古诗词的篇章结构 用课件.ppt

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识来妙法与甘辛
——鉴赏诗歌的篇章结构
考纲分析
以篇章结构为切入点,是古诗词阅读的重要方法。值得注意的是,近几年高考直接以篇章结构为考点命题的省市多了起来,而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看,主要有如下几方面:
一、对诗歌整体结构的考查
二、对诗歌行文线索(构思脉络)的考查
三、对不同位置句子作用的考查

(物与情的关系)先景后情、先情后景、先叙事后抒情
(能体现结构特点所使用的技法):重章叠句、伏笔铺垫、比兴、
统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。
:以景结情、卒章显志、以小见大等。
此词上阕写春愁无限及人生遗憾,五句话写五件伤怨的情事:
《水调》歌怨声哀切;醉醒愁未醒;送春归去不知何时能回;临镜而伤年光飞逝;回忆往事历历,只有空怀旧梦;下阕通过“并禽”写自己孤独,月弄花影烘托出人生之无奈;以“落红应满径”暗喻作者情绪的低落。全词将作者慨叹年老位卑、前途渺茫之情与暮春之景有机地交融在一起,调子沉郁伤感,情蕴景中,用语精准,工于锻炼字句,体现了张词的主要艺术特色。其中“云破月来花弄影”是千古传诵的名句。
(二)结构特点(能体现结构特点所使用的技法)重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。
答案:比兴手法。
兰逢春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这是它们的本性,而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份,而并非借此来博得外界的称誉提拔,以求富贵利达。
感遇十二首(其二)张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折?
【注释】:[1]林栖者:指隐士。
[2]美人:喻指理想中的同道者.
(1)诗篇在开头以        的艺术手法抒发了情感,并且卒章显志。“草木有本心,何求美人折”的寓意是什么?
赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。开头一句的作用
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。
(2007年山东卷)出关①   徐兰
凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
[注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。
(1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由.
答案:(1),景物描写鲜明生动,为后面抒情(出征士卒的怀土恋乡)作了铺垫(术语).“将军”两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称(主旨).
木兰花·乙卯吴兴寒食张先
龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。.
行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。.
(1)下阕前两句在结构上有何作用?请简要分析。
答案:(1)承上启下的作用。(2分)上句写云去山昏,游人散后,郊外一片空寂,为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结;下句写笙歌已歇,喧嚣一天的池院显得分外清静,为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。(2分)
古诗十九首•迢迢牵牛星  迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
本诗采用了层层深入的结构方式,表达织女隔着银河遥思牵牛的愁苦心情,表现了爱情受折磨时的痛苦。诗歌从遥望中的牵牛星、织女星写起,由远及近,视线移到织女星,织女织成布才能与牛郎相会,可是终日织不成,急得泪如雨下。相隔浅浅的一道银河,就是不能相会。诗歌由事而人,再到人的感情。情景交融,声情并茂,哀怨动人。