灯下读诗兼品味
识来妙法与甘辛
——鉴赏诗歌的篇章结构
考纲分析
以篇章结构为切入点,是古诗词阅读的重要方法。值得注意的是,近几年高考直接以篇章结构为考点命题的省市多了起来,而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看,主要有如下几方面:
一、对诗歌整体结构的考查
二、对诗歌行文线索(构思脉络)的考查
三、对不同位置句子作用的考查
(物与情的关系)先景后情、先情后景、先叙事后抒情
(能体现结构特点所使用的技法):重章叠句、伏笔铺垫、比兴、
统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。
:以景结情、卒章显志、以小见大等。
(一)从写作规律的角度(物与情的关系)
天仙子【宋】张先
时为嘉禾小倅,以病眠,不赴府会。
水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚境,伤流景,往事后期空记省。
沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。
此词上阕写春愁无限及人生遗憾,五句话写五件伤怨的情事:
《水调》歌怨声哀切;醉醒愁未醒;送春归去不知何时能回;临镜而伤年光飞逝;回忆往事历历,只有空怀旧梦;下阕通过“并禽”写自己孤独,月弄花影烘托出人生之无奈;以“落红应满径”暗喻作者情绪的低落。全词将作者慨叹年老位卑、前途渺茫之情与暮春之景有机地交融在一起,调子沉郁伤感,情蕴景中,用语精准,工于锻炼字句,体现了张词的主要艺术特色。其中“云破月来花弄影”是千古传诵的名句。
(二)结构特点(能体现结构特点所使用的技法)重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。
答案:比兴手法。
兰逢春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这是它们的本性,而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份,而并非借此来博得外界的称誉提拔,以求富贵利达。
感遇十二首(其二)张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折?
【注释】: [1]林栖者:指隐士。
[2]美人:喻指理想中的同道者.
(1)诗篇在开头以 的艺术手法抒发了情感,并且卒章显志。“草木有本心,何求美人折”的寓意是什么?
赋得暮雨送李胄 韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。开头一句的作用
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。
咸阳城西楼晚眺许浑
一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(1)首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作用?
名句
答案:一个“愁”字统领全诗,奠定了全文的感情基调(术语),与下文构成因果关系,开头讲“愁”,下面则交代因何而愁(内容)。
(2007年山东卷) 出关① 徐兰
凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
[注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。
(1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由.
答案:(1),景物描写鲜明生动,为后面抒情(出征士卒的怀土恋乡)作了铺垫(术语).“将军”两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称(主旨).
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