《草房子》阅读课件.pptx

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作者:曹文轩
共读:斑鸠店中学六年级三班
教师:刘延丽
第一页,共二十四页。
,生活着众多个性鲜明的人物。现在我们就到油麻地小学去寻访这些可爱的人。说说你都认识了哪些朋友?看谁知道的最多。
。我从书中裁剪了一些文字片断,请仔细读,你们在感受作者语言魅力的同时,迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物?比比看谁猜得准,但是要等念完才能举手。
聚焦人物,品味感动
第二页,共二十四页。
1、他挺着瘦巴巴的胸脯,有节奏地迈着长腿,直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子:雪白的一顶帽子,这样的白,在夏天就显得很稀罕、格外显眼;很精致的帽子,有优雅的帽舌,有细密而均匀的网眼。它就这样戴在他的头上,使得他陡增了几分俊气与光彩。
秃鹤
第三页,共二十四页。
2、她会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》。夏末初秋的夜晚,天上月牙一弯,她坐在荷塘边上,拉着这首曲子,使不懂音乐的乡下人心里也泛起一阵莫名的哀愁,桑桑的胡琴就是她教会的。
白雀
第四页,共二十四页。
3、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气,却没有一点点傲气,她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方,一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得,她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
纸月
第五页,共二十四页。
4、那时,她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她听到喊声,转过身来,隐隐约约地见到一张孩子的面孔正在水中忽闪,一双手向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶‘的余音中,来不及爬下河堤,就扑了下去······
秦大奶奶
第六页,共二十四页。
5、桑桑最崇拜的人就是他,他长得好,笛子吹得好,篮球打得好,语文课讲得好······桑桑眼里的他是无数个好加起来的一个完美无缺的人。
蒋一轮
第七页,共二十四页。
这么多鲜明的人物形象中,最能打动你,让你难以忘怀的是谁?(板书:桑桑、秃鹤、纸月、杜小康······)
第八页,共二十四页。
秃鹤
(1说完桑桑,书中还有一个人物我们不能不提,他是全书第一个出场的,他就是?
(2)秃鹤在你眼中是一个怎样的人?你是怎么看待他的?
(3)秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一个与众不同的脑袋,作者对他的光头做了特别传神的描写,让我们一起来感受作者语言的幽默诙谐。指名读
(4)说真的,一个十几岁的少年顶着这么一颗打了蜡一般的光头确实让人挺受不了,但是在第一章最后一句话,作者却这样说:“纯净的月光照着大海河,照着油麻地小学的师生,也照着世界上一个最英俊的少年······”对这句话你是怎么理解的呢?
第九页,共二十四页。
(5)是的,秃鹤倔强的外表下也有一颗善良上进、热爱集体的心,这样一个活得有尊严的孩子,一个战胜自我的勇者,毫无疑问就是一个最英俊的少年,来,让我们一起深情地读一读这句话吧。
第十页,共二十四页。