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3、审题干中的选择要求。
题干中的选择要求十分简练,往往用一个短语来表示。
选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如,“漫画表
明”与“漫画说明”、“漫画体现的哲理”与“漫画体现的哲学
原理”,选择要求中,由于用语不同,表达的意思就不同
甚至截然相反。
因此,审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分,最
好是“咬文嚼字”,否则,“一招不慎”,就会“满盘皆输”
“功亏一篑”。
漫画说明了什么?
、说明性文字、选择要求三者之间的内在联系。
以便从整体上对各个部分进行进一步的理解和反思,这样才能从整体和全局上把握题干的真实意图和考查目标。
漫画表明,个人投资()
①往往具有一定的盲目性
②绝对无法规避市场风险
③按资本要素分配获得收入
④不应以牺牲生存资料消费为代价
①③B.①④
C.②③D.②④
二审题肢
审题肢主要是为了排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符
合选择要求的题肢,留下备选题肢。
三审题干与题肢间的联系
题干与题肢间的联系是正确取舍题肢的关键和依据。
一般说,题肢的取舍分三种情况:
一是与题干明显无关或与选择要求不符的题肢肯定不选。
二是本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况:
与题干有直接关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题
肢不选,这种情况属于二级引申。
三是本身错误但符合漫画意图和选择要求的题肢,应该入选。
右面漫画《因小失大》告诫我们应当
,再治理环境
三
审
法
一审题干
二审题肢
三审题干与题肢间的联系
1审题干中的漫画(包括漫画中的文字)
2审题干中的说明性文字
3审题干中的选择要求
在以上的审读中,应着重弄清三点:
一是漫画表意。漫画表意就是指漫画画面所直接反映
的表层意思,主要靠人的视觉器官来把握;
二是漫画寓意。漫画寓意是指借助漫画画面反映出来
的隐藏在漫画表意背后的内在的本质的深层次的道理,它
是漫画中心和意图之所在。漫画寓意看不见摸不着,要靠
人的理性思维去把握,必须对漫画进行分析和综合,实现
从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
三是漫画所折射的教材知识。解题离不开教材知识,
因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归教材、发
散思维,多角度联想漫画所能折射的教材知识和教材原理。
实践出真知
1、右图的漫画主要告诚我
3、漫画反映出
,还存在拜金主义价值观
《谁丢的?》说明
,养成良好行为习惯
-5-2”弯与直”:青蛙与飞鸟的结论差异启示我们()
A实践是认识的目的
B理性认识依赖于感性认识
C认识受具体时空的限制
D认识受主体价值取向的制约
[解析]答案为C。漫画所表现的是鸟和青蛙所在的位置各不相同,看到的现象也截然不同。青蛙看到的是半截弯曲的木棒,就认为整根木棒是弯弯曲曲的,而鸟看到的是半截笔直的木棒,认为整根木棒是直的。。(即具体时空)的制约,因而都不能形成对客观对象的正确认识、所以应选C项。A、B、D三项的观点虽然都是正确的但与漫画的寓意不符。
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