团队素质拓展活动总结.docx

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团队素养拓展活动总结篇一
__年3月11日,南京高校__春MBA新学员在MBA教化中心主任桑秉南老师的带领下赶赴高淳固城湖户外培训基地,接受了蒂姆(Team)户外拓展管理询问公司为期一天的拓展培训。一天的拓展培训分为五个项目:“信任背摔”、“穿越电网”、“无轨电车”、“跨越空中断桥”、“翻越生死墙”,这次培训过程虽然短暂,可对于我们每个南大MBA新学员的震撼和感悟却是终生的。这里将我的一点心得体会同大家一起共享……
一、相互信任是团队合作的基础。
“信任背摔”是我所在的小组“雄鹰壹号”进行的第一个拓展项目,在这个项目中要求一个人站在高台上,双手交叉抱在胸前用红布条捆住,然后挺直身体向后倒去。台下面对面站立的两排人伸出手臂搭成“床”,打算接住倒下来的人。它是拓展项目中最具危急性的内容,因为倒下去时没有系平安绳,它要考验的正是台上的人对他人的信任程度,国外称这个项目叫“信任跃”。体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于信任伙伴、信任下属。
在培训师的引导下,我们小组的学员们都谈了自己的感受,大家都认为相互信任是团队合作的基础。试想一下,假如我们是领导,站在高台上,我们会信任自己的部下吗?换位思索,假如我们是下面搭“床”的下属,上面是对我们严厉的领导,我们会怎样?
道理其实很简洁,在日常工作中,上级对下级的信任,下级对上级的信任,都是特别有必要的,大家要懂得换位思索,相互信任,这样才能到达胜利的彼岸。因为,信任是合作的基础,合作是胜利的前提。
二、在挑战中超越自我。
世上无难事,正如耐克公司的广告语所说的那样:“ImpossibleIsNothing”,人最大的敌人就是自己,所以战胜自己就是取得胜利的第一步!当我作为第三个“雄鹰壹号”的队员站在高8米高的断桥上的那一刻,往下一看,怎么那么高啊?这时候巨大的恐惊一下向我袭来,跨出一步,仿佛就是无底的深渊。但是想到我们的女队长茅芸峰老师第一个带头胜利的跨越断桥,还有底下的队友不断激励着我:加油啊!跳过去……看到队友们激励的的眼神,心里的志气忽然倍增。我深呼了一口气,集中力气往前一跃,嘿嘿,胜利啦!那一刻胜利的喜悦是无法用语言来形容的。
其实在我们现实生活、实际工作中,当我们面临困难时,几乎每个人都有过害怕,退缩的时候,就犹如我们面对断桥时,会害怕,会想到退缩。但是,假如我们都能像拓展训练中在断桥上超越自我,英勇的跨出那一步,那么当我们再次面对困难时,我们会发觉,跨出去原来是如此的简洁。
三、团队的力气是无穷的。
一个优秀的团队须要有人人为我、我为人人的精神。俗语说:“一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮”。一个胜利的团队不也是如此吗?如“翻越生死墙”项目,面对高达4米高的墙壁,我们怎样才能翻越过去,到达平安地带?明显靠个人实力是不行的,在这个项目中我们__春MBA90多名新学员,搭成了“众”字墙,有人做“人梯”,有人做支持、爱护,大部分人都通过这个由人建立起来的强有力的基座翻过了生死墙。对于最终一个学员,我们通过上面一个学员倒挂,其助跑、弹跳,拉住倒挂学员的手,并在其他学员的帮助下也胜利翻越生死墙!
项目结束时,蒂姆(Team)户外拓展管理询问公司的统计时间出来了:我们____春MBA90多名新学员翻越生死墙仅仅用了21分钟。该公司培训师惊异的告知我们:“90多人21分钟胜利翻越4米高的生死墙在我们公司的培训史上是从来没有过的!”
为什么我们90多名新学员能够在如此短的时间内胜利翻越4米高的生死墙呢?我想缘由有以下几点:
1、我们大家都拥有很高的团队合作精神;
2、我们进行了合理、有效的安排和安排工作;
3、我们仔细、有效地予以实施;最终,也是最重要的一点:我们是南京高校的“准MBA”,是新“南大人”,是将来担当更多社会责任的南京高校MBA精英!
最终,感谢南京高校给我们供应了这次珍贵的培训机会,培训虽然结束了,但是,我们会带着“不畏艰难、超越自我、相互信任、团结合作”的精神在以后的工作和学习中接着前行。
团队素养拓展活动总结篇二
_月1日下午,幼儿园聘请第三方培训公司对全体老师开展团队凝合力拓展活动,全体老师统一身着园服,以饱满的精神迎接未知的挑战。现总结如下:
在王教练的带领下,通过“齐眉棍”开营破冰嬉戏,激发了全体老师的应战热忱。老师们在经验了“桃花朵朵开”、“风吹雨打”、“初级、升级、终极兔子舞挑战”、“机会与机率”等系列破冰嬉戏后,团队融合度立刻升温。在此基础上,王教练以报数相同为规则,引导老师们组建了三支团队,通过完成推选正副队长、旗手,自创队名、口号、队歌,绘制队旗、自编队形等一系列任务,实现了熔炼团队的目的,增加了老师们的团队归属感,也激发了老师的创建力。
团队特性化展示后,“乐活小分队”、“HANS”队和狗仔队迎来了团队分组挑战项目——“大手笔”、“极速60秒”、“挑战5分钟”(不倒森林、解手链、1纸8人、我们是最棒的团队),在此环节中,既考验了团队的合作力、才智力,也考验了队员们的抗挫力和应变力,有效地磨练了团队。
拓展过后,大家打快乐门,心中无限的感恩话语在感恩环节尽情表露,平常说不出口的感谢的话都通过此环节表达出来,队员们不谋而合地表达对幼儿园供应此次培训的充分认可和确定。
通过本次拓展活动,提高了老师之间默契程度及信任度,营造出融洽的组织氛围,增加老师的归属感,并培育了老师的思维创新实力及良好的团队合作意识。
团队素养拓展活动总结篇三
起初是怀着一种不想去的心态,但是当到达目的的时候发觉,这个地方真的是适合出来放松自己!而后是开拓者的一番教育使自己心态有所变更!
在这一天里全部的伙伴都有代号,我是地瓜,一个很好记的名字,看来我也很适合做地瓜啊!每个人的代号都很好玩,(水桶,八哥,饼干,男人,女人,南瓜,葫芦娃,樱桃…。.)心情更是放松!
其次个团队。。。的活动让我深刻的体会到了合作的重要性,起先我不信任这个任务会在1分钟全部站起来,但是后来经过我们的多次练习,最终把这个任务完成了,虽然那时的自己出了一身汗,但是还是很快乐,不过得感谢八哥的相助!
提到那个让我现在还是比较胆怯的任务,很大一部分缘由是自己不信任自己,目前我都还没有确定下来,以前始终都是自己只信任自己,或许还有一点点跟那时的心态有关,但是真的在掉下来的一瞬间,觉得团队的合作真的是特别默契!(踩伤了华仔,在此感谢啦)
午餐吃的不错,当时一大冲动,自己应当叫做饭桶了!现在还惦记着凉拌芹菜和黄瓜!下次有机会肯定还会去!
下午的第一项马兰花的嬉戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者,看着伙伴的惩处,好笑,好玩。不过让我想起抄写的16份资料,真的就是在什么地方有什么样的嬉戏规则!到什么地方做什么遵守嬉戏规则了!
本以为1-30的智力嬉戏很快就会完成,结果比我想象的难了许多,第一次我们就找出来了6个数字,后来是11个,再后来是17个,再后来是19个,到最终一次是51秒找到了30个数字!每一次失败我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪?找寻解决的方法,有聪慧的葫芦娃把我们许多的数学算法的题都做出来,以至于我们有很快的速度完成任务!数字从不同的角度看就会有不同的发觉,17连到一块,再反过来放,就看不懂了!多了解姚明的蓝球号是23,以前从不关注!现在却是有所收获!
最终的牵手嬉戏,让我深刻的体会到什么时候都要活出自己真实的一面,学会感恩,学会孝敬,学会想起家中的亲人。虽然在外面混真的很辛苦了,但是爸爸妈妈奶奶恒久都是我背后忠实的支持者!胜利的时候爸爸妈妈奶奶会替我兴奋,失败的时候他们会劝慰我,所以我更应当想起他们,更应当去关切他们!小小的一份回报会让他们很快乐,很知足!
生命中有你们的存在,我很华蜜!
很感谢你们让我有这么开心的一天,也希望我们在以后的工作中大家一起加油!创建更好的成果!加油实践家的各位优秀伙伴!
团队素养拓展活动总结篇四
时间:20__年9月25日、26日地点:东方珍宝岛训练行程:第一天:团体活动,珠行万里,攀岩,烧烤;其次天:上午:古城寻宝,下午:十人合力摞易拉罐,撕名牌。
9月25日,我们学校八十多名老师,包括班主任、德育老师和生活老师一起去珍宝岛拓展训练,训练的行程如上。
第一天:刚到基地,教官集合全部队员,报数,喊口号(打手势):好,很好,特别好,YEAH!接着分组进行训练:取组名、口号、造型,我们小组的组名是:爱国者;口号:爱国爱国,我爱中国;-造型:中国龙的造型。其他组的组名分别是三国杀和英雄联盟。分组后,我们做的第一个团体嬉戏是“珠行万里”,这个活动要求每个小组将小球从PU管的一端运到另一端,中途不能掉落,假如掉落就要从头起先。这个活动我们有_老师,他之前在部里当过教官,所以,_老师比较熟识这个嬉戏,而且他也带过这种团训,所以,在_老师的指导下,我们顺当第一个完成。晚上我们进行攀岩和烧烤活动。
今日的活动给我的启示和反思是:每个团队都须要一个有魄力的领导(聪慧、能干、有威信),团队要精诚合作,相互信任、遵守规则,集体荣誉第一,抛弃个人主义;其次,队长的指令或最终确定必需明确、让全部人听清晰、明白;第三,队长下达吩咐后,全部人必需执行,在执行过程中不能提出异议,只能执行贯彻下去,假如有异议必需在活动起先之前提出,否则一切异议都无效。(统一思想,听从指挥;不准乱说话,学会倾听)
其次天:上午:古城寻址:第一个地点:梁氏大屋,要求完成任务:在梁氏大屋前摆造型、拍照;其次地点:东门外找到教官领取任务,要求:找一个路人集体踢毽子连续15下,其中路人至少踢两次;第三个地点:左棠古井,找到民谣:九月九的下一句,即左棠古井取水煮军酒;第四地点:大鹏饭店,找到大鹏饭店,然后背出“将军宴”的菜单。下午:第一个嬉戏:十人一起搬运易拉罐,并将易拉罐摞在一起;其次个嬉戏:撕名牌。
其次天的活动不是很顺当,问题与反思。首先,大家休息了一天后精神都好起来了,在集体活动中许多平常爱说话、做领导的队员也喜爱七嘴八舌地提问题,干扰了队长的决策,同时也降低了活动效率。因此,学员要学会倾听,一旦集体确定了的吩咐,听从队长指令行事,不行搞个人主义;其次,学员留意力不集中,没有完全投入,队长指令没有让全部人听清晰、明白。因此,团队是一个TEAM,队长是头,所以,队长的话必需明确、清晰,让每个队员了解任务及完成任务的方法,同时,须要每个成员集中百分之二百的留意一起努力拼到最终;再次,每一个环节协作不够紧凑,因此,须要加强环节的连贯性;第四,没有同心协力听口号做事,心不齐,做事不胜利;第五,任何嬉戏都讲究策略,所以,缺少才智的嬉戏必定会输。
总的来说,最终,我们“爱国者”小组获得其次名的成果,主要由于其次天训练的总总表现不佳最终与第一名失之交臂。当然,名次不是最重要的,活动过程中出现的问题是我们须要反思和总结的,所以,总结阅历和教训,在以后的工作中不断超越自己,团结团队,带领及跟随团队不断向前。
团队素养拓展活动总结篇五
____年×月×日,我参与以“团队凝合力,突破自我”为主题的拓展训练,在训练结束之后,虽然很累但是还是感觉收获许多,所以总结如下:
一、拓展训练的定义:
拓展用英文表示为OutwardDevelopment,中文译为“拓展”或“外展”,词语的本意为一艘小船驶离港湾,奔向未知的旅程,打算去迎接挑战和战胜困难!该项训练起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国人攻击,许多年轻海员葬身海底。而在生还者发觉了一个特点就是他们可能不是体能最好的人但是是求生意志最强的人。故汉思等人以训练年轻海员在海上的生存实力和船触礁后的生存技巧为目的创办了“阿伯德威海上学校”。二战结束后,这种拓展的训练方式也被推广起来。这种的训练对象由包括海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。现在的“拓展训练”侧重与后者等等。培训目的是以磨练意志,创建优良团队,陶冶团队人员的情操和完善其人格,训练环境以崇山峻岭、翰海大川等自然环境为主。
二、关于拓展训练中各个项目的几点感受:
1、对于信任背摔项目的感受:挑战自我,感受团队力气,信任从个人提升到团队,同时也感受责任从个人到团队。
2、对于驿站传书项目的感受:用好的技巧和方法,充分理解规则,调动全队的才智力气,形成头脑风暴,找最简洁有效的方法解决问题。同时,在充分理解限制的状况下,了解到信息沟通所必需的因素及相关环节分别是信息源、信息编码、信息传递、信息反馈、信息解码等。