陪着蜗牛去散步.doc

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曾听到这样一个故事:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛漫步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它,唬他,责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说:“我已经尽全力了!”我又急又气,就去拉它,扯它。蜗牛受了伤,反而越爬越慢了,后来干脆趴在那里不肯向前爬了,,我不禁有些奇怪:上帝为什么叫我牵一只蜗牛去漫步呢?
又有一天,上帝还派我牵那只蜗牛去漫步,看着它那蜷缩的身体、惊慌的眼睛,我不禁起了怜悯之心,我不忍再催它,逼它,干脆跟在它后面,任蜗牛渐渐地向前爬。
咦,这时候,我突然闻到了花香,原来这里是花园。接着,我听见了鸟叫虫鸣,感到了温暖的微风,还看见了满天的星斗。陶醉之余,无意中向前一看,呀!蜗牛已经爬出了好远。等我跑步赶上它时,它用一种成功者的姿态来迎接我。未等我开口,它已经带着自信,奋力地向另一个“驿站”爬去了……
我突然明白了:原来上帝不是叫我牵蜗牛去漫步,而是叫蜗牛牵我去漫步呀!
我是一名小学老师,白天在学校忙繁繁忙,回到家还要面对一位学如“蜗牛”的学生—-我的儿子,面对他的不努力,面对他因贪玩而落下的功课,面对他龙飞凤舞的字迹,面对他满是叉叉的作业,我非常迷茫,常常怒斥他,甚至责打他,有时也耐着性子晓之以情动之以理,但是收效甚微。为难无奈自不必说,伤害了孩子也伤害了自己.
生命只售单程票。我承受了上帝的旨意,决意善待自己,善待孩子,,我看到另一番的风景!
儿子的英语口语、听力都较强,就是写时总是错误百出,为此,我捡起了十几年不碰的英语书,陪着儿子一起背诵、默写,,儿子总用崇敬的口吻赞扬我:“妈妈,你真聪明,为什么你总能得100分?”“妈妈,你真棒,你有什么秘诀吗?”每一次,我的心都被快乐、幸福填满了。原来儿子的赞赏是如此的美妙动听,令人心醉,陪他一起死记硬背的辛劳顷刻间化为乌有。我也试着用欣赏的目光对待儿子,,儿子的作业速度上来了,英语成绩由原来的七非常上升为九十几分。各课成绩均有了明显的进步。这真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫啊!
小蜗牛的赞赏有如温暖的春风吹动了我的心,作为孩子,他或许不出色,他的成绩可能不太理想,但他一直在完成老师布置的各项任务,努力到达妈妈提出的各种合理的抑或无理的要求,他用自己的方式渐渐地成长,努力地进步着。作为妈妈,我看到的净是他的缺点,而吝啬对他的赏识;我抱怨他的不求上进,而忽略了他的努力,忽略了孩子需要时间渐渐成长,需要师长用语言去鼓励,、责打,现都已化为深深的愧疚
……
原以为是“我牵蜗牛去漫步",谁曾想是“蜗牛牵我去漫步"呢!这两者终究有什么不同呢?细细想来无非是多了些“等待”,多了一些“宽容"。 对待孩子,我们要有“花苞心态”,早开的花也好,迟开的花也好,,看到孩子开展的空间,让孩子用积极的心态去面对将来。
让我们用耐心、爱心和智慧,陪着蜗牛漫步去!