红领巾小书虫.docx

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为充分调换和激发少先队组织特别是中队集体活动,依据区教育
局、区少工委安排部署,我校将在少先队组织中展开“动感中队”创
建活动。
活动目的:
计划、有目的、有指导地展开念书活动,创立勤劳念书、努力学习、奋斗向上的校园文化环境,培育学生喜好书本,博学多才的好习惯,
在校内形成热爱念书的优秀民风。
经过各样活动,大幅度提升学生的阅读量,使学生在阅读中宽阔视线,提快乐趣,增加见解,培育能力,逐渐养成优秀的阅读习惯。
活动准备:
红色图书、准备名人的小故事、准备对于念书的知识考题一、导入活动,揭露主题:
书本,它有一张方方的脸,它的脸上闪烁着智慧的光辉。自古以来,书本就是人类的好朋友。经过念书,不单能使我们认识昨天,掌握今日,更能展望明日。
二、活动过程:
:“书是全球的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书,像交了一个良友。”
,我们都应当做个勤劳的念书郎。赏识歌舞表演《小小念书郎》。沟通:哪些书合适我们小朋友看如何的书才是我们的朋友呢?

。
听了这么多名人的念书故事,真是让我们感人不已,他们对书的
热爱真能够说是如痴如狂。我们也应当学习他们的念书精神,那么,
我们如何念书才能有更大的收获呢?
《念书要有好方法》。
,并颁发奖状,向班中爱念书的同学学习。
三、指导员发言。
每当我们捧起书本,心中充满着求知的欲念。让我们在好书的海
洋里尽兴游览,让我们在好书的陪同下健壮成长!由衷地希望同学
们和气书交朋友,爱念书,会念书。
四、结束活动。活动总结
经过活动,使学生养成念书的习惯,是阅读的好习惯。重申必定要读
有利的书。希望学生人人做个爱念书的好孩子。
活动延长
“每日阅读一小时”的念书习惯
“书香班级”,使每位学生身上带有书卷气
“红领巾小书虫”活动总结
为深入贯彻落实全国少工委《对于鼎力发动全国中小学少先队组织展开“动感中队”创立活动的通知》文件精神,联合渠小办学特点,学校各中队踊跃加入到动感中队创立之“红领巾小书虫”念书活动,现将详细活动总结以下:
一、领导重视,落实到位
我校在接到通知以后,校领导就严格要修业校少先大队要全力负责,仔细学习相关文件精神,踊跃搞好各项活动,在学校教育处的全力配合下,要求各项工作创立要有特点,活动重要密环绕少先队员的先进性,加强队员对少先队组织的深刻认识,宣传并踊跃践行少先队员的神圣职责,珍惜少先队员的关荣称呼。
为了加强班级的念书气氛我们展开了歌舞表演、快板、听名人念书故事。这些活动不只为学生创立浓重的念书气氛,并且还为学生创立展现风范的特别环境,把我校的念书活动推上新的台阶。
书是人类智慧的结晶,以念书长知识,以念书增智慧,以念书促养成,以念书树理想,以念书育人品。为了形成“人人爱念书,念书来育人”的校园念书气氛,使“红领巾小书虫”活动成为学校特点发展的基础工程。我们做了一些试试工作,此中有成功也有失败。此后,我们将进
一步总结不足,更新方法,将“红领巾小书虫”活动持续展开下去,让书成为学生的良师良友,让念书成为学生终生的快乐事情。
、这个世界其实不是掌握在那些嘲讽者的手中,而恰好掌握在能够经受得住嘲讽与批忍不停往前走的人手中。
、阻碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培育出成功。
、在真切的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。