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学习兴趣是一种积极的、,是学习的动力系统的构成要素之一。兴趣是最好的老师,很多差生都不喜欢学习,不喜欢就没有学习动力。所以培养学生对学习的兴趣很重要。
(一)、要有正确的教育思想
对待差生,首先要抱有正确的态度,要正确地对待和评价差下生。他们的“后进”并非一成不变,,,就要充分肯定,大力扶植。要尽一切可能树立他的自尊心和自信心。帮助他们抑制自卑感,调整心态。使他们的优点和积极因素发扬光大。
(二)、抓住特点、因势引导
差生的特点是复杂的,其个性也有不同类型。班主任要根据差生的实际情况和表现,采取不同的措施,即可以晓之以理入手,,有步骤且耐心地教导,促其向好的方面转化。此外,做差生转化工作,要注意调动一切可以利用的教育因素,包括他们信任的老师、朋友、同学及家长,创造一定的教育情境,抓住教育机遇。同时,要及时稳固和开展教育效果,激发他们的自尊、自爱和自信,促进他们自己教育自己。总之,要转化差生,要动之以情,才能晓之以理。只要我们不厌其烦地做好教育工作,相信
“精诚所至,金石为开,”差生一定能进步,最后成为一名好学生。
总之,作为老师,一定要根据学生的特点,在关心、关心的根底上,倾听学生的心声,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,就一定可以带着学生,完善人格,走向人生的新境界
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