重庆市江津区中学体育教师师资现状的调查与分析.doc

重庆三峡学院
毕业设计(论文)
题目重庆市江津区中学体育教师师资现状的调查与分析
学院体育与健康学院
专业体育教育
年级 2011级5班
姓名夏鹏
学号 201109014504
指导教师何志金职称讲师
完成毕业设计(论文)时间 2015 年 5 月
目录
重庆市江津区中学体育教师师资现状的调查与分析 1
摘要 1
关键词 1
1前言 1
2研究对象和方法 1
1
1
1
1
数理统计法 1
3结果与分析 2
、年龄结构 2
2
2
江津区中学体育教师学历结构 2
2
3
江津区中学的体育师资配备结构 3
江津区中学体育教师职后培训情况 4
4结论和建议 4
4
5
参考文献: 5
致谢语 6
重庆市江津区中学体育教师师资现状的调查与分析
夏鹏
重庆三峡学院体育与健康学院体育教育专业11级重庆万州 404000
摘要本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对重庆市江津区中学体育教师性别、年龄、学历、专项和毕业院校等现状进行调查分析。结果表明:江津区中学体育教师现状男女体育教师比例合适,:1;、学历整体水平为本科、专项主要以田径,篮球为主;毕业院校基本为重庆和四川的大学。本研究为加强江津区中学体育教师队伍建设提供一定的理论参考依据。通过数据的采集和我自身对七个高完中的了解,会给出一些对学校真实的评价。
 
关键词 江津中学体育教师现状调查分析
1前言
教育的目的是使受教育者掌握科学文化基础知识和基本技能,发展其思维能力和表达能力。《全民健身计划纲要》中明确指出全民健身计划以全国人民为实施对象,而青少年和儿童为重点。在当今竞争激烈的社会中随着我国教育体制改革的深入,素质教育的实施,在师资队伍建设中,不仅要满足数量上的需求,更注重师资队伍的质量。如在知识结构和学历上提高了要求,还在综合素质与能力上提出了新的要求。如果忽视中学体育师资的配备,将会直接影响到全民健身计划的实施和素质教育的开展,从而制约学校教育的发展。
本文对江津区中学体育教师队伍进行现状调查分析。从调查中发现江津区中学体育教师存在的问题,并对调查结果进行分析。目的在于为江津区中学体育教师队伍建设提供一定的理论参考依据。
2研究对象和方法

重庆市江津区中学体育教师师资现状


利用图书馆图书和论文数据库资源,寻找搜索近年来有关教师现状和体育教师素质现状的期刊、书籍、论文等有关资料。为本次调查积累一定的理论素材。

根据研究的目的,以江津区中学体育教师的现状为研究样本,以他们的年龄结构、性别结构、学历情况、毕业院校、专项结构,发放问卷调查表150份,回收120份,有效问卷99份,回收率80%,有效率66%.
数理统计法
采用 Excel 软件对所获得的数据进行统计处理
3结果与分析
、年龄结构
性别结构
年龄结构
性别年龄
男
女
25及以下
26-29岁
30-39岁
40-49岁
50-59岁
60及以上
人数
83
16
6
19
29
42
2
1
百分比
%
%
%
%
%
%
%
%
表1 被调查的中学体育教师性别结构和年龄状况一览表

由表1知道,被调查的99人中,男体育教师有83人,%,女体育教师只有16人,% , 男、女体育教师比例大约为 : 1 (见表1)。说明被调查的江津区中学体育教师的男女教师中女教师比例比较低,也可能是因为江津区重视篮球和田径的原因,也可能是学校对体育老师这个岗位的理解不一样。当然也确实在体育教师这个专业科目上男老师是有先天优势的,不过有些项目却最好是女性来执教,比如柔韧性和舞蹈类的课程。

年龄结构是师资队伍整体结构中的一个重要组成部分,不但可以反映出教师队伍的安排是否合理,在一定程度上也可以反映教师队伍的后续发展潜力。从被调查的江津区中学体育教师的年龄结构来看,%,31~50岁的中青年教师占总比例的29