夹豆子记叙文.doc

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夹豆子记叙文1
今日我太快乐了,小朋友你知道我为什么快乐吗?由于我们在进展夹豆子竞赛。
嬉戏规章你们知道吗?我来告知你们吧:1。拿两个杯子,一个杯子里装豆子,放在左边的桌上,另一个杯子是空的,放在右边的桌子上。2。拿一双筷子,把杯子里倒上一颗一颗的小豆子,把筷子并拢在一起,就像两个小宝宝抱在了一起,把筷子放进杯子里,你可以一次性夹4或5个,告知你一个小技巧,你们的心态安静下来,这样你就能夹得多,夹得快。3。看谁在一分钟之内夹的豆子最多。
第一轮:我右手夹筷子,左手把杯子横过来,然后我把筷子伸进去再拿出来,我一出来“啪踏”一声豆子全掉了,我心立刻咯噔一下,想:这下坏了,我确定要输了,但我没放弃。我再试一次,我最终一次性能夹四个了,我心里悄悄地快乐着,你们知道为什么我其次次会夹四个吗?由于我心态安静下来了,我放松了,所以我其次次就夹到了四个。
其次轮开头了,我的动作还是跟之前动作一样,但心态跟上次可不一样,我心态更安静了,所以我赢了,我快乐地跳了起来。
今日我不但赢了,而且还收获了一个道理,那就是肯定要定心,而且要急躁。
夹豆子记叙文2
童年的嬉戏多姿多彩,有跳皮筋、弹弹珠、跳房子……而今日作文班玩了更好玩的豆子竞赛。
第一轮是个人赛,嬉戏规章是:每次五个人上去竞赛,一次夹一颗豆子,一分钟之内谁夹的多,谁就获胜。
到我了,我拿起筷子,弯下了腰预备开头夹豆子,教师一声令下,我便开头飞速的夹,刚开头,还算顺当,每夫一次都能夹到一颗,有时,运气好,还能同时夹到两三颗泥!心里有了些小得意。
后来,我感觉旁边的人越来越快,心里就焦急了,然后就总是夹空,这一颗颗小豆子就似乎那调皮的小孩子在和我作对,我急他们不急,淘气的躲开我的筷子。就在我心急如焚之际,旁边的同学们喊着:“倒计时,10、9、8……“我的心更慌了,抓紧夹,越急越夹不到,哎,时间到了,我放下筷子,长长的松了口气。裁判开头数豆子:“1、2、3……29、30。我竟夹了30个!虽然没获得名次,但已经很不错了。就我这连面条也夹不断的快子水平,我已经很满足了。
接下来是小组赛,每组11个人,竞赛时,由于苏琪子轩把豆子弄掉了,所以圆满的得了最终一名。
虽然我两轮都没得名次,但是能够与同学们一起体验嬉戏的乐趣就感到非常满意了!
夹豆子记叙文3
“加油!加油!”教室里人声鼎沸,这是怎么回事呢?
原来,我们正在玩“夹豆子”嬉戏。
首先,教师选择了一名同学当裁判,又选择张子尧和李虹雨两名选手,分别代表男生和女生。只见两位选手大步流星地走到讲台前。
李虹雨脸憋得通红,紧紧地握住筷子,一刻也不敢松开。只听裁判一声令下“开头”,两名选手手握筷子开头夹豆子了,这时教室里全是“加油”声。
张子尧他一只手紧握着桌子,另一只手精确地夹着豆子,别看他外表很安静,其实他心里也像有只兔子――七上八下。这时,李虹雨迎头赶上,速度极快,还不时一连夹三四个,弄得张子尧手忙脚乱,却一个也夹不住。
竞赛完毕了,教师公布:女生50颗,男生29颗。
女生快乐极了,欢呼雀跃,一个劲地叫“yes”,而男生却垂头丧气。这时,教师说“女生不要傲慢,男生也不要气馁。”
这场夹豆子嬉戏使我受益无穷,让我明白做事不要紧急,要细心、急躁。
夹豆子记叙文4
星期四下午,教师和全班同学在金笔课的教室里玩夹豆子嬉戏。
首先教师宣布了嬉戏规章,每一组选出三名选手,然后拿起手中的筷子开头夹豆子。黄豆一分、红豆二分、绿豆三分。手不能碰杯子,夹上一个豆子要跑到终点放到杯子里,路上掉了要重新开头,时间一分三十秒。
刘教师第一组选了张若菡等三名同学,其次组选了刘明路,我,高艺博。我是夹豆子的选手,高艺博是数豆子的选手,刘铭璐是加油的选手。我拿起手中的筷子,对准杯子口,低下头预备好之后,教师一声令下,预备开头,我把筷子放在杯子里面,豆子像一个个调皮的孩子似乎在和我捉迷藏,我瞄准一个小黄豆一夹,小黄豆爬上我的筷子,我渐渐地跑到终点,轻轻地放进杯子里。再跑回去连续找调皮的豆子。同学们大声地喊加油,教室里喧闹极了,嬉戏快完毕了,我的心更紧急了,就像有一只小兔子在跳,突然教师一声令下,嬉戏完毕了,教师走到后面说:“报数!”高艺博报了22分,而张若菡报了23分,虽然我们队输了,但是我玩的特别快乐。
这次活动课不仅收获了欢乐,也明白了道理:只有认真才能胜利。
夹豆子竞赛
金笔二级李星瑶今日在我们的教室中马上有一场好玩的嬉戏。我们谁也不知道究竟玩儿什么,只是都悄悄地等待着美丽的刘教师到来。
刘教师来了,手里拿着那神奇的道具。我们一见到刘教师都甜甜地笑了。刘教师把我们全体同学都带到了另一个教室玩儿那人人都喜爱的嬉戏。
嬉戏的名字叫夹豆子,规章是用手拿着筷子夹豆子,把它运到对面桌子上的空纸杯里,不能用手碰装豆子的纸杯,更不能在运的路上让豆子逃跑,这样会重新开头。红豆子一分、黄豆子两分、绿豆子三分,最终得分最高的一队将成为冠军。
第一场我幸运的当上了主角---夹豆子的人,我的两个队友也各忙各的去了,一开头我先夹了一下看简洁还是难,呀!我怎么夹不上来。真是太难了!这时,刘教师一声令下,预备---开头!我夹了一粒黄豆,又夹了一个,两个,三个?..然后夹了一个绿豆,太好了,绿豆可是三分啊!我心里不由暗暗自喜,绿豆子胜利的被送到了对面纸杯里。接着,又夹到了一粒绿豆。我得意的笑了笑!突然,对手跑起来了,我也跑起来了,观众们发疯似的,有的拍着桌子、有的大叫加油,要是有人在教室外面听见了这样的大叫,确定以为这教室里关了一只大老虎呢!观众们的举动,真的像每人都变成了大老虎,拍着手,叫得越来越厉害,似乎想把我们叫快了一点儿。真精彩呀!
竞赛完毕了,由于数豆子的队友没有数对,我们输了,但我不怪他,一个队之间出了什么事,队友都有错,我也不例外,下次肯定不会这样了,失败是胜利之母,没有失败哪有胜利呀!
我明白了一个道理:朋友之间只有一个人努力是不行的!大家要一起努力才能胜利。
夹豆子记叙文5
童年的嬉戏就想天上的星星一样,数也数不清,有抢凳子嬉戏、反口令、抓人嬉戏等,而我最喜爱夹豆子嬉戏。它既能熬炼我们的动手力量,也能训练我们的敏捷度,还增加了我们的团队合作精神,嬉戏共分两大轮,第一大轮是个人争夺赛,其次大轮是小组集体赛。
个人争夺赛开头了,我们分成两组,只见我们组出了一个男同学,他气宇轩昂的走了上来,和敌方男同学碰对碰的比起来。开头,我们是领先的,但在危险关头,我们突然大叫:加油!加油……始终舍命的喊着,到了最终,我们都跳起来说一声:“耶”。一场场竞赛都过去了,我们组总分是130分,另外一组得107分,所以我们组就成功了。
其次轮剧烈的小组集体赛开头了,第一个同学用筷子夹着小小的豆子,当心翼翼的放在其次个同学的”桌子上,其次个同学再夹起豆子放在第三个同学的桌子上,就这样传到最终一个同学桌子上,就赢了。最终,我们赢两次,他们赢三次,所以我们就输了。
夹豆子竞赛在欢声笑语中完毕了,像这种好玩而又能熬炼人的嬉戏,以后我还要常常玩,由于它给我们留下美妙的印象。
夹豆子记叙文6
有一种竞赛能熬炼我们的动手力量,也能训练我们的敏捷度,还能增加我们的团队精神,对啦,这就是夹豆子竞赛,这种竞赛共分为两大轮,第一大轮就是个人争夺赛,其次大轮是小组争夺赛。第一大轮竞赛规章是1组和2组各派一人,上台用筷子夹豆子,计时30秒,夹了多少豆子就在黑板上写上,最终哪组积存的豆子多,哪组就获胜。第一轮开头了,大家全围在讲台上喊:“加油!快点!快点!”最终,第一组赢了,第一组欢呼雀跃,其次组却垂头丧气。其次轮的时候,许芸维竟然夹了37颗豆子。该我上去夹豆子了,我很紧急,等教师说开头的时候,我有点手无足措,但同学们始终在喊加油,我不能辜负他们,我非常努力的去夹豆子,可最终我只夹了16颗豆子,我有点难过,但我们组的同学最终越战越勇,所以,我还是很快乐,由于最终是我们组赢了。教师还给我们拍了名,第一名:许芸维,其次名李研静,第三名是龙盛文和马知行。
其次轮剧烈的竞赛开头了,第一个同学用筷子夹着一颗豆子,当心的放在其次个同学的桌子上,其次名同学又当心的夹着豆子,放在第三名同学的桌子上,就这样,一个同学,一个同学的传下去,到最终一个同学时,他们都争分夺秒的跑上讲台,但结果是其次组胜,后来我们又比了第三轮。第三轮时打平,可最终还是其次组胜。
夹豆子竞赛在欢声笑语中完毕了,快乐的场景,在我脑海里留下了深刻的印象。以后我肯定和朋友们多玩夹豆子竞赛。