2023年初级育婴师考试试题加答案.doc

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1 让婴儿学会控制情绪的措施是( A)。
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成对的的道德观和价值观
B、婴儿出错后长时间的批评她
C、婴儿的情绪不稳定期可以不理睬婴儿
D、成人对婴儿的态度淡漠
2(C)是婴儿单字句发生的时间。
A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右
3 训练婴儿对的的“吃”,是为了培养婴儿的(D)功能。
A、吞咽功能B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能
4、社会主义职业道德要体现为(D)这个核心.
A:集体主义 B:共产主义C:社会责任感D:为人民服务
5:胎儿头占身长的(D).
A:1/2 B:1/3 C:2/3 D:1/4
6、4,婴儿饲养可以选择的奶类有(B)
A:原奶 B:配方奶 C:炼乳 D:酸奶
7、给婴儿准备温白开水,合适温度为(C)左右.
A:25-30度 B:30-35度 C:35-40度 D:40-45度
8、给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至(B).
A:34-38度 B:38-42度 C:44-48度 D:48-52度
9、婴儿最早的感觉是(A).
A:触觉 B:听觉 C:视觉 D:味觉
10、(A)和语言同样,是婴儿进行人际交流的重要手段.
A:动作 B:表情 C:情绪 D:音乐
11、社会主义职业道德要体现(B )原则.
A:社会主义B:诚实守信C:大公无私D:集体主义
12、新生儿胃容量约(C)ml.
A:20-25B:25-30 C:30-35 D:35-40
13、婴幼儿故意识地回忆此前的事情的能力的浮现和发展与(B )的发展密切有关.
A:语言B:思维 C:想象D:记忆
14、最佳选择让婴儿喝(D ).
A:淡糖水 B:淡盐水 C:饮料D:白开水
15、冬季婴儿居室的温度以(A)度为宜.
A:18-21 B:21-24C:24-28 D:28-32
16、(A)个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏.
A:10-13 B:13-18 C:18-21D:21-25
17、婴儿出生至三个月重要靠(B )的触觉来感触.
A:脸 B:手 C:嘴巴 D:脚
18、自我意识发展过程中,7-12个月称为"(A )"
A:结识自我阶段 B:妈妈阶段 C:随着阶段D:同伴阶段
19、(C )时候是婴儿单字发音的时间。
A、一岁半左右B、二岁左右C、一岁左右D、二岁半左右
20、给婴儿洗澡时,顺序对的的选项是(A)
A、.先放冷水,再放热水,再放婴儿 B、先放冷水,再放婴儿,再放热水。C、先放婴儿,再放热水,再放冷水 D、先放热水,再放婴儿,再放冷水。
21、、下面(B)表述是不对的的。
。,循序渐进 D。训练游戏越复杂有助于对婴儿的进步
22、思维是指(B)
、大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高档的结识过程 、对别人的行为反映
23、测量沿着眉间与后脑勺最突出处,环绕头部一周的长度措施是在测量(C)
。身高C。头围 D。臀部
24、人体内水平衡与摄入的(C)有关。
B碳水化合物C。钙和钾 D。脂肪
25、测卧式身长时让婴儿(A)双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双漆由测量人员压平。
A、仰卧B、俯卧 C、站立D、跪伏
26、夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺少( A)的体现。 A、维生素D、 B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E
27、两周岁以内最佳不看电视,用(A )给婴儿洗脸,以防眼病。 A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水
28、在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到(A)东西。
A、易碎的,B。光滑的 C、细小的 D。粗糙的
29、婴儿阅读的光线规定是( B)。
A,在阳光底下,B、光线不要太强烈,C、在背阴的地方, D、有强烈的灯光
30、婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着(B )越好。A、婴儿手眼协调能力的逐渐增长的, B,人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。 C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
31、影响大脑发育,引起( B)多是由于脂肪摄入局限性引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。
A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降,B、某些皮肤病(如湿疹)C、体重轻,易疲劳,头晕等 D、消化缓慢、消化不良
32、每次测量体重要持续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后(C)
A、三位 B、四位数 C、两位数 D、一位
33、为患病婴儿测体温的部位是腋窝,口腔,(A)。
A、肛门 B、指尖 C、脚踝 D、鼻腔
34、(A)是3-6岁使占主导地位的思维显示。
A、具体形象思维, B、感知动作思维、 C、抽象逻辑思维, D、直觉形象思维
35、保护口腔清洁卫生的重要措施(C)。
A、洗脸和梳头, B、洗头和洗脚, C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水
36、婴儿(B)时,会影响睡眠。
A、吃饱 B、饥饿, C,吃适量的水果后D、喝了适量的水后
37、培养婴儿思维能力的有效措施是(C)
A、概括思维教育,B、抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观措施
38、(C)是碘缺少的成果。
A、血红细胞减少,产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能局限性、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
39、饲养过度婴儿会浮现如下症状( C)
A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐D、营养均衡
40、( C)6—12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断 C、动作 D、眼睛看
41、( A)是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间
A、后囟3个月左右,前囟1—、前囟3个月左右,后囟1-、前囟1岁左右,后囟半岁 D、后囟3个月左右,前囟2-.
42、培养婴儿良好情绪措施描述不对的的是(B )。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声谋求协助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容
43、婴儿在(B)合适训练独自蹲盆大小便。
A、两岁后来 B、八个月左右 C、一岁左右 D、两岁半后来
44、下面选项描述对的的是(C )。
A、女孩子还小不用清洗外阴 B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前去后冲洗 D、女孩子下身前后一起洗
45、可以协助婴儿克服害羞和认生现象的措施( A )。
A、对婴儿的自我体现及时给表扬和鼓励B、要常常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严肃的批评,并规定婴儿立即改正 D、对婴儿的自我体现及时制止
46、(A)等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习 B、昂首、吸吮等练习 C、拼图、揉纸等练习 D、发音、微笑等练习
47、目前死亡率已占小朋友死亡排位的第一位死因的是(A)。
A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒
48、通过(D ),可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家作客时不管婴儿有什么不良行为都不要批评她 B、家长不用教,婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严肃的呵斥她D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
49、(C)是6-12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言 B、思维判断 C、动作 D、眼睛看
50、婴儿(B)时,会影响睡眠。
A、吃饱 B、饥饿 C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后
51、设计一日个别化教学筹划的小步伐原则,要根据(B)来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力 B、婴儿的能力C、游戏环境 D、婴儿的爱好
52、个别化教学筹划是根据(C)制定的增进婴儿发展的教学筹划。 A、贫困地区婴儿的特点与需要 B、整体婴儿的特点与需要
C、每个婴儿的特点与需要 D、每个婴儿的家庭状况
53、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不对的的选项是( C )。 A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的 B、玩伴关系不排斥亲子关系 C、玩伴关系可由亲属关系来替代D、玩伴关系不能由亲子关系来替代
54、添加泥糊状食品要定期定量,开始可为(D)。
A、2-3毫升 B、3-4毫升 C、3-5毫升 D、5-10毫升
55、成人必须严格掌握婴儿的(A)剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药 B、增添辅食 C、喝水 D、吃午点
56、导致婴儿中毒的因素之一是盲目大量的服用( A)。
A、维生素 B、辅食C、零食 D、主食
57、营养行为涉及(D)。
A、择食行为、加工食物行为、进食行为 B、择食行为、加工食物行为、饲养行为C、精加工食物行为、饲养行为、进食行为D、择食行为、饲养行为、进食行为
58、要想可以初期发现婴儿异常并对常用疾病进行及时解决,必须掌握0-3岁婴儿(A )知识。
A、生长监测 B、营养 C、心理 D、意外伤害护理
59、(B)活动中要加入每个婴儿相应的短期目的。
A、自由 B、团队 C、非教学 D、一对一的教
60、.职业道德通过(A ),起着增强公司凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增长职工福利 C、为员工发明发展空间 D、调节公司与社会的关系
61、新生儿出生后即可开奶是由于出生时已具有(C )。
A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射 C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射
62、( C)是不合理的营养规定。
A、避免偏食和挑食 B、合理膳食C、只吃素食 D、定期加强某些营养素的供应
63、解决( B)的家庭小药箱里要备有:脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、、皱纹绷带、安全别针等。
A、百日咳B、意外伤害 C、高热惊厥D、腮腺炎
理论知识 一、单选
(A)。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成对的的道德观和价值观B、婴儿出错后长时间的批评她C、婴儿的情绪不稳定期可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度淡漠
2.(C)是婴儿单字句发音的时间。 A、1岁半左右B、2 岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右
“吃”,是为了培养婴儿的(D )功能。P148A、吞咽功能B、吸吮功能 C、味觉功能D、咀嚼功能
4. 给婴儿放洗澡水时,顺序对的的选项是(A )。 A、先放冷水,后放热水,再放婴儿B、先放冷水,后放婴儿,再放热水C、先放婴儿,后放热水,再放冷水 D、先放热水,后放婴儿,再放冷水
(D)表述是不对的的。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的措施要因势利导,循序渐进D、训练游戏越复杂越有助于婴儿的进步
( B)。A、婴儿感知外界事物的措施 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反映,是一种高档结识过程C、一种低档结识过程D、对别人的行为进行反映
,环绕头部一周的长度的措施是在测量(C)。 A、胸围 B、身高C、头围D、臀围
8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。A、液量 B、碳水化合物C、钙和钾 D、脂肪
(A),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。A、仰卧 B、俯卧C、站立 D、跪伏
,肌肉无力,头发稀疏,是缺少( A)的体现。A、维生素DB、维生素KC、维生素B2 D、维生素E
,又称三级火箭。其对的的划分是(D )。A、一级火箭-母乳饲养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期B、母乳饲养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭) D、婴儿出生立即开始的母乳饲养(一级火箭),及时予以配方奶衔接和泥状 食物添加(二级火箭)固体食物期到自然食物均衡膳食的合理饲养, (三级火箭)
,用(A)给婴儿洗脸,以防眼病。A、流动水B、盆接水 C、脏水D、药水
(D ). ,次数少 ,,次数多 ,次数多
14. 在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到(A)东西。 A、易碎的B、光滑的C、细小的D、粗糙的
( B)。 A、在阳光底下B、光线不要太强烈C、在背阴的地方 D、有强烈的灯光
,标志着(B)越好。 A、婴儿手眼协调能力的逐渐增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
,引起(B)多是由于脂肪摄入局限性而引起;肥胖则多由脂 肪过量而引起。 A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降 B、某些皮肤病(如湿疹)C、体重轻,易疲劳、头晕等D、消化缓慢,消化不良
,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后( C )。 A、三位B、四位 C、两位D、一位
,口腔,(A)。A、肛门 B、指尖 C、脚踝D、鼻腔
20.( A )是3~6岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维
( C)。 A、洗脸和梳头 B、洗头和洗脚C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水
22. 有关婴儿情绪发展的特点描述不对的的是(D )。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7-8个月时就要让她逐渐学会控制情绪 C、婴儿情绪反映快而缺少控制力 D、婴儿可以较好的控制自己的情绪
23(D),可以使婴儿的词汇量不断增长。 A、积极和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新浮现的词可以不解释D、引导婴儿结识与平常生活有关的物品,家长积极告诉婴儿想懂得的一切
24. 婴儿( B)时,会影响睡眠。A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后 D、喝了适量的水后
( D)。A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育 D、用形象、声音、色彩和感觉等直观措施
26. (C )是碘缺少的成果。 A、血红细胞减少,产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能局限性、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
27. 饲养过度婴儿会浮现如下症状(C)。A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡
,受情绪影响很大,设计实行者必须把握到(A)等特点。P179 A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,合适选择比较剧烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较剧烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下合适选择剧烈活动量较大游戏D、婴儿吃得特别饱后,适合选择比较剧烈活动量大的游戏
29. (C)是6-12月婴儿最常用的认知方式。 A、语言B、思维判断 C、动作D、眼睛看
30.(A)是婴儿前囟和后囟的闭合时间。A、后囟3个月左右,前囟 1~1 岁半B、前囟3 个月左右,后囟1~1 岁半C、前囟1岁左右,后囟半岁 D、后囟3个月左右,前囟2~2 岁半
一、单选题ﻫ1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的(  A  )ﻫA、行为规范    B、操作程序    C、劳动技能 D、思维习惯
2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d  )ﻫA、公司经营业绩 B、公司发展战略 C、员工的技术水平D、人们的内心信念
3、职业道德是一种( b  )的约束机制ﻫA、强制性 B、非强制性  C、随意性   D、 自发性ﻫ4、在市场经济条件下,职业道德具有( c  )社会功能
A、鼓励人们自由选择职业    B、遏制牟利最大化