杜甫《登高》 （背诵） （精读篇目p548－p549）课件.ppt

中国古代文学作品选(一)徐中玉、金启华主编华东师范大学出版社 1999年第1版唐五代文学部分(考纲解读)精读课文共51篇
唐五代文学概况(P418-424)
唐代文学是中国古代文学的高峰,题材主要是诗歌和散文。诗歌诗人很多,可以按照初唐、盛唐、中唐、晚唐来记忆。
主要作家和流派有初唐四杰、山水田园诗派、边塞诗派、李杜、元白、韩柳、小李杜等等。
熟读概论部分,了解一些文学常识和唐五代文学的流变情况。
唐五代文学概况(P418-424)
:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
:盛唐时以王维、孟浩然为代表诗人,以描写自然山水,田园风光,表现闲适隐逸之情为主题,形式上以五言律诗为主,风格恬静淡雅,清新优美的诗歌流派。
:盛唐时以高适、岑参为代表的诗人,写作了大批表现边塞风光、征戍生活和戎马建功立业思想的作品,形式以七言歌行为主,风格豪迈奔放。又称高岑诗派。
:中唐时,以韩愈、柳宗元为代表,倡导在文体、文风和文学语言上进行变革的散文革新运动。
:传奇是小说的一种,一般指唐宋人用文言写的短篇小说集。传奇之名始于唐人裴铏的小说集《传奇》一书。
:中唐时,白居易、元稹等人吸取杜甫的诗歌经验,用新题乐府写时事,倡导“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义主张,掀起了新乐府运动。
:晚唐时温庭筠,韦庄开始大量填词,成为文人词的奠基者,并称温韦。五代时,词风愈盛,形成西蜀、南唐两个中心。西蜀以“花间派”为代表,南唐以冯延己、李王景、李煜为代表。
唐五代文学概况(P418-424)
王勃《送杜少府之任蜀川》(泛读篇目P425-P426)
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
(一)《送杜少府之任蜀川》五言律诗。
。
2.“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾”出自王勃的《送杜少府之任蜀川》,源于曹植《赠白马王彪》中“丈夫志四海,万里犹比邻”。但王诗比曹诗更精炼,可谓出蓝之青。
3.“城阙辅三秦,风烟望五津”中,城阙指长安,五津指蜀中。
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(精读篇目P427-P438)
(二)《秋日登洪府滕王阁饯别序》
☆ ,是一篇赠序。
☆ 、层层转进,开合收纵自然流转的结构特点。
☆ :既有人生无常、命运多舛的怨艾;更有施展才华、报效国家的热情和穷且益坚、积极进取的志气并对此作出简要评价。
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(精读篇目P427-P438)
☆ “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”两句写景流丽飞动、富有诗意的特点及其作为全段景物描写的总体背景的作用。色彩鲜明,动静相衬而富有诗意。作为全段景物描写的总体背景,整个画面显得统一、和谐,富有层次感和纵深感,堪称全段的文眼。(简)
☆ 、驱遣自如。
(1)“怀帝阍而不见”用屈原的《离骚》,是暗用,“奉宣室以何年”用汉文帝于宣室见贾谊事,“奉宣室”指贾谊。
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(精读篇目P427-P438)
(2)“酌贪泉而觉爽”用吴隐之饮贪泉事;“处涸辙以犹欢”用《庄子。外物篇》之典。这两句表示廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀;处境艰难但能自得其乐。
(3)“他日趋庭,叨陪鲤对”所用典故出自《论浯》:“请洒潘江,各倾陆海”所用典故出自钟嵘《诗品》。
(4)“冯唐易老,李广难封”所用典故出自《史记。冯唐列传》和《史记。李将军列传》。以冯唐的遭遇自叹年华易逝,老之将至;以李广的遭遇自叹功业难成,地位卑下。
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(精读篇目P427-P438)
☆ 、语言精美、气势通畅。
(1)本文是骈文,通篇均是四六句,且以对偶贯穿始终,形式整严精美。
(2)笔致自然流利,情感起伏跌宕,使文章显得气势通畅而全无一般骈文难免的板滞之病。
7.《赠白马王彪》中“年在桑榆间”,《滕王阁序》“桑榆非晚”均指晚年。
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(精读篇目P427-P438)
8.《滕王阁序》的思想内容。
这是一篇借登临之会感怀世界的赠序文。文章通过对饯别宴会盛况的记叙,抒发了作者远大的政治抱负和怀才不遇之情。文中对所谓的“圣君”、“明时”,曲折地表现了自己的不满。文中虽流露了明显的宿命悲观情绪,但又表明了自己坚决的态度;虽然时运不济,命运多舛,但仍要“穷且益坚,不坠青云之志”,表明了积极的人生态度,全文的感情基调是健康的。