小班社会活动秋游动物园教案反思.docx

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活动目标:
,情愿亲近大自然,爱惜动植物。体验集体出游的欢乐;
。
,增加幼儿的口头表达力量
,体会与同伴沟通、争论的乐趣。
活动预备:
,确定秋游地点。
、内容,引导家长做好相应的预备。如家长预备秋游的食品,放进双肩背的小包里,给幼儿穿适合秋游的衣服和鞋子等。
,检查幼儿的衣物,集体带一些必要的物品,如手纸、消毒巾、餐桌布、卫生用品及安全爱护用药等。有条件的话保健医生要跟随出游。
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活动过程:
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教师:我们要到动物园秋游。谁知道动物园里有什么?
幼儿自由表达对动物园的了解。
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教师:我们立刻就要动身了,乘汽车时应当留意什么?
教师:乘车的时候,手要抓好椅背上的把手,不把头、手伸出车窗外,要坐在位子上,不任凭走动,更不能打打闹闹。
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教师:动物园到了,小朋友两人牵手,排好队,靠右边走。
师幼共同游玩动物园,看看、说说动物园里的动物,引导幼儿关怀、爱惜小动物。并观赏秋天的自然风光。
师幼共同嬉戏。教师在空旷的草坪上用嬉戏的情境和口吻,引导幼儿练习分散、
活动反思:
自然界是神奇的、和谐的,这就是由于有了这千千万万种动物,动物的世界千奇百怪,孩童时代和动物的本性是多么的相像,因此动物也就是孩子们非常感兴趣的一个话题。带着这一系列问题,主题活动虽然有点相像,但还是依据了幼儿的年龄特点,层层递进,更好的来完成我们这个主题活动的最终的目的:我们和孩子们一起真实的感受到人类和动物是朋友,我们应当爱护动物。