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第九届“闽水杯”水利高职院校技能大赛

坝工土料试验工(常规土工检测)项目
竞赛大纲、规程
第九届全国水利高等职业院校
技能竞赛筹备组委会
二〇一五年六月
坝工土料试验工(常规土工检测)项目竞赛大纲
一、指导思想
,通过竞赛为水利高职院校师生提供一个交流学台,以此加强各院校之间的交流合作,促进专业教学改革与人才培养质量的提升,更好的培养适应水利生产一线需要的高技能人才。
,提高学生专业学习的积极性,探索适合高职教育的实践教学途径和方法。
,提升学生组织管理能力与团队协作意识,进一步促进学生专业综合素质的提高。
,促进学生对行业现状和发展趋势的了解,提升学生自我规划、自主学习的积极性,探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式。
二、竞赛内容
竞赛包括理论知识(100分)和实践技能操作(100分+7分)两部分,按照理论知识占20%、实践技能操作占80%,折合成总分100分(全部正确,实操部分有加分的可能大于100分)。本次竞赛规范采用《土工试验规程》SL237-1999,其它知识参考有关土力学书。
(闭卷方式)
竞赛的理论知识考试安排在计算机房进行,采用闭卷方式,卷面100分,答题时间为60分钟。考前由计算机从理论试题库中随机抽取试题,自动生成试卷,考生答完题后自己提交,由计算机判卷。主要考查学生对土的成因、结构构造、颗粒级配、土的物理性质和状态指标、土的力学性质指标(渗透性、压缩性、
击实性、土的抗剪强度等)以及实验室数据修约等基本理论和基本知识的掌握程度。
(现场操作)
实践技能操作满分100分,参赛选手在120分钟时间内,按要求完成以下工作任务:
(1)完成土的固结试验过程(快速法)。
(2)根据固结试验的结果计算各级压力下的孔隙比ei、a1-2、ES(1-2)、判断土的压缩性,要求写出计算过程。
三、理论知识考核大纲
(一)理论考核项目与分值分布(如下表)
序号
考核项目
分值
1
土的成因及分类
10分
2
土的三相组成及颗粒级配
15分
3
土的物理性质指标
20分
4
土的物理状态指标及应用
20分
5
土的力学性质及应用
25分
6
土工试验的土样状态、误差及实验室数据修约
10分
(二)理论考核知识点
(10分)
(1)土的形成
①土的概念;
②土的形成原因类别;
③风化作用概念、类型及特征;
④风化作用类型对土形成的影响。
(2)土的结构和构造
①土的结构、构造概念;
②土的结构类型及特性;
③土的构造类型(层状、分散、裂隙)及特性。
(3)土的成因、时间类型
①土的成因类型划分:残积土、冲积土、洪积土、坡积土、湖积土、风积土及主要特性;
②土的时间类型划分:老沉积土、一般沉积土、新近沉积土。
(4)水利工程对土的分类依据与标准:(土工试验规程SL237-1999重点考虑大的分类)
①有机土与无机土的区分;
②巨粒土:巨粒土、混合巨粒土、巨粒混合土;
③砾类土:砾、含细粒土砾、细粒土质砾;
④砂类土:砂、含细粒土砂、细粒土质砂;
⑤细粒土(按Ip、WL划分):(高、低液限)粘土、(高、低液限)粉土;含砾细粒土、含砂细粒土。
(5)特殊性土
①软土(含淤泥、淤泥质土)的主要特性;
②湿陷性黄土主要特性;
③膨胀土主要特性;
④冻土主要特性;
⑤红粘土主要特性。
(15分)
(1)土的三相组成
①土的固体颗粒:土的矿物类型及主要的常见矿物;
②土中的水:水的类型及特征;
③土中的气体:气体的类型及成分;
④土的三相组成比例对土的性质产生的影响(主要土的状态)。
(2)颗粒级配
①粒组的划分(水利);
②颗粒级配的试验方法及适用范围;
③颗粒级配的类别与判定依据、判定标准;
④颗粒级配在水利工程中的应用:土的分类、渗透变形判断、工程土料选择。
(20分)
(1)土的基本指标(实测指标)
①含水率的概念及测定方法;
②密度的概念及测定方法;
③比重的概念及测定方法。
(2)换算指标
①干密度的概念及计算方法;
②饱和密度的概念及计算方法;
③有效密度的概念及计算方法;
④孔隙比的概念及计算方法;
⑤孔隙度的概念及计算方法;
⑥饱和度的概念及计算方法。
(3)土的物理性质指标之间的换算关系(只考虑利用公式计算)
重点孔隙比、饱和度、孔隙度、干密度的计