2015年2010年新增专业分册.doc

暨南大学
研究生培养方案
(硕士研究生·2010年新增专业分册)
暨南大学研究生院
二○一一年九月
前言
2010年我校新增10个硕士专业学位点,工程硕士新增光学工程和材料工程两个领域。至此,我校共18种专业学位(其中临床医学包括临床医学博士及临床医学硕士,工商管理硕士包括高级管理人员工商管理硕士及工商管理硕士),工程硕士涉及13个领域。同时,生物学一级学科下的神经生物学也于2011年招生。
研究生培养方案是研究生培养和管理的基础性、法规性、全局性文件,是开展研究生培养和管理工作的重要依据。为此,研究生院组织上述专业所在培养单位制订培养方案,并要求各相关单位认真组织讨论,确保培养方案的科学性和可行性。
本次培养方案制订,各专业学位以全国专业学位教育指导委员会制订的指导性方案为依据,科学学位以《暨南大学攻读硕士学位研究生培养工作规定(暨研[2009]105号)为依据,并结合我校实际情况设定培养和管理要求。专业学位注重高水平应用能力培养,科学学位注重高水平学术原创能力的培养。
各专业培养方案均对本专业的培养目标、学习年限、研究方向、课程设置、培养方式和方法、开题报告、学分要求、实践教学要求、学位论文工作等都作了具体规定。同时,为使研究生网上综合教务管理系统的应用日臻完善,我们组织相关单位进一步规范了各种类别课程的编号、英文名称。
本次制定的培养方案从2011级研究生开始实施。
研究生院
二○一一年九月
目录
前言
暨南大学博士、硕士专业学位授权点目录总览
第一部分专业学位硕士研究生培养方案
1. 金融硕士…………………………………………………………………………13
2. 应用统计硕士……………………………………………………………………19
3. 税务硕士…………………………………………………………………………23
4. 国际商务硕士……………………………………………………………………27
5. 资产评估硕士……………………………………………………………………32
6. 翻译硕士…………………………………………………………………………36
7. 新闻与传播硕士…………………………………………………………………41
8. 工程硕士
光学工程(全日制)…………………………………………………………47
光学工程(在职攻读)………………………………………………………52
材料工程(全日制)…………………………………………………………55
材料工程(在职攻读)………………………………………………………59
9. 中药学硕士………………………………………………………………………62
……………………………………………………………………67
……………………………………………………………………72
第二部分科学学位硕士研究生培养方案
神经生物学…………………………………………………………………………79
附录
1. 国务院学位委员会办公室关于转发《金融硕士等专业学位研究生指导性培养方案》的通知(学位办〔2011〕34号)
2. 国务院学位委员会办公室关于转发《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》的通知(学位办〔2007〕78号)
3. 暨南大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定(暨研[2009]105号文
4. 全校专业学位研究生公共课课程编码
(续上表)
(续上表)