幼儿园家长开放日方案.docx

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幼儿园半日开放活动方案
一、 活动目的:
1、 增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、 立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、 让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、 培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
二、 活动宗旨:家园同乐,健康和谐
三、 活动要求:
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、 在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、 在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
4、 活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
四、活动准备:
1、 各班级教学展示内容设定:于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
2、 加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、 做好间操、户外活动的展示准备,加强间操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
4、 做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。
5、 亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
幼儿园半日活动开放日活动方案(二):幼儿园家长半日开放活动方
案
幼儿园家长半日开放活动方案
一、活动目标:
家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠
道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇
大门。
让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的
是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、
保育工作的发展。
教师也能够通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在
开放日的表现,引导他们釆用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动
目标;另一方面,教师还能够根据家长在开放活动中与幼儿的互动
方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、 开放时间:8:00—10:30
三、 开放内容:半日班级活动家教咨询
四、 家长开放日活动开放日方法和建议:
班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长
们更好地了解
自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对
幼儿园的学习
活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩
子的各方面表现,
突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)
具体活动流程
(1)晨间接待活动:
(2) 早操活动及户外游戏活动:
(3) 集中教育活动一
(4) 教学活动二
(5) 教师与家长交流
5、 课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。
6、 各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常
规。
7、 在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,
使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看
到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
8、 保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动
的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什
么?通过这类活
动我们希望家长有什么样的收获?”
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动
的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建【幼儿园半日活动开放日活动方案】议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。