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中学生个人学习总结 个人学习总结.docx


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中学生个人学习总结_个人学习总结(通用7篇)
中学生个人学习总结_个人学习总结篇1
我从小学,步入了一个新的阶段初中,内心激烈,展望着这段完备的时间,我心中忽然信念百倍。
经过了半个学期的学习生活,渐渐进入了正轨。使我懂得了注意学习并不和小学生活一样了。
我认为首先要独立思索,另辟蹊径。小学时是脑子不转,专听老师讲。而初中要结合老师的资料边听边想,不仅仅要跟上老师的步伐。并且要敢于创新,与众不一样,才能学习更进一步的新学问。做题要尽可能用多种方法,这样事实上比做一百道同种类型的题目还强。
其次,要有学硬背,这样只会这天记,明日就遗忘了。就应先理解透彻,熟读几遍自然牢记于心,过目不忘,学习要有技巧,做题要选典型、读书要挑精华。这样才会事半功倍。
学习最重要的是要有明确的目标与安排,在完成安排的过程中既能够到达目的,又能够培育坚毅的意志。定安排不行超出潜力范围,又不行低于自我的水平,松懈自我。
初中,是一个令我骄傲的名字,但我又感到了肩头的担也增加了重量。学习科目从三科飞跃到了七科,学习非常惊慌,但我看来却非常充溢,丰富多彩。不像小学,无所事事,从不惊慌。在惊慌的气氛中有了压力,但压力也是动力,推动我从零动身,不管途中坎坷或坎坷。
初中时期,大家都有了竞争意识,我们仅有不断地去完善自我才能进入前茅的行列。不仅仅要学好课本上的学问。要常遨游“书海”,如《林海雪原》、《围城》、《野火春风斗古城》等,开拓视野,扩大阅读面。
我经过半学期的努力必需会夺取更优异的成果,献给师长与父母,不辜负老师与父母的期望!
中学生个人学习总结_个人学习总结篇2
中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长学问、构成人生观的一个非常重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生务必认清和学会的问题。学问像海洋那样宽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充足,毅力多么坚韧,学习条件多么优越,也不行能把全部学问学到手。有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们期望在一串串熟了的葡萄身旁又开放着朵朵鲜花,可是,学问大海的守门老人告知我们:这是不行能的呀!
学问时常须要更新,随着时间的消逝,学问又可能遗忘,但获得学问的方法却不会被丢失。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢因为他懂得,不管送自我多少金子,金子总是有限的,但假如有了点石成金的指头,那就能够为所欲为了。古人说:“授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过:“学习是学习,学习的学习也是学习,并且是更重要的学习”。
学习方法是学习时采纳的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。驾驭良好的方法是很重要的事,但又不是一件简单的事情,这须要付出的艰苦努力,须要持之以恒的精神。仅有每一天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而驾驭学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项详细措施。
国维有段为世人经常引用的名言:古今之成大事业高校问者,务必经过三种境界。“昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天际路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此其次景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。”第一景说的是要有信念,“独上高楼”,非信念不行;其次景说的是要有决心,“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,“众里寻他千百度”,没有恒心,如何达得到
古人说:“凡事预则立,不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习安排,干脆影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有安排地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏安排性是成果难以提高的主要缘由之一。
要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主子,应把握几个步骤:
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,刚好检查预忆。同时,能够初步理解教材的基本资料和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言:“知己知彼,百战不殆。”这是指对自我和自我的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的打算,也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的打算工作,就仿佛赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,可是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,并且激励抢跑。做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。
简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自我先独立地学习新课资料,使自我对新课有初步理解和驾驭的过程。预习抓得扎实,能够大大提高学习效率。
其次步是驾驭听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂探讨,不断提高课堂学习效果。
学生务必上好课、听好课,首先做好课前打算,包括心理上的打算、学问上的打算、物质上的打算、身体上的打算等;其次要用心听讲,尽快进入学习状态,参加课堂内的全部学习活动,始终集中留意力;第三要学会科学地思索问题,重理解,不要只背结论,要刚好弄清教材思路和老师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自我的见解,擅长多角度验证答案;第四学生还要刚好做好各种标记、批语,有选取地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。依据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字阿!学习成果的优劣,当然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成果,首先就务必利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率。
听课时应做到以下四点:
1、带着问题听课;
2、把握住老师讲课的思路、条理;
3、养成边听讲、边思索、边总结、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固学问;
4、踊跃回答老师提问。
这样基本上驾驭了听课的要求。
第三步是课后复习应刚好。针对不一样学科的特点,实行多种方式进行复习,真正到达排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书,抓住学问的基本资料和要点;尝试回忆,独立地把老师上课资料回想一便,养成勤思索的好,进行学问的加工和补充;课后还要看参考书,,使学问的驾驭向深度和广度发展,构成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的接着,它将完成预习和上课所没有完成的任务,这就是在复习过程中到达对学问的深刻理解和驾驭,在理解和驾驭学问的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用学问的过程中,使学问融会贯穿,举一反三,并且透过归纳、整理到达系统化,使学问真正消化汲取,成为自我学问链条中的一个有机组成部分。在复习过程中,既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的潜力,学问也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种好处上讲,学问驾驭如何,由复习效果而定。
中学生个人学习总结_个人学习总结篇3
在宏大的宇宙空间,人生仅仅是流星般的闪光。我信任,我将来的人生之路便是此刻点点学习积累而铺起来的。所以,现如今对于学习至关重要的两个字便是奋斗。
我们能够这样试着,把每一天当作是期末考前一天,进入惊慌的学习状态,为了明天的幻想而拼搏,然后还能够幻想着自我取得了一个令人欢悦的优异成果,把这种乐劲带到学习上,使每一天过得充溢而又富有乐趣。
假如说在无限的时间流河里,人生仅仅是微小而微小的波浪,那么学习便是小波浪的一滴水,如何把这滴水展示出最晶莹闪烁的一滴水,就得在这有限的时间里,把握好每一寸时间。对于我们此刻来说,好像每一天都在读书,但真正学习的时间又有多少呢?所以,我们能够比较一下。当你真正下定决心一头栽进读书坑里发奋时,连短短的几分钟,都能够被利用得很有价值;而在你无心学习时,漫不经心,若无其事地听着课,任时间消逝,也麻木不仁,如此下去,你的学习便会亮起红灯。时间对每个人都是公允的,要看你怎样对待。最终要说的是对于三天打鱼两天晒网的看法,渐而久之,你的步调便会落后于别人。学习须要的是每一天聚精会神,而这种较劲又得持之以恒。
再长的路都有终点,千万不要回头,再懊丧的心都有期望,千万不能无望,仅有坚决不移,不畏一切,克服重重困难,方能胜利。就说英语吧,当我们起先接触英语时,经常会是一头雾水,有的百思不得其解,可是此时千万不行气馁,尽管会心浮气躁,但只要“钻”进去探讨,学会酷爱它,迈过这一关,就会越来越有乐趣的。你真的不爱学的话,就先强迫自我先学点,当你渐渐初步了解之后,就会想了解下一步。可这有的也是行不通的,这方法我用过,有效果哦!
以上几点是我多年学习所得,最终还有一点也是极为重要,学习要合理地支配时间,擅长积累,擅长积累,才能学得简洁,学得开心。
中学生个人学习总结_个人学习总结篇4
学习心得体会大家好,我是四(8)班的___。这天我在那里和大家谈谈我学习的心得体会。我认为,要把学习当作是一种乐趣,不要当作一种负担。作为一名学生,我们要敬重老师的辛勤劳动,仔细听好每一节课。,了解生字、生词的音、形、义,遇到难写,难记的字,多写几次;,多做练习及相关的课外书;,熟识单词,要多听,多读,多写。并且要多复习学过的学问,坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参与一些有好处的课外活动。
每一天放学回家,我总是主动完成作业,不会让父母督促着去完成,遇到不会做的自我查资料,最终才请教父母或同学。然后读一些有好处的书,来充溢自我的课余生活,增长自我学问,开阔视野。
同学们,我就是这样学习的,从自我做起,从快乐做起;学得主动,学得快乐。
中学生个人学习总结_个人学习总结篇5
每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成果。倘如你学习时一向懒懒散散,不愿用脑子去思索问题,你往往不会得到好成果。所以只要能养成下列习惯,并且一向持续着,那么你的学习只会摇摇直上。

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