义卖活动方案.docx

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义卖活动方案篇一
一、活动目的:
为了培育队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的校内生活,提高队员的组织实力及增加队员的商品意识,学校大部队确定举办“与藏区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,欢乐奉献―安乐小学爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。
地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)活动口号:爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨:义卖有价爱心无价
横幅:美术组“爱心无限,欢乐奉献”――安乐小学爱心义卖活动奖状打算及整理:蓝勇
奖品打算:胡主任
活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)
二、活动打算及要求:
1、班主任主动做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品??作为义卖物品。
2、各班设计新奇的活动方案,依据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所
有义卖商品要求健康、卫生、平安,班主任对义卖商品进行验收,
“合格产品”才能进入义卖市场。
3、每位队员要打算好相应的零用钱、压岁钱主动参与活动,人人都献出一份爱。
义卖物品要求:
1、全部物品要求质量完好,必需保持七、八成新。
2、每位学生打算1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求:
1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可打算好广告宣扬语(可向学校广播站投稿宣扬本班的义卖摊点)、宣扬海报,选择大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣扬,吸引顾客光临并消费。
3、各中队依据活动内容和形式支配好适当数量的。销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参加到活动中去。
4、为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中,由班长上台投入捐献箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。)
5、一次购买三十元以上商品的,可以凭小票(每10元一张小票,大队部供应,班主任驾驭操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参与爱心抽奖一次(奖品由学校供应:小玩具、小零食等)。
爱心抽奖:丽霞、秀娟、爱华
四、总结评比(全部获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别):
活动结束后,学校将依据活动状况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项:
1、集体:“爱心中队”称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁发锦旗一面。
评比要求:
①、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。②、商铺气氛:可以运用叫卖,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
③、文明服务:服务热忱,运用礼貌用语,不与顾客产生争吵。④、义卖效果:义卖效果显著。
⑤、场地卫生:班级“义卖”工作人员必需保持商铺场地的整齐,负责场地的卫生
2、个人:
a:“爱心大使”称号(每班5名,由班主任评比,3-6年级获奖者将成为参与“阳山手拉手活动”人员。参加活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。)
评比要求:
①、在义卖中捐献物品所得善款较多。
②、在义卖过程中文明购买。
③、无追逐吵闹现象,无平安事故发生。
④、在购买时不乱扔垃圾。
b:每班班主任评比“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。留意事项:
1、在活动中还须要保持校内卫生,不乱丢纸屑,各摊点活动后搞好场地卫生。
2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣扬,报道活动开展状况。
3、活动要求全校学生人人参加,奉献爱心。
4、活动接近接送时间各中队可邀请学生家长参加活动。
5、正副班主任协同搞好本次活动。
各级行政要亲密关注该年级活动开展状况,如:追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及刚好制止。
策划爱心义卖活动的方案篇二
一、活动简介:
我们全部关注贫困山区的热心市民、志愿者、义工,愿为孩子们和手牵手爱心联盟的发展尽微薄之力,特举办此次活动,以此方式筹集资金捐给贫困孩子或手牵手爱心联盟作为机动基金。此次活动不仅能发扬广阔学生和市民参加公益的精神,同时也能很好的展示出手牵手热心市民、志愿者和义工众志成城的风采。
二、活动目的:
今日的世界到处繁华,今日的中国到处富有,可是您知道吗?山区还有着这样一群孩子,他们过的生活没见到的人是不行能想象到的。家徒四壁,家庭支离破裂……而他们得才兼备、和善可爱、他们想安心的学学问,他们须要大家的救济,须要大家的爱心!再大的困难乘以13亿都会变得渺小;再小的力气乘以13亿都会变得巨大。
通过本次义卖活动的实行与发展,树立爱心助学的风尚,提高全民“大爱”意识,通过义卖,宣扬公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和须要帮助的孩子们结识平台。引导全民参加社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展;同时引导社会各界关切帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。
三、时间和地点
时间:10月30日
地点:xxx
四、组织架构:
主办方:xx
协办方:xx
赞助商:xx
嘉宾:xx
五、主要负责人:
总策划指挥:xx
组长:xxx
作品收集喷绘:xx
现场布置:xx
表演组:xx
六、当天流程:
1、义卖人员和后勤服务人员提前三天打算好义卖物资;
2、各网络媒体提前一周进行宣扬;
3、支配人员提前30分钟到场,打算所需物品;
4、在活动现场悬挂横幅、摆放宣扬板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品;
5、现场指导,义卖同时进行;
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;
7、活动结束整理现场;
8、把义卖资金存入红十字会公开帐户。
七、前期打算:
1、宣扬工作:
宣扬板若干块(内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片,摆放在活动地点处)
宣扬方式:宣扬板、海报、传单、横幅、照片等。
媒体宣扬:
平面媒体——深圳特区报、晶报、南方日报、南方都市报、校广播台。
网络媒体——新浪、搜狐、网易、腾讯、sic。
2、义卖作品的收集和筛选喷绘。
3、当天帐篷、桌椅及其他物品的租借
4、与红十字会的联系及申请批文
八、活动实施:
1、现场支配个别有绘画才能的学生义务为市民画像及其他才艺表演。
2、邀请深职院代表、红十字会代表做开场白;
九、留意事项:
1、在整个活动中,尽量做到公开透亮,受全体市民监督。
2、活动结束后清理睬场。
3、后勤工作:xxxx
十、工作人员:
媒体学院与动画学院各学生干部和校义工联义工。
义卖活动方案篇三
一、指导思想
为深化践行社会主义核心价值观,仔细落实《泰安长城中学20xx年工作安排》和《泰安长城中学德育工作三年规划(20xx—20xx年)》相关要求,坚持“供应适合学生的教化,创办学生喜爱的学校”的办学理念,扎实有效推动华蜜教化工程,坚持立德树人和的与创新,经学校探讨确定,在全校范围开展20xx年“青春正能量传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖,募集爱心基金,持续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时,学会沟通、合作,熬炼学生的辨别实力、表达实力、组织实力、应变实力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。
二、活动时间:4月14日下午16:00正式起先
三、活动对象:高一、高二全体班级
四、活动形式:
1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域,以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班级要以公允交易为原则,所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作,以便于统计。
3、活动结束后,各班刚好统计本班的爱心捐款,将全部款项及统计表上交到团委办公室,并做好相关公示。
4、评奖:活动结束后,对各支部进行评比,设置以下奖项:
(1)依据活动现场状况及义卖物品筹备状况分级部评出“最佳人气创意卖场”、及“最佳组织卖场”奖,(高一级部共计7个班级,高二级部6个班级,现场投票产生,可重复)。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。
(2)依据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款,全校评出出“爱心义卖十佳班级”,颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。
五、活动打算:
1、4月2日下发活动倡议书和详细活动方案及相关表格。
2、4月2日下午16:00,组织各班班长、团支书召开活动打算(培训)会。
3、4月2日~4月13日打算义卖物品,各位班主任对售卖商品价格作适当指导,价格要合理,确定物品价格并贴好标签。
4、义卖活动前,各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训,佩戴工作标记,义卖看法真诚友善。
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教化及平安教化,教化学生做到有序、守纪、文明、卫生,各支部负责本区域卫生。
六、活动要求:
1、设计卖场要求:
A、各班级设计一个卖场,并起个名称,如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等;
每个班级的卖场设计要新奇、美观,尽量不要雷同。活动当天每个班级供应6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。
B、活动前各班级可以打算好广告宣扬语(可在义卖宣扬台进行宣扬)、宣扬海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣扬传单,采纳各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,各班级宣扬海报可在宿舍楼前宣扬板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报,也可借用展板放置于校内内惹眼位置。严禁在教学楼内运用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣扬海报。
C、各班级的卖场要支配相关工作人员,并佩带工作标记(校团委联系制作)。
D、各班级的卖场建议打算一个大钱包,学生义卖物品钱全部放到钱包,由专人保管,以免丢失,并打算好零钱以备运用。
2、义卖物品要求:
(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等,总体要求卫生、健康。