大学生网购消费行为分析.doc

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(封面样本)
经管实验中心
实验报告
学院:
课程名称:
专业班级:
实验工程
实验一
实验二
实验三
实验四
实验五
实验六
实验七
实验八
实验九
实验十
总评
成绩
评分
姓名:
学号:
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学生实验报告
实验工程
实验一调查准备
□必修□选修
□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验
实验地点
实验仪器台号
指导教师
实验日期及节次
一、实验目的及要求:
1、目的
使学生了解掌握调查的前期工作。
2、内容及要求
;
;
;
。
5提交实验报告
二、仪器用具:
仪器名称
规格/型号
数量
备注
计算机
1
有网络环境
?多媒体会计模拟实验室?系统
1
三、实验方法与步骤:
一、查阅模拟企业和会计制度等相关资料,熟悉根本概念和流程
二、“开展〞会计业务
三、整理实验数据和文档,总结模拟的过程,编写实验报告
四、实验结果与数据处理:
参照“实验方法与步骤〞的内容,用文字、流程图、表格、图表等形式,按照时间顺序,描述自己的实验过程、操作内容、心得体会等内容。
五、指导教师评语及成绩:
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评语:指导教师依据学生的实际报告内容,用简练语言给出本次实验报告的评价和价值
成绩:指导教师签名:
批阅日期:
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学生实验报告
实验工程
实验二实地调查
□必修□选修
□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验
实验地点
实验仪器台号
指导教师
实验日期及节次
一、实验目的及要求:
1、目的
使我们能够感受实地调查过程,通过了解整个实地调查的过程让我们能对实地调查有更深刻的体会.
2、内容及要求
掌握整个实地调查的过程,熟悉实地调查的根本流程和根本方法.
1把问卷放在问卷星上

二、仪器用具:
仪器名称
规格/型号
数量
备注
计算机
1
有网络环境
?多媒体会计模拟实验室?系统
1
三、实验资料
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四、实验结果与数据处理:
020310217陈玙羽
个人小结---经过几周的市场调查根底知识的学习和准备,我们调查的对象是大学生群体的网购消费行为,,,大家都没有忘记我们是一个团体,我们都有一个共同的目标,那就是我们要把实地调查做好,获得我们想要的数据,无论我们之间有什么不同的意见,我们最后都能达成我们的共识。其实有了共同的目标,我们就有了共同的语言,就有了共同努力的动力,任何困难我们都能克服,注重团队合作是我们完成问卷的关键。
020310219费永梅
个人小结---从问卷的设计到问卷的投放、回收,我们用了两天的时间。根据我们问卷调查的内容“大学生网络购物行为的调查〞,我们决定采用问卷星来投放问卷。其实早就在老师那边听说过这个调查工具,这次就具体实施了。
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首先,我们投放问卷,在投放问卷的过程中,要注重问题的排版,包括难易程度,以及李克特量表的排版。
等到问卷设计公开之后,我们开始了我们的实际调查,考虑到调查范围的广泛性,以及调查对象的多样性,我们选择在寻找不同地区的同学帮助填写问卷,大致地区有上海市、苏州市、常熟市、安徽合肥市、安徽马鞍山市、江苏宿迁、西安地区。开始网上发放问卷,,先从自己的QQ下手,第一环节,先发给那些认识的在理工学院的同学,并拜托他们帮助在网上给他们认识的符合条件的同学发一下网址,,在Q群里面发,考虑到自己一般不怎么理会Q群里发的信息,所以就一个一个的去发这些信息,,同学提醒说在论坛也可以发,在同学介绍的一些论坛上也发了问卷的信息,但这个是收效最底的,不过并不是零,,就是用手机上Q的就发邮箱里,或是约时间用电脑上,然后再发网址给他们,朋友们都肯帮助,整个过程感觉还挺好的.
问题存在:我们在李克特量表打分的时候没有设计,错误的设计成为多项选择题,这也导致我们后期工作的复杂性,但是都说完事开头难,我想在我们之前都没有任何经验的情况下,我们的表现已经很好了,我们还会继续努力的。
同时,在这个活动过程中我们互相帮助,更重要的是我们学会了如何以最恰当的形式通过网络向别人发放问卷,我们在这过程中学会了独立思考,分工合作。问卷调查本身是一件较为繁琐的事,但这次的问卷调查反而带动了我们的积极性,团结就是胜利相信下次我们能做的更完美!
020310218戴蕾
个人小结---日前,随着电脑、网络的逐渐普及,大学生网购人数也越来越多,网络购物日益成为大学生购物的主流方式。究其原因,网上的商品较之实体店比拟廉价,而且网上购物方便品种齐全,很多店里没有的东西都能在网上买到。而且,所购物品五花八门,从书本音像到服装配饰,从零食特产到化装护肤品应有尽有。对此,我们特地实施了一次对大学生网上购物行为的专项调研。
此次对大学生网络购物调查的目地是为了研究当前大学生网络购物的现状并对其行为进行分析,了解当前大学生对网络购物的消费态度及其购物行为,意在正确指导大学生网络购物行为,以期找到我国当前大学生网络购物的现状和未来对网络购物开展潜力和认识,为大学生购物以及想开拓大学生市场的公司企业提供一定的参考。
通过本次调查实施及对调查结果的分析练习,我对数据分析软件有了进一步的了解,特别是专业数据分析软件SPSS,我对它的功能进一步摸索学习,已经可以用其对各种题型进行各种图标的绘制,这是我在实训中两大收获之一。另一大收获是,学会对各种数据进行交叉分析,找出两个或两个以上问题的联系,从现象到本质,剥离出调查的实际意义。
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我们从问卷调查报告的数据等信息中整理分析得出:总体来说,大学生对网购的商品还是比拟满意的。普遍认为,购置比拟方便,能节约时间;价格比实体店的商品价格低,样式也比拟齐全。当然,也存在着一些缺乏之处,就比方说,图片跟实物相差很多,质量得不到保障,售后效劳、态度等都有待改善。
通过调查分析,从全方面来讲,网购这个行业还是比拟有前景的,相信随着这个行业的继续开展,一些缺乏的问题也会越来越少的,会朝着大家所希望看到的方向开展的。相信在不久的将来,网络购物方式会被更多的大学生所接受。
五、指导教师评语及成绩:
评语:指导教师依据学生的实际报告内容,用简练语言给出本次实验报告的评价和价值
成绩:指导教师签名:
批阅日期:
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学生实验报告
实验工程
实训三调查结果分析及调查报告写作
□必修□选修
□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验
实验地点
实验仪器台号
指导教师
实验日期及节次
一、实验目的及要求:
1、目的
使我们能够独立或合作完成调查结果的后期处理分析,并通过对大学生网络购物的调查,了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。这次大学生网上购物调查研究目的是为了研究大学生网上购物行为并对其进行分析,了解当代大学生对网络购物的消费态度,正确指导大学生网上购物消费行为,以及未来对网购开展潜力的期望
2、内容及要求
;
;
;
。
二、仪器用具:
仪器名称
规格/型号
数量
备注
计算机
1
有网络环境
?多媒体会计模拟实验室?系统
1
三、实验方法与步骤:
1调查结果的整理收集
查看问卷星上的调查结果把无效的问卷剔除,.
2数据的录入
把整理好的问卷资料通过问卷星网站录入到SPSS中,在SPSS中为代码正确赋于相应的值.
3统计图表制作
根据SPSS中的问卷数据进行图表的绘制
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4调查报告的写作,是根据制作出来的图表以及相应的问卷中的问题进行具体的分析并得出相应的结果.
四、实验结果与数据处理:
9、您网上购物的原因是?
分析:
从图表可以看出,价格较为廉价是所有年纪的学生网上购物的原因,,大一的学生刚进大学校园,在从高中校园到大学校园,休闲时间明显会增多,心境也会变得不一样,,,其次那么是网购乐趣,从这些数据可以看出大学生因为空余时间比拟多,不同于初中高中的学生,也不同于上班的人群,.
10在网购时,您是通过何种方式找到您心仪的商品及店铺的?