专题6 岩石与矿物
一、教学目标
1、了解地球内部圈层中与人类关系最密切的部分——岩石圈的实际状况,并与前一专题的理论联系,分析三大类岩石的成因及特点,增强对岩石圈的感性和理性认识,培养学生的地理思维。
2、认识经济建设中使用的能源和建筑材料的物质基础——岩石和矿物的区别。
3、教学生识别三大类岩石和常见矿物的一些基本技能。
4、知道一些宝玉石的常识。
二、教材分析
本专题主要从科学的认识与人类关系密切的岩石圈的物质组成岩石入手,着重的介绍了岩石的成因类型、分布、组成岩石的矿物、化学元素,以其与实际生产、生活的联系。它分为“岩石”、“矿物”必学内容和思考实践的自我探究内容两部分。本专题认知内容相对较多。
三、重点和难点
1、重点:
(1)三大类岩石的成因分类及与人类生产、生活的联系。
(2)三大类岩石和一些主要矿物标本的识别
2、难点:
归纳总结岩石圈物质的循环过程
四、注意的问题
教学中要注意多媒体和岩石、矿物标本的运用,着重培养学生的认知和鉴别实物的能力。
五、教学流程
见课件简案
专题6 岩石与矿物
岩石圈——上地幔软流圈以上部分。平均厚度70~150千米。
什么是岩石圈?
上地幔
软流层
地壳
岩石圈
地壳内部圈层
化学元素(90多种)
20多种常见矿物称为造岩矿物,如石英、长石、云母、方解石、角闪石、辉石、橄榄石等。
地壳中的主要化学元素:
矿物(3000多种)
岩石
岩石构成
可利用矿物富集在一起形成有开采价值的矿产。
石英 SiO2
特征:六方柱状晶体,典型的玻璃光泽,硬度7,贝壳状断口,---。
主要造岩矿物
专题6岩石与矿物 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
