小班美术教案(集合15篇).docx

该【小班美术教案(集合15篇) 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【41】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班美术教案(集合15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
小班美术教案(集合15篇)
小班美术教案1
活动目标:
1、学习用涂涂、撕撕、贴贴的方法制作一盆好吃的鱼。
2、初步了解烧鱼的过程,体验成功的喜悦。
活动准备:
1、课件《好吃的鱼》。
2、简笔画的小鱼每人一条、蜡笔、一次性纸盘、胶水若干、彩纸若干。
活动过程:
1、谈话导入活动。
(1)师:今天有位小动物朋友要过生日了,你们猜猜他是谁?(播放课件小猫的叫声)是啊,今天是小猫的生日,他想请他的朋友们一起来过生日。
你知道小猫最喜欢吃什么吗?(播放课件:鱼)今天他买了很多鱼,这些鱼看起来怎么样?(身上没有颜色,一点也不漂亮)
(2)师:对啊!没有颜色的小鱼一点也不好看,我们来小猫吧,怎么样让他的这些鱼变得漂亮一点呢?
2、了解画鱼、烧鱼的过程和方法。

(1)画鱼。
①师:我们可以选择自己喜欢的颜色给小鱼涂色,该怎么涂呀?(幼儿结合自己的经验说说,如要朝一个方向涂等。)
②师:你们说得真棒,先从鱼头上开始涂到鱼尾巴上,要将整条鱼都涂上颜色(教师示范涂),瞧,小鱼变漂亮了。
(2)烧鱼。
①师:小鱼画好了,我们要烧鱼啦!烧鱼需要什么呀?(幼儿结合自己的经验说说,如锅子、铲子、刀等。)看,我已经准备好了一个锅子(出示一个盘子),烧鱼之前,先要放什么呀?(幼儿结合经验,说出油。)
②教师示范烧鱼。
师:好!先在锅子里放点油,看好了,油一定要放在锅子当中,(重点讲述示范)不然鱼会烧焦的,再把涂好的小鱼放上去。
(做烧的动作)烧好鱼,还需要放什么调料呀?(幼儿结合自己的经验,说说,如葱、辣椒、生姜等。)看,我们可以用彩纸撕成各种调料。
鱼烧好喽!闻一闻,香吗?味道一定好极了!
③师:这条鱼是怎么烧出来的呢?(播放课件,幼儿巩固烧鱼的过程。)
④师:小猫准备了好多小鱼,他一个人快忙不过来了,你们愿意助他烧鱼吗?我们先来学一学怎么来烧鱼的。

(播放课件,幼儿一起学烧鱼动作)
⑤你们学会怎样来烧鱼了吗?烧好后你可以送给小猫,或者送给客人老师吃,但是要说一句话:“请你吃好吃的鱼。”
3、组织幼儿画鱼、烧鱼。
(1)教师巡回指导,助个别能力弱的幼儿。
(2)幼儿操作。
4、集中交流。
师:你们的鱼烧好了吗?烧好后请你来说说你的小鱼是什么颜色的?烧鱼时放了哪些调料?
5、分享小鱼,结束活动。
师:你可以把你的鱼送给小猫吃或者送给你的朋友吃,别忘了要说一句话哦。
4、小班美术好吃的苹果礁
活动目标:
1、现苹果的特征。
2、助小动物的乐趣。
3、红、绿颜色的匹配。
4、感受作品的美感。
5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备:
1、红、绿橡皮泥若干。
2、小动物图片。
活动过程:
一、活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:"兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长了,我们一起去采苹果,好吗?"兔宝宝:"好呀!"家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。兔妈妈:"呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈:"宝宝们真能干,都采到了苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?"兔宝宝:"我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。"
二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈:"今天,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?"老师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就可以了,最后插上一个苹果柄。啊!一个苹果做好了,真香呀!兔宝宝们,我们一起来做苹果吧。

三、幼儿操作,教师适当指导。
分享活动快乐,积累经验。兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言胆表述,练说,"-----,我给你吃红苹果。")
四、共同游戏,感受助人的愉悦之情。小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一起跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!
小班美术教案2
目标
学习从上到下地画直线,锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过“挂窗帘”,培养幼儿美好的情感。
准备
每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。
过程

①教师作情境表演:哄娃娃睡觉,可是娃娃睡不着。原来,光线太亮了。
②挂窗帘:教师示范从上到下地画直线(把窗帘挂得直直的,一直挂到底)。

③窗帘太窄了,遮不住窗外的光线,启发幼儿参予。

①个别活动时,教师与幼儿轮流画直线,直到把整个窗子画满。
②小组活动时,教师与个别幼儿合作画窗帘,部分幼儿画小窗帘,共同完成。
③集体活动时,每位幼儿一扇“窗”,家一起来“挂窗帘”。
④教师启发幼儿注意观察:哪些地方的线条画得很密,“光线进不来”,并表示赞赏;哪些地方还有空隙,应继续添画直线。
①展览幼儿作品:窗帘挂好了,娃娃睡觉多舒服呀。
②播放摇篮曲,让幼儿抱着小娃娃,哼着摇篮曲,“小娃娃睡觉了”。(完)
小班美术教案3
设计意图:
针对小班幼儿园对涂涂画画十分感兴趣的特点,也常把美术活动作为一种有趣的游戏进行。我就从“玩”字着手,精心选择绘画的工具和材料,选择了熟悉的棉花签和幼儿天喝的奶瓶入手,结合色彩亮丽的水粉颜料开展美术活动——打扮蛋宝宝。活动过程中采用:尝试——发现问题——提出问题——一再尝试的方式让幼儿感知湿画法和干画法的不同之处。让幼儿在玩玩画画中体会作画的乐趣,同时使幼儿感色彩的美,以及成功的喜悦。

目标:
,试一试,感知干画法和湿画法的不同,感受色彩的美,激发幼儿对玩色活动的兴趣。
,棉花签,牛奶瓶。
。
,大胆表现它们各不相同的特征。
准备:
水粉颜料,棉花签,年奶瓶。
过程:
一、导入课题:
,它们想参加森林里进行的时装表演赛,可是穿什么衣服好呢?出自:大;"鸡妈妈伤透了脑筋让我们来帮助它好吗?
!桌子上有什么工具。(棉花签,颜料)吗?不过在玩颜料时,请小朋友把水份多的颜料和水份少的颜料都来试一试。
二、第一次尝试:
老师观察幼儿尝试情况,个别指导,提高幼儿的尝试有意性。

提问:刚才你们在打扮蛋宝宝时,用水份多的颜料和用水份少的颜料有什么不同。
小结:
我们有水份多的颜料来画画时叫湿画法。我们用水份少的颜料来画画时叫干画法。
三、第二次尝试:
请你们继续来打扮收宝宝吧!
鼓励幼儿不断丰富自己的瓶面。
音乐响起:
小朋友你们的蛋宝宝准备好了吗?
哇,都这么漂亮,肯定能获奖,那么让我们一起送蛋宝宝去比赛吧。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小班美术教案4
活动目标:
1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。
2、理解故事内容,愿意照顾苹果树。

活动准备:
1、教师范图《苹果树》
2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)
活动重点:
尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动过程:
1苹果呢?
故事导入激发兴趣意图:故事导入,激发兴趣。、教师出示范画提问:这是一棵什么树?树上有什么?有几个苹果?为什么只有一个
2、教师讲述故事,幼儿理解内容。
秋天到了,许多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果。大家都不喜欢它。这棵苹果树难过地说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝们的照顾。刚才苹果树说什么了?宝宝们要怎样照顾苹果树呢?
3、教师小结:我们宝宝都愿意照顾苹果树,可以帮助小树捉虫子,清扫树下面的垃圾,为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。
师幼示范了解画法
意图:

教师幼儿示范,了解苹果的画法
1、第二年的秋天,苹果树上结了许多又大又红的苹果。教师用绕线的方法画苹果,边画边念:绕绕绕,绕圈圈,苹果长大啦。
2、请几个幼儿来模仿老师画苹果的方法来画苹果。同时纠正画法,要用绕圈的方法画苹果。
3、教师分发操作,请幼儿独立画画。
要求:
把白色的地方涂满,不留空白,绕圈不画到轮廓线以外。
意图:
展示作品,体验快乐。
1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上
2、比比谁的苹果画的又大又圆。
小班美术教案5
活动目标:
1、理解故事《滚滚和蹦蹦》,并根据对故事的理解回答问题。
2、认识到人与人之间需要互相帮助,谁都离不开别人的帮助,大家需要团结友爱。
活动重点:
理解故事内容,了解人与人之间要互相帮助,需要团结友爱。
活动难点: