上的影响呢?一方面,我们希望买更多的东西,来满足我们的物质欲望。我们中的大多数通过善待自己来得到乐趣。与此同时,我们身体里面有一个微弱的声音与那些正直的信息在共鸣:“当心,要掂量掂量自己的生活,不要让注意力分散。推迟欲望。不要陷入债务。要等待!保留对自己生活的控制权。这会让你更坚强。”
总之,一个成功的学生所需要的很多技能可以应用到你的财务中去。把良好的财务状况看成是大学教育中的一个关键因素,因为对金钱的担忧会让人倍感压力,并让人分心。它们会让你感觉很糟糕,并阻止你专注首要目标,即成功完成学业。
怎样才能成为一个聪明、有相关知识的消费者呢?许多学校、社区组织,甚至一些银行都提供金融扫盲班。可以考虑向学校的财务援助办公室咨询,或向父母或其他值得尊敬的成年人请教如何建立一个预算方案。另外一个选择是找一个合作伙伴来帮你保持良好的财务状况,并在管理自己的金融事务中找到乐趣。最重要的是,如果你发现自己正陷入财务困境,不要让你的自大妨碍你,在情况变得失控并惹上法律麻烦前,赶紧寻求帮助来解决问题。
这一切都将帮助你成为一个拥有相关知识的消费者和储蓄者。学会了如何平衡支出和储蓄,你就会成为你自己的船长,驾驶着你的生活之船,乘风破浪,驶向成功和富有。