小班社会活动参观动物园教案反思.doc

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小班社会活动参观动物园教案反思
小班社会活动参观动物园教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动应变，活动延伸，活动反思等内容，体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感，认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点
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小班社会活动参观动物园教案反思
小班社会活动参观动物园教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动应变，活动延伸，活动反思等内容，体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感，认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看参观动物园教案吧。
　　活动目标
　　1、体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感。
　　2、认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点。
　　3、参观时注意安全，遵守公共场所的文明礼仪。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　
　　活动准备
　　活动前对幼儿进行安全和礼仪教育。 邀请家长参加亲子活动，并让家长提前了解参观注意事项。
　　活动过程
　　一、讨论参观注意事项。
　　——师：请问你们去过动物园吗？谁能说说动物园里都有什
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么呢？
　　——师：今天老师要带大家去参观动物园，大家说说参观动物园的时候要注意什么呢？
　　——教师引导幼儿说出参观时的注意事项：了解动物的名称、仔细观察动物的外形特征，认真听老师或爸爸妈妈的讲解，不乱跑、不跟陌生人走，参观时不乱喂小动物、爱护小动物等。
　　——教师跟家长、幼儿介绍重点参观路线，万一走散了，可以按路线找回队伍。
　　二、参观动物园。
　　——教师带领幼儿和家长参观动物园，认识各种动物。
　　三、活动交流与分享。
　　——师：今天我们参观了动物园，认识了很多的动物，大家还记得有哪些吗？
　　——师：你最喜欢什么动物？为什么？
　　——教师小结：动物园里有很多动物，但这些只是大自然中的动物的一部分，大自然中还有各种各样的动物，有兴趣的小朋友可以和家长多到户外去　　观察或者从书上、网上探究更多动物的秘密。
　　活动应变
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　　如果幼儿园所在城镇没有动物园，可以让参观过动物园的家长和幼儿组织活动，介绍参观的经历和各种动物。
　　活动延伸
　　谈话活动：利用参观动物园的相片，鼓励幼儿说说参观的经历和参观看到的动物。
　　区角活动
　　科学区：将动物玩具放在区域内，让幼儿去认识、模仿。