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论电子嬉戏的利与弊争论文600字作文篇一
电子嬉戏是双刃剑
孙可馨
电子嬉戏是一把双刃剑。
随着社会发展水平的不断提高,各种各样的电子嬉戏涌入人们的生活。对于电子嬉戏,假如嬉戏过度,它便是一把杀人于无形的剑。当代社会,青少年因电子嬉戏而成为网瘾少年的案例层出不穷。因为沉迷电子嬉戏,他们放弃学业,自甘堕落;因为沉迷电子嬉戏,他们走投无路,甚至走向犯罪;因为沉迷电子嬉戏,他们浑浑噩噩,甚至导致家破人亡。成天沉迷于电子嬉戏的青少年,他们把大好的青春时间就此耗尽,最终沦落为社会的蛆虫。但他们也曾是祖国的将来,父母的傲慢。过度的放纵,过度的沉迷,使他们无法自拔,最终一步一步走向无尽的黑暗。
假如嬉戏适度,它便是乏累生活中的轻松剂。一些青少年对自己有严格的要求,他们有着较强的自制力,虽然电子嬉戏同样吸引到他们,但是在完成繁重的学习任务之后,他们适当的放松,是他们对自己的嘉奖。俗话说的好:“学也学到了,玩也玩到了。”不正是一个很好的结局吗?一些优秀的青少年在谈及嬉戏时,同样是两眼发光,兴趣盎然的,但他们却能在玩之余,很好地支配自己的时间,学习任务同样重要,他们仍能取得优异的成果。
在我们生活中,电子嬉戏同样无处不在,一些青少年选择了杀人于无形的剑,一些青少年选择了乏累生活的轻松剂。因而,对于玩电子嬉戏时间的把控显得非常重要。是好?是坏?都在一念之间。
电子嬉戏是一把双刃剑,正确的把控,是对自己人生的负责,对家人的负责,对社会的负责。
电子嬉戏利弊争论文篇二
电子嬉戏。她仅是暴力凶杀吗?不是。她仅是孩子学习路上的拦路虎,绊脚石吗?不是。她仅是家长以至全社会心头的一把锐利的双仞剑吗?也不是。那她应是什么呢?她应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。从肯定意义上说,她可以有助于我们激发大脑的潜能,甚至可以让我们在这个领域里“打遍天下无敌手!“从而找到自信,成就一番事业。
我们常说“什么东西不能一棒子打死。“这句话说得特别好,我们对电子嬉戏想必也不能一棒子打死吧!的确,她是阻碍孩子学习,她是有着暴力凶杀,可哪位家长又真正统计过其中的好与坏,利与弊呢?我认为还是利大于弊吧!对于这个刚刚诞生几十年的新生产物,我们决不行以将其扼杀于摇篮之中。电子嬉戏中有许多好的内容,比如,CCTV-5就曾为广阔嬉戏玩家开办过<电子竞技世界>节目,里面都是有助于提高我们的嬉戏水平的,得到了社会各界的宠爱。再比如FIFA这款嬉戏,听听它的来头吧:其与国际足联同名,其中国区的竞赛现已得到文化部,国家广播广电总局的批准,由央视向人们宣扬。上述例子数不胜数,对于这个新生产物,当你真正了解她时,你又怎忍心将其"一棒子打死"呢?
我们常说"三百六十行,行行出状元。"电子嬉戏可以培育软件开发人才,电子竞技高手,传播推广人才。这些人一旦独创一些高科技的嬉戏,还可向国内外宣扬推广。从而丰富了人民的文化生活,甚至创建了外汇,干脆支援了经济建设。就拿陈迪来说吧,他可是嬉戏中的高手,是FIFA中国区的总冠军,在国际FIFA领域里也是赫赫出名,有时他还客串一把<电子竞技世界>的主持。如今真是小出名气,是电子嬉戏造就了他!
我们也常说"电子嬉戏是锐利的双仞剑。"既然她是锐利的双仞剑,那我们何不用用其击败敌人,反到恐吓自己呢?
论电子嬉戏的利与弊争论文700字作文篇三
论电子嬉戏
盛光博
在如今这手不释机的时代,电子嬉戏渐渐成为青年人生活必不行少的一部分。我认为玩电子嬉戏用来放松精神是正确的,但是应当适当加以限制。
今年暑假,央视曾发文指责以“王者荣耀”为首的网络嬉戏为网络毒品,影响当今青少年的身心健康。很多嬉戏快速对未成年人的嬉戏时进步行限制。然而一些未成年人却以网络键盘为武器,说出“支持李白”等话用以表达对国家政策的不满。由此可以看出网络嬉戏对未成年人的影响之大。
在新冠疫情期间,许多学生上网课开后台玩嬉戏。甚至发生了一件重大的事情,一名学生偷偷地把父母辛苦几年的积蓄用来充值嬉戏,而他的父母还是农夫,他们不知道他们的父母把积蓄攒起来是多么地困难。这位学生的父母在接受采访的时候还说出了“不想活了”等话语。最可怕的是这样的事务还发生了许多。网络嬉戏诱导自制力差的学生偷用父母的血汗钱充值是特别普遍的。甚至还发生过父母抢夺正在玩嬉戏的孩子的手机,孩子当场从阳台上跳下去的惨痛事务。“少年智则国智,少年强则国强。”假如任由自制力差的孩子迷上网络嬉戏,没日没夜地玩,那么这个国家最终必将灭亡。
今年,探讨最多的事务,当属2021年东京奥运会全红婵夺冠,她年仅14岁。她被《人民日报》点名表扬:水花精灵!如小草石缝中昂扬生长。跳水女王郭晶晶也为她拍手叫好。全红婵在接受采访时说,她喜爱玩王者荣耀。她14岁喜爱玩嬉戏却夺得奥运冠军称号,这与她的自律有关。有的人玩嬉戏只是为了玩嬉戏,而她是为了放松。所以玩嬉戏可以,但要限制时长,要有自制力。
总而言之,电子嬉戏不应禁止,但是应当限制时长,如若不能自律,应当用其他方式帮忙来限制。但万万不能沉迷其中。
论电子嬉戏的利与弊争论文600字作文篇四
毒害青少年的杀手
刘丰盈
如今,毒害青少年身心健康的杀手有许多,但毒害青少年最深的杀手就应当是那些电子嬉戏。
在这个科技发达的年头,可以说是人人都有一部智能手机,青少年也不例外。智能手机的确可以便利我们的生活,但智能手机里的嬉戏却是毒害青少年的杀手。
一则新闻报道过,北京高校一名大三学生因沉迷电子嬉戏,不去上课,学校多次劝导却没用,最终被辞退。北京高校是国内顶尖的高校,能考上北京高校的学生不是天才就是学霸,这样聪慧绝顶、前途大好的学生却因沉迷电子嬉戏而被劝退,足以说明电子嬉戏是毒害青少年的杀手。
从今年起先,国家教化部明令禁止青少年在上学期间玩嬉戏,晚上十点后禁止上线打嬉戏。前几年并没有这个禁令,如今却颁布了,足以说明电子嬉戏对青少年的危害之大,是毒害青少年身心健康的杀手。
在日常学习中部分青少年也完全沉醉在电子嬉戏中,当老师让背书时,他们聊嬉戏,共享闯关技巧。下课时间里更是不亦乐乎地聊嬉戏。放假一回到家,就起先玩嬉戏,连父母叫他吃饭,他们却因玩嬉戏和父母大吵大闹。晚上玩嬉戏一玩就是从黑夜玩到白天,这严峻影响了青少年的身体健康,对青少年来说就是毒害他们的杀手。
现在,在九年级这个关键时刻,班里聊嬉戏的同学一片又一片,他们完全无视我们即将面临的中考,他们的身心已经被那电子嬉戏所麻痹。作为青少年,我们要酷爱生活,努力学习,勤奋刻苦,而不是被那可恶的电子嬉戏所迷失心志。所以说电子嬉戏就是毒害青少年的杀手。
电子嬉戏利弊争论文篇五
“你瞧,我有赵云!”
“这有什么大不了的,我有李白。”
每当下课,我们班的一些同学都会三三两两聚在一起,手里拿着一堆嬉戏牌,聊着电子嬉戏。虽然电子嬉戏好玩,能够帮助我们缓解学习压力,但是在我看来,电子嬉戏弊大于利。
首先,电子嬉戏会奢侈学生大量的时间。有的学生一回到家就起先玩电子嬉戏,而且越玩越想玩,几个小时不停留。时间就从玩嬉戏中静静溜走,无声无息。
其次,电子嬉戏特别简单上瘾,令学生荒废学业。因为学生天性贪玩,自我限制实力差,而电子嬉戏极具诱惑力,有的电子嬉戏还会设置升级、嘉奖等机制,使嬉戏玩家获得成就感,一步一步沉迷下去,以致不顾学业,成果直线下降,更有甚者还会逃课去玩电子嬉戏。我们班那几个每天聊电子嬉戏的同学常常欠交作业,学习成果较差,老师常常会约见他们的家长。
而且,电子嬉戏简单让一些人的性格变得孤僻,甚至引发极端行为。我常常看到这样的新闻报道,一些学生因为沉迷电子嬉戏变得性格孤僻,引发家庭冲突。还有青少年为了充值玩电子嬉戏,进行偷窃和抢劫。令我印象最深刻的一则报道是几个月前,在湖南武陵山区的一个贫困县,沉迷于一款暴力电子嬉戏的15岁小唐,为了在现实世界中体验杀人的“刺激快感”,将23岁的女邻居小西残忍杀害。
最终,电子嬉戏还会损害眼睛。很多学生每天长时间地玩电子嬉戏,一刻也不停地盯着电脑和手机,屏幕会产生辐射,导致视力下降,甚至还会诱发白内障、青光眼等严峻疾病。
电子嬉戏虽然好玩,可以缓解学习压力,但是对于大多数一般学生来说,还是弊大于利。电子嬉戏会奢侈学生大量的时间;简单上瘾,使学生荒废学业;内容不健康的电子嬉戏会影响学生的心理健康;长时间玩电子嬉戏会损害眼睛。鉴于以上理由,我支持全面禁止学生玩电子嬉戏。
电子嬉戏利弊争论文篇六
如今电子嬉戏已风靡全球,它令人为之着迷,为之疯狂。然而,凡事都是有两面性,电子嬉戏有利也有弊。
电子嬉戏可以开发人的智力,可以让人打发无聊的时间,也可以让人的生活变得更加丰富多彩,或许这就是它被独创出来的缘由吧。但随人类科技水平的不断提高,电子嬉戏的种类也日益增多,它带给人们的危害也越来越大、越来越多。当今社会有刚刚高校毕业的青年因痴迷电子嬉戏而不去找工作,当起了“宅男”“宅女”。中小学生因痴迷电子嬉戏成果一落千丈甚至辍学。而长时间对着手机或电脑屏幕眼睛也会感到非常疲惫,视力也会一每天下降。长时间低头打嬉戏,对正在成长发育中的青少年的颈椎损坏很大,医生说许多疾病年轻化了。
电子嬉戏被许多人当成一个躲避现突的避风港,在那个虚拟的世界里,可以实现一些在现实中不行能实现的幻想,来满意自己的虚荣心,或许电子嬉戏的开发商就看中了这一点,他们开发及完善更多电子嬉戏来吸引人的眼球。嬉戏里的东西确定是要用钱购买的,假如不买,没有装备,皮肤,又该怎么“致胜”呢?我曾看到过这样的新闻,其中就有一个8岁的小孩,用父母的手机玩电子嬉戏,充值上千元。这样的例子还有许多,这令他们的父母非常痛心,自己辛辛苦苦工作得的酬劳被自己的孩子用几秒钟花光了。
综上所述,我认为电子嬉戏的弊大于利。它不仅让很多少年、青年、中年人沉迷其中,丢失自我,还让很多家庭财产遭到损失。玩电子嬉戏的人一起先或许只是因为无聊用来打发时间的,最终发展成这样也是人类的悲剧吧。
我们的生活本是绚丽多彩的,不要让电子嬉戏破坏了我们的美妙生活。请大家理性面对电子嬉戏,合理运用电子嬉戏。
论电子嬉戏的利与弊争论文600字作文篇七
青少年不应玩电子嬉戏
吴冠岚
青少年爱玩电子嬉戏是不正确的。
在家爱玩电子嬉戏会给家人带来麻烦。比如说青少年会因电子嬉戏而奢侈时间,自己在家应当做的事没有做,如自己的作业不能完成,自己的家务不能完成,各种事情将会依靠于家人。有时会因电子嬉戏而不能与家人良好沟通,一次又一次地交谈只会让自己与家人之间产生冲突,轻而会让家人生气,以各种方式来指责你,使你因电子嬉戏而受到家人的狠心看管;重而会与家人在语言和动作上产生冲突,若是家人管理不够严格,唯恐青少年们的习惯将会不断恶化,整个家庭也将会遭受厄运。
爱玩电子嬉戏的青少年在学习上也会受到诸多障碍。若是心中总想着电子嬉戏,那将不能够聚精会神地投入到学习中去。正所谓一心不能两用,电子嬉戏只会让你无心学习,上课无法用心致志,进而会使你在学习上与老师出现冲突,一旦沉迷于电子嬉戏之中,而不去改正,那在学校的生活将会越来越困难,后果是无法想象的。
不仅如此,电子嬉戏在社会上也会“灭掉”很多的青少年。当青少年把时间全部投入到嬉戏之中,那将会与现实世界分别,无心融入于社会之中。例如贪心的沉迷于嬉戏的人在社会生活中将会无法交到友好的挚友,遇到困难时可能无法向他人求助。爱好电子嬉戏自然也不能在社会上学习,将留意力投入电子嬉戏,必定是无心融入社会,对社会必定是没有什么新奇心,体会不到社会的味道,若是这样保持下去,那将会对将来有着巨大的影响,使你跟不上时代的脚步,进而落后于时代,想要改正也是非常艰难的。
所以电子嬉戏在许多方面都有危害,尽管如今是电子时代,但我们依旧须要去限制它,假如限制不当,那将会让多数青少年陷入逆境,进而影响着国家。
论电子嬉戏的利与弊争论文600字作文篇八
电子嬉戏利弊谈
朱明灿
在这个信息技术发达,网络流行的时代,各种各样的电子嬉戏层出不穷地出现在大家眼前,也有不少青少年沉迷于此,电子嬉戏是一把双刃剑,它既可以是压力重重的学习生活中放松的消遣,也可以是毁掉我们青少年身心健康的毒药。