创建“群众满意学校”收集意见及整改措施（5篇）.doc

该【创建“群众满意学校”收集意见及整改措施（5篇） 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【创建“群众满意学校”收集意见及整改措施（5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
创建“群众满意学校”收集意见及整改措施
收集的问题及整改措施
在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查等活动中,发现了一些问题,学校领导和各部门积极行动,采取有效措施,对大部分问题进行了整改,对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明,对少部分不能解决的问题也上报有关单位和领导,请求协助解决。
;
,希望家校多加强联系;
____个别学科的质量有待提高;
4、学生活动场地太小;
整改措施:
健全教学工作管理机构,规范教学组织管理。严格按规定开齐开足课程,有秩序安排教育教学工作,保证学生每天有一小时的体育活动时间,合理布置课业。

学校从制度上规定教师布置作业要尽量减轻学生过重的课业负担,避免布置简单机械性作业。根据因材施教的原则,可分层次给不同学习能力的学生布置不同的作业。严格控制学生作业分量和作业难度。
针对以上现象,学校向教师提出一是要切实遵照执行减轻学生课业负担的要求,同时对学习有困难的学生,教师要加强课外辅导。切
实开展课内比较学活动,通过课堂____分钟提高教学效率。

我校学生大部分来自农村,家长平时与学校沟通较少,每学期的家长会家长也很难到齐。学校要求借助区教育局“课外访万家”活动的开展,要求各班开展多种形式的家校联系:一是开通不同层次、不同形式的沟通热线,如校长热线和班主任热线等创设联系平台,汇总家长建议,以便保持联系,提高效果;二是每个学期不同年级召开不同专题座谈会,就某一个专题进行家校沟通,提高家长会的针对性、实效性;三是要求每班教师对所有学生进行家访一次,有异常表现的学生,可增加联系次数;四是每学期定期举行一至两次家长学校活动。

由于我校的学生存在基础不平衡现象,针对家长提的建议,我校一是加强对薄弱学科的教研,切实落实“低起点、小步子、缓阶梯、勤巩固、多鼓励”的教学策略;二是学校加强对学生个别辅导,针对不同基础的学生提出不同的要求,不搞一刀切,增强学生学习信心;三是对薄弱的学科,加强教研,低起点教学,逐步提高质量;四是继续贯彻落实新课标,推行高效课堂改革,提高学生学习兴趣。
4、对以学生活动场地太小,学校已向有关部门汇报,希望上级能够给予解决
创建“群众满意学校”收集意见及整改措施(二)
在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查等活动中,发现了一些问题,学校领导和各部门积极行动,采取有效措施,对大部分问题进行了整改,对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明,对少部分不能解决的问题也上报有关单位和领导,请求协助解决。
;
,希望家校多加强联系;
____个别学科的质量有待提高;
4、学生活动场地太小;整改措施:
健全教学工作管理机构,规范教学组织管理。严格按规定开齐开足课程,有秩序安排教育教学工作,保证学生每天有一小时的体育活动时间,合理布置课业。

学校从制度上规定教师布置作业要尽量减轻学生过重的课业负担,避免布置简单机械性作业。根据因材施教的原则,可分层次给不同学习能力的学生布置不同的作业。严格控制学生作业分量和作业难度。
针对以上现象,学校向教师提出一是要切实遵照执行减轻学生课业负担的要求,同时对学习有困难的学生,教师要加强课外辅导。切实开展课内比较学活动,通过课堂____分钟提高教学效率。

我校学生大部分来自农村,家长平时与学校沟通较少,每学期的家长会家长也很难到齐。学校要求借助区教育局“课外访万家”活动的开展,要求各班开展多种形式的家校联系:一是开通不同层次、不同形式的沟通热线,如校长热线和班主任热线等创设联系平台,汇总家长建议,以便保持联系,提高效果;二是每个学期不同年级召开不同专题座谈会,就某一个专题进行家校沟通,提高家长会的针对性、实效性;三是要求每班教师对所有学生进行家访一次,有异常表现的学生,可增加联系次数;四是每学期定期举行一至两次家长学校活动。

由于我校的学生存在基础不平衡现象,针对家长提的建议,我校一是加强对薄弱学科的教研,切实落实“低起点、小步子、缓阶梯、勤巩固、多鼓励”的教学策略;二是学校加强对学生个别辅导,针对不同基础的学生提出不同的要求,不搞一刀切,增强学生学习信心;三是对薄弱的学科,加强教研,低起点教学,逐步提高质量;四是继续贯彻落实新课标,推行高效课堂改革,提高学生学习兴趣。
4、对以学生活动场地太小,学校已向有关部门汇报,希望上级能够给予解决
创建“群众满意学校”收集意见及整改措施(三)
根据教体局部署和要求,____年秋季学期初,我校开展了“万名教师访万家”创建群众最满意学校活动,自本项工作开展以来,我校积极进行自查,挖掘自身不足,寻找差距,制定合理化措施,完善各方面工作,力争使本项工作落到实处,取得扎实成效。现将整改方案做如下汇总:
一、全面加强管理,提升领导力度。针对本项工作,我校成立了以校长罗冬香为组长的领导小组,安排了专人负责此项工作的开展,并与“师德建设年”活动相辅相成。
二、规范管理机制,全面完成任务。学期初,我校对学校工作进行了分解,按各自职能部门进行专职分工,每一层面的工作都有人负责,每一活动都有完善措施,保证上级提出的各项工作任务全部得以落实、开展,取得了阶段性工作成绩;加强学校民主化管理,公开执行学校每一项工作,积极吸纳广大师生的合理化建议,全面考虑全体师生的切身利益;严格执行财务管理制度,规范资金使用、管理行为,使有限的经费发挥最大的教育效用。
三、强化教学管理,创建良好氛围。结合学校日常教学工作,我校开展了自上至下的法制学习教育,对教师进行了《职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等“三法一规范”的普及性学习活动,极大地强化了依法治校的力度;严格执行学
校各项规章制度,坚决杜绝了各种违规教育行为,规范教材、教辅、读物等各种用书的征订工作,实行公开的财务制度,保证学生合法权益不受侵害;落实国家收费管理制度,积极申报、扶持贫困学生,为学生营造平等的教育环境,保证每一位学生享受教育的权利。
四、提升师德建设,打造教师形象。从课堂教学到班级活动开展,从教学礼仪到学生思想教育,在各个层面都对教师提出了严格的师德建设要求,从细处、小处着手,全面提高了全校教师职业道德水平,为学生树立了良好地教师形象。
五、提高服务水平,妥善处理矛盾。摆正角色,面对学校日常运作中出现的各种问题,各位家长、社会人士的来访、咨询、投诉,都能积极认真地进行接待,并拿出合理的措施、方法来解决好各类问题,使每一位家长满意;尽学校最大人力、物力,解决教师工作、生活中的问题,为教师解除后顾之忧,保证教师以旺盛的精力投入到学校教育教学工作当中。
六、完善党建工作,发挥先锋作用。我校党员教师数量以达到党支部建设标准,在中心校支部领导下,我校积极组织党员开展好党员教育工作,加强____学习,认清自我价值,摆正工作位置,并提出了“吃苦在前、利益在后”的基本要求,切实发挥党员的先锋模范作用,对全校各项工作的开展起到了良
好的带头作用。
总之,本着“服务第一”的原则,我校在各个工作层面进行了全面规范建设,大力提升了学校服务能力,通过各项工作的开展,得到了广大群众的认可与赞誉,在下一步工作中,我校将以更加完善的服务体制为全体师生提供优良的生活、工作、学习环境,创建和谐校园。
创建“群众满意学校”收集意见及整改措施(四)
(____年____月)
(一)关于“加强两支队伍建设,改进工作方法,强化管理,提高素质”的主要整改措施
。
①班子成员思想过硬,作风过硬,以身作则,率先垂范;
②加强自身学、政策水平、法律法规水平;
③虚心学习科学的先进的管理经验,结合实际,认真研究并改进工作方法,以人为本,做教职工的贴心人;
④认真反思工作得失,反思工作经验和教训,提高工作能力,取信于民;
⑤坚持民主集中制,依法行政,依法治校,团结协作,勤政务实,廉洁高效;
⑥学校有特色,教师有特点,学生有特长,创办民间艺术学校。
。
①教师要遵守职业道德规范,深化行风建设,强化师德师风,做到“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”。严格执行“三大纪律”、“八项注意”。“三大纪律”是:不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生;不准训斥家长或向学生和家长变相索要财物或交办私事;不准参与赌博等有损教师形象的活动。“八项注意”是:不准有违背教育法律、法规和方针政策的言行;不准乱收费、乱办班、乱补课;不准强迫学生购买书籍、资料或其它物品;不准在考试中弄虚作假、徇私舞弊;不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责;不准搞封建迷信活动和传播低
级庸俗的思想文化;不准酒后上课或上课抽烟或上课时使用移动通讯工具;不准上班时间聊天、观看和教学无关的娱乐性网站。
②牢固树立“十种意识”:育人意识、创新意识、科研意识、质量意识、危机意识、责任意识、安全意识、服务意识、和谐意识、品牌意识。
③认真扎实开展“十个一”活动:a、每期班主任必须与二分之一(科任教师与三分之一)的家长进行家访;b、每期班主任跟踪了解一名优秀学生的成长,并资助一名家庭贫困的学生;c、每期做好一名学困生的转化工作;d、每期召开或参加一次学生座谈会;e、每期召开或参加一次家长会;f、优秀骨干教师帮助本校____名教师成长;g、每年至少读一本有关教育的好书,至少学习一部与教育相关的法规;h、每年参加一次教学研讨会;i、每期讲一次公开课或示范课;j、每年至少写一篇有较高质量的心得体会或教学论文。
④抓先教,按十条措施促教学质量提高。
(1)主要领导亲自抓、分管领导集中抓、职能教研组具体抓,形成人人重视教育教学,人人关心教学质量的浓厚氛围。
(2)要落实教师教学六认真和学生学习六认真等常规。
(3)加强领导听课和教师相互听评以促教师整体素质的提高。
(4)完善教育教学质量奖惩制度。
(5)完善和落实教育质量巡查、分析制度,抓好对薄弱班级、学科、学生的指导和帮助。
(6)切实加强教学质量定期抽检、统检工作,充分发挥检测手段的诊断作用。
(7)加强毕业班管理,目标落实到班,情况掌握到人。
(8)积极推进以计算机辅助教学为主的教育技术手段的变革,将现代教育手段运用于教学过程中。
(9)要以个体素质和整体质量为目的,认真做好针对教学实际的课题研究工作,深入开展课堂教学方式、方法的改革,争取课题有突破,科研有成果,确保质量第一。
(10)加强教师继续教育,提高教师的专业素质和实际教学能力。
(二)关于“抓好校务公开,进一步增强学校工作透明度,努力构建和谐校园”的主要整改措施
1、加强校务公开的领导,做到公开内容实际,公开形式灵活,公开时间及时,意见反馈畅通,让教职工对校务公开满意度达到____%以上,有力推进阳光行政,具体做到十公开:
,提高教代会质量,发挥教代会作用,让教职工提案处理率达到____%。具体做到:学年初教代会讨论通过学校的发展规划,工作计划,政策措施,重温各项规章制度,学年末听取审议学校及各部门工作落实情况,听取审议学校财经工作和预决算报告,民主评议党、政、工领导干部。
3、认真开展“十个一”活动,推进教育均衡发展,构建和谐校园。
①每年组织师生开展一次赴爱国主义教育基地的参观活动或社会实践活动;
②每年以教研组为单位开展创建学习型组织活动和暑期集中学习周活动;
③每年开展一次学校给家长写一封公开信活动;
④每期举办一次法制教育、安全教育、心理健康教育、形势报告或专题讲座;
⑤每期举办一次校园文化艺术活动(含师生演讲、歌咏、体育运动会),并长期建立学校文艺表演队和体育运动队;
⑥每年召开一次教代会;
⑦每期举办一次家长培训暨经验交流会;
⑧每期邀请党政领导人、人大代表、政协委员和社会人士参加一次学校工作汇报会;
⑨每年邀请专家学者(或名校长、名教师)作一次学术报告会;⑩每年举办一次师能竞赛活动。
第五篇。
创建“群众满意学校”收集意见及整改措施(五)
再过几个月,我们医院就将迎来三级医院升级评定。如果能通过这次评定,____区中心医院就将成为真正地三级医院。这将是每一个奉中心人的骄傲。这样的骄傲不仅仅是因为我们成为了合格的三级医院,更是因为我们付出的努力得到了肯定。
“天行健,君子以自强不息。”作为一所郊区的普通二甲医院,我们____中心医院正是因为自强不息,不断进取,抓住机遇才能够有现在的大好机会升级为三级医院,作为医院的一份子,我们每一个人都应该在这关键的时刻贡献自己的力量。涓涓细流汇聚成海,每一个人的努力会凝结成无与伦比的动力,使我们战胜前进道路上的任何困难。与之相反,如果因为觉得我们只是微不足道的一个小员工而懈怠,而不尽心尽力,大家各自心怀侥幸,则千里之堤毁于蚁穴;再好的机会我们也未必能把握的住。
其实医院是一个整体,我们虽然只是一个大整体中的小小一员,但不要忽视自身的价值与力量。三级医院的评定不是针对某一个人、某一个科室,是对医院各个方面的系统性考核,也许正因为这样的考核范围很宽很广,让有些同事们有了侥幸的想法,认为我差一点不影响全局,但实际上这样的思想却是很多失败例子的根源。
相信大家都知道欧洲杯的足球赛吧。其实我们就像是走上赛场的选手,不在于你的位置是否显眼,不在于你在球队中的作用是否巨大,只要站在那比赛场上,你就是主角,你就有可能是力挽狂澜的英雄,也可能是大意失荆州的千古罪人。可能有人会说我是小人物,球队有的是大牌,我就做个替补打打酱油好了。但拥有大牌如c罗的葡萄牙队,正是依靠临危受命,替补上场的小将,建功得分从丹麦队身上拿走了____分。如果他也抱着消极思想去应付比赛,那么结果一定不会是胜利。有人觉得自己太微不足道,资历浅年纪轻,不会有机会表现。但看到俄罗斯队的90后小将在球场建功,让我想觉得:所有年轻的奉中心人,英雄不在乎年少,现在就是医院需要我们的时刻,我们应该展现出我们年轻人的朝气。无论年轻年老,无论职位高低,无论过去经历如何,我们都应该视自己为主角,人生的赢家从来都不是把自己看成替补的配角。优秀的____会需要各个岗位的人去奉献,优秀的____会需要不同能力的人去做不同的工作,优秀的____会需要替补,但优秀的____不需要有看客与配角心态的人。冠军和胜利者会被人们常远的记住,赢得冠军的永远不是一个球星,不是一个个人,而是一支球队,是人人争先不分先后的整体。
创优争先不是一个人的责任,也不是一些人的工作,是所有奉中心人都应该努力做到的。