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初中生爱的教化阅读心得600字(精选5篇)
初中生爱的教化阅读心得600字篇1
《爱的教化》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主子公身边各种各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大致国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、挚友间的小我之爱,到处扣人心弦,感人肺腑。
《爱的教化》整本书里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事,把我们带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教化。
《爱的教化》这本书里充溢了浓浓的人情与爱,在现代高度发展的社会里,这些朴实的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”,尤显得弥足宝贵!世界在进步、科技愈发达,但人类的爱恒久是可以战胜一切的、无坚不摧的力气。
小“爱”影响家庭,大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下,《爱的教化》可以使孩子们明白爱其实很简洁,爱是付出、爱是观赏。从小对小家、对大家都充溢关爱,爱的相互付出将得到高度的华蜜感,让社会安定、国家祥和、人民安家立业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下,肯定将呈螺旋式升华及发展。
初中生爱的教化阅读心得600字篇2
最近我读完了《爱的教化》这本书。这本书原名〈心〉,是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说,讲解并描述小学生的学习和生活,反映了师生之间的爱、同学之间的爱、父母子女之间的爱以及对社会对国家的爱。
书中有一个故事让我非常感动:有一个小孩叫叙利亚,他家里手头比较拮据,父亲负担一家的生计。父亲白天上班,晚上替人抄写封条,抄五百张所得的写费是六角钱。叙利亚见他父亲很辛苦,也想帮忙。他发觉父亲一到12点就停止工作,回屋休息。
有一天,叙利亚等父亲回屋后,穿好衣服,到了父亲写字的房间,点亮油灯,蹑手蹑脚地写着一张张封条,始终写到一百六十张,数了数值两角钱了,这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天,父亲很兴奋。因为父亲还没有发觉叙利亚在帮助他,认为自己还着实未老。
可是叙利亚因为睡眠不足,成果下降,没少被父亲责骂,他都在心里忍着。直到有一天,发生了一件事,变更了父亲对他的看法。这天夜里,叙利亚正在工作,他不知道父亲早已站在身后,等叙利亚发觉时大吃一惊,忙说:“父亲,宽恕我!”父亲的眼睛早已红了,说:“明白了,我全明白了!孩子,你真可怜,三个月都没睡好觉,还要被我责骂,我对不起你!”这夜父亲在他儿子身边睡了一觉。
这个故事发人深省,它讲解并描述了一个关于父子之间爱的故事,充分体现出这个孩子对父母的一片孝心。在我们现实生活中,父母工作都很辛苦,还要为我们操劳,而我们不能给父母一点帮助。看了这本书,我感到自己仿佛长大了一些,懂得了很多道理。俗话说,可怜天下父母心!他们真不简单啊!我们要对他们有孝心。我们要从小事做起,比如父母生病了,我们递上一杯水,父母下班后我们送上一双拖鞋……家就是社会的一部分,家充溢了爱,社会才会更美妙。
初中生爱的教化阅读心得600字篇3
从前,我买了一本《爱的教化》,我没有好好的阅读它,总是随意翻几页就过去了,现在放暑假了,我正好趁这机会好好地读一次了。
《爱的教化》这本教化它是有特别特别多的小故事组成的,故事中所呈现很多美德,给我们树立起朴实而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事,它说的是:小主子翁——安利柯,在街上漫步的时候,遇见了一个特别瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐,只是看着她就摆摆手走开了,其实安利柯身上装着很多钱的,他只是不想把钱给那个女乞丐。
其实让我印象深刻的不是安利柯的行为,是安利柯妈妈说的话。她是这样说的:“你不该这样。一个真正不幸的人伸手恳求时,我们不该视而不见、假装不知啊,尤其是为了吃奶的小孩儿而恳求的母亲,那怀中的小孩说不定正饿着,假如真是这样,那位母亲该是怎样的难受呀!假如你母亲——我,不得已要对你说‘安利柯啊,今日不能再给你食物了’,你想,那时的我,心里会是怎样的难受的呢?”
看了他母亲说的话,我想起了以前,曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人,家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正须要我的帮助,假如当时我可以给他们一些钱,或者就一个硬币,他们肯定会感谢万分,可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不须要我们大家的怜悯。回想起以前的点点滴滴,我的脸不由的红了……
初中生爱的教化阅读心得600字篇4
在人世间,到处都充溢爱,《爱的教化》将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑,让我难以忘怀。我特别喜爱这本书,因为它能让我感受爱的暖和。
《爱的教化》是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写,在受爱国主义教化的影响下,二十岁加入军队,写了很多爱国主义的短片小说,在四十二岁那年,写出了《爱的教化》。《爱的教化》,原名为《心》,是一本日记体的小说,用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲解并描述他在四年级校内内外的故事。安利柯用自己的眼光来谛视他眼中的善与恶,美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。
在《爱的教化》里,讲解并描述了很多爱的故事,大至祖国,人民,小至父母,同学,挚友,但不管这些爱,是大是小,全部同等。在这些故事中,令我印象最深的,就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的《街道》。这篇文章写的是安利柯回家的路上不当心碰撞了一位妇人,但他却并没有在意她,干脆走过,正好被楼上他的父亲望见了,后来父亲用书信的方式告知安利柯:街道是应当被敬重的,一个国家的国民教化程度可以从街上行人的举动看出来。假如在街上有不好的行为,在家里也必定同样有不好的模样。没错,假如我们在街道上的行为特别文明,特别和谐,这样不仅自己看得舒适,外地人也会认为这是一个美妙的城市。。。。。。
在还没有读这本书之前,我并不懂什么是“爱”,以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关切。但读完这本书之后,我慢慢明白了,原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情,还有同学之间的友情,如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情,如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包涵,如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的仰慕之情,如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……
世间的爱,无处不在,它能让我们感到华蜜,感到暖和。《爱的教化》把这份爱传递给了我们,让我们一起再传递下去吧。
初中生爱的教化阅读心得600字篇5
《爱的教化》是一本洗涤心灵的书。吸引我的,并不是它的文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱,师生之情,挚友之谊,乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说,散发出的那种深厚、浓郁的情感力气,令我震撼。
《爱的教化》这本书告知人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生经验不同,但是你会从《爱的教化》中,体会到曾经经验过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。《爱的教化》的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委是什么?
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩利科有本与父母共同读写的日记,而现在的学生的日记上大多都挂这一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。
《爱的教化》这本书中描写了一群充溢活力,主动上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们的性格都有所不同,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱以及对亲友的真挚之情。
读《爱的教化》,我仿佛走入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教化》中,把爱比成许多东西。“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消逝”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,《爱的教化》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色调,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感谢上帝,感谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。