小学生日常表现评分表.docx

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起床
作息
午睡
安排
睡觉
刷牙
卫生及
洗脸洗手
生活习
惯
整理
其他
就餐早午晚餐
考试成绩
作业完成
情况
英语学习
学习
课堂表现(自评)
课外阅读
钢琴练习
生活敬爱师长

平常表现评分表
—I一I~二~~右I
兴I~n
——-~一~
评分标准
-*-二
二
四
五
六
日
-*-二
二
四
五
六
日
-*-二
二
四
五
六
日
*-二
二
四
五
六
好:闹钟响后马上起床并自己找衣服,穿衣服,且动作快(六、日
8点);
二
*
二
二
中:需提示后才准时起床,或需家长帮忙找衣服或穿衣服,且动作不快;
差:禁止时,或提示后
5分钟内没起床,或动作慢;
好:吃完午餐后,能在
13点30前睡觉的(六、日除外);
中:睡觉不及时或睡觉时间很少;
差:不睡觉;
好:晚10点前自觉休息(五、六除外)中:需要家长提示后才能准时休息的;差:家长提示
仍禁止时休息的;
好:自觉刷牙;中:需要提示;差:不刷牙;
好:回到家自觉洗脸、洗手,洗手要用香皂,并坚持最少一分钟;中:洗脸洗手不认真或用时
特别少的;
差:不洗脸洗手或洗的不干净的;
好:自觉整理书包、书籍、玩具、茶几、书桌台面;中:需要提示整理的;
差:不整理;
好:保持自己的床铺齐整,清楚自己的东西所在原位等;差:不经赞同看电视、玩ipad;
好:准时吃饭,不挑食,不剩饭且餐具干净;中:挑食或吃的不多;
差:不吃饭或用零食代替;
好:95分以上;中:70分以上;差:70分以下,
好:放学后能马上做作业并很快很好完成的(六、日不核查);
中:需要提示或督促做作业或是边玩边写的;
差:只做部分作业或不认真做作业或时间过长的;
好:每天自觉读10分钟;
中:需要提示的;
差:不读或需要屡次提示;
好:能积极主动回答以下问题并正确的;中:不主动回答以下问题的;
差:被老师叫且回答错误的;
好:每天自觉读课外书2篇,并能讲清故事内容的;
中:需要提示才阅读的,或是没达到2篇;
差:不阅读或是不到一篇的;
好:每天自觉练习40分钟以上(有培训课能够不练习);中:需要提示才去练习的或时间明
显很少的;
差:不练习;
好:见到老师或长辈能主动打招呼,礼貌对待长辈,不发性情,有意见时讲道理;
表现差:见到老师不打招呼,不敬爱长辈等;
周积分
积分规则:好评积2分,中评积1分,差评积-2分;
好:“中:O差:X;
满分为180分,100分为及格分,140分选一种奖励,160分为优秀奖励方法:
周奖、月奖。
周奖选两种奖励,月奖选三种奖励(最后一周周奖和月奖只奖励月奖)。
美食奖励;
喜爱的玩具;
周五、周六各看2小时电视或玩ipad;
公园娱乐;
课外书籍:
室外和爸爸或妈妈游戏或运动;
惩治方法:及格分以下,下周每天家庭义务劳动半小时,劳动项目由父亲母亲随时指定,不能够有怨
言
说明:身体不愉快或参加活动时,在相应的时间内能够不核查
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