本科毕业论文撰写.ppt

本科毕业论文撰写
袁铁
1、兰州大学本科毕业论文(设计)工作规范(试行)
一、指导思想
二、选题、开题与撰写
三、毕业论文指导
四、论文答辩及成绩评定
五、组织管理
六、质量监控
一、指导思想
(一)目的是进一步巩固学生的基础知识和基本技能,训练综合运用多学科理论、知识与技能的能力,培养学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力,鼓励学生运用所学知识独立完成科学研究课题,培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
(二)毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文具有学术论文所具有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。
(三)特别注重对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。
学术论文?
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
应该
按规范格式和要求来撰写,同时在表达方面力求有较高的可读性。
学术论文应具备以下四个特点:
一、科学性。在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考, 进行严谨的论证。
二、创造性。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。
三、理论性。学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。
四、平易性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
二、选题、开题与撰写
(一)毕业论文选题
对学生选择论文题目要做动员、介绍,根据学生的情况和教师的指导能力合理安排课题,一般不能选做本专业范围以外的课题。
毕业论文题目一般采取指导教师命题、学生自选的方式,全部题目均需经学院统一审定。
毕业论文题目和指导教师必须于第四(医学第五)学年第一学期1-2周确定,经学院主管领导审核并向学生公布。学生须在第3-4周选择并确定论文题目和指导教师。各学院应于第四(医学第五)学年第一学期5-6周将《兰州大学毕业论文(设计)选题登记表》上报教务处实践教学科。
学生在选定题目后,一般不得变更。若有充分理由申请变更题目的,需个人提出申请,经指导教师同意,报学院主管领导审批,并报教务处备案。
二、选题、开题与撰写
(二)毕业论文开题
开题报告主要是对毕业论文研究的目的及意义、文献综述、基本思路、研究方法、工作进度等进行论证,是提高毕业论文选题质量和水平的重要环节,学生在开题报告通过后方可继续进行毕业论文工作。
各学院于第四(医学第五)学年第一学期10-12周完成开题报告工作,并将《兰州大学本科生毕业论文(设计)开题报告登记表》统一装订,归入教学档案。
毕业学年第一学期末,教务处将对各学院开题报告工作例行检查。
二、选题、开题与撰写
(三)毕业论文撰写
论文撰写要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能,对所选定的某个理论或实际问题进行调查研究和分析,初步掌握选择科研题目、调查研究、查阅文献资料、确定实验方法、采集和处理数据、撰写论文等方面的方法和技能。
学生必须在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上,将研究成果写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨的毕业论文,字数原则上不少于6000字。
毕业论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。撰写格式必须符合《兰州大学本科生毕业论文(设计)写作规范(试行)》要求,按统一格式打印,装订成册。
三、毕业论文指导
(一)指导教师遴选
。毕业论文指导工作应由具有一定教学经验和科研能力的讲师及以上职称的教师,或相应职称的工程技术人员担任。如确有困难,经学院主管领导批准后可选择具有指导能力的其他教师担任,也可聘请外单位相当于讲师及以上职称的专业人员进行指导。
,一般不超过4名;具有特殊情况的单位经教务处审批,指导教师可适当扩大指导人数。
三、毕业论文指导
(二)指导教师职责
1. 选题确定后,指导教师应向学生讲清课题意义,提出明确要求;介绍与选题有关的科研动态及参考文献和书目,指导学生系统查阅中、外文参考资料,帮助学生掌握文献检索的程序和方法,要求学生做好文献索引目录,撰写文献综述;审阅学生的社会调查和实验设计方案,指导学生拟定写作提纲。