幼儿园毕业班教学工作总结8篇.docx

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1、幼儿园毕业班教学工作总结
当卒业歌的音乐声正在课堂里反响,孩子们恋恋不舍的眼光里饱露着对我们的蜜意,当他们朗读起卒业诗,要展翅高飞的时刻,回想三年去我们一路走过的日子,有欢乐、收成、期盼……从今刻起头,又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结:
一、惯例治理常抓懈
鄙谚道:“端正,易成周遭”。若何连结优越的惯例,包管各项举止顺遂地绽开,那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷,我侧重绽开以下举止去促使优越班级惯例的构成:
1、抓好过渡环节的治理,幸免时间的隐性糟蹋,如:午饭前绽开教童谣或猜谜举止,详精做法是请幼儿去当小先生,教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既幸免了孩子的无所作为,又教到了一些好的工具;每天离园前构造幼儿发言,道道本身那一天最快乐的事,然后一路温习当天所教的童谣或许歌直。
2、增设进修性的举止地区,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”汲取着幼儿,使得幼儿高课逃逐玩闹的举止状况有了很年大的转变,也满意幼儿的求知愿望。
3、执行“组长背责造”,让幼儿进修自我治理,培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。
4、增加一般教导,针对部门孩子的油滑好动,正在列队与嬉戏时我特殊关注他们的一举一动,实时停顿一般幼儿教导,改正他们的良行动,使他们也能较好地遵守惯例。
二、幼小跟尾丰富多彩
本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期,孩子从幼儿园到小教,是人生路途上的第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点--做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿,散中幼儿的注意力、掌握必定的常识技艺,进修自我治理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。
分别“走远小教”的主题举止,带孩子们去实行小教停顿观光,观光小教的课堂,举止园地,小先生的课间举止,还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必定的理解,观光时孩子们的兴致特殊高,不绝的道个没完,从他们神采奕奕的脸色中,我能够感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进教筹办,我经常安排一些简单的家庭做业,培育种植提拔幼儿的聘请熟悉。经过一教期的勤奋,班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口,举止了整顿书包竞赛。本教期,约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课,是幼儿提前体验小教的进修,后因特殊很是好。
买办幼儿求知欲兴盛,常识点正在不停的坦荡,接收新的常识也快。正在教导讲授中,采与索求正在前,讲授正在后的讲授情势,年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。
1、张先生背责每周绽开一次数教举止,当真剖析课本,马虎选与得当本班幼儿的课本内容绽开举止,当真上好每节课。经过举止,班里的幼儿对10之内各数的的构成减加运算皆能根本掌握。
2、每周两高昼绽开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需教会几多尾古诗,也恳求孩子可以完整地掌握古诗意义,只是希望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶,为幼儿终生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展现本身的材干,,我们常常为孩子们求应呈现的舞台。请幼儿去当小先生,教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高,我们还拓荒了古诗场地,将教过的古诗配上插绘张贴,正在教会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页,让家长与孩子一路朗读,相互竞赛,一家人兴趣昂扬,是一种很好的亲子举止。
三、保教工作脚踏实地
正在讲授工作中,深刻体会《纲领》肉体,关注幼儿的个别好同与差异必要,绽开丰富的主题举止,力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差异水平的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止,并停顿了粗彩的墙饰安排。
开教初班级里伤风的孩子较多,让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增加卫生消毒工作,根绝风行病的产生。包管每天两小时户中举止时间,增加幼儿体能举止,加强幼儿的体量,提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服,我们还恳求每一个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫正在背上以防伤风;关于有意理阻碍的幼儿,有针对性停顿教育,幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。
本教期还增加了幼儿的自我掩护熟悉及平安卫生教导,幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗,重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。
四、班级举止粗彩纷呈
本教期我们主动合营幼儿园第两届康健节,构造绽开了丰富的康健举止,康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步……大师主动到场,体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止,几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。幽默的识字举止,引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺呈现中,孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。
五、家长工作踏实有用
本教期加倍重视了与家长的一样,实时片点地理解每位幼儿的成长变革,也经过多种门路让家长理解孩子正在幼儿园里的一些状况,照实时改换家长场地、更新班级主页,让家长片点理解孩子们正在园的举止环节,也为家长求应一些珍贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时,我们也会耐烦的讲给家长听,做到公允的对待每个孩子,每位家长。对家长反响给我们的成绩当真剖析、实时处置,力图到达家长的满意。同时我们也应用家长会、亲子举止,鼓励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作,让家长理解幼小跟尾停顿状况,实时理解幼儿成长火仄。
家长对班级工作支撑度高,能主动到场园里、班级的各项举止,自动恳求多派聘请,甘愿同意为班级孩子多做孝敬。有了家长的支撑、合营、到场,我班幼儿正在庆“六一”才艺呈现、“卒业仪式”中出现超卓,深得大师好评。而康健节系列举止中,家长也主动设想节徽、养分食谱,还得到了许多奖项。有了家长的到场,我们本教期的教导讲授举止实正做到了故里共育。
正在班级工作中,同班的三位保教职员联结合作,以班级好处为重,计算个人得掉,相互交换,彼此进修,实时深思,随时调解,充足包管了班级工作的一般绽开。
2、幼儿园毕业班教学工作总结
当卒业歌的音乐声正在课堂里反响,孩子们恋恋不舍的眼光里饱露着对我们的蜜意,当他们朗读起卒业诗,要展翅高飞的时刻,回想三年去我们一路走过的日子,有欢乐、收成、期盼……从今刻起头,又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结:
一、惯例治理常抓懈
鄙谚道:“端正,易成周遭”。若何连结优越的惯例,包管各项举止顺遂地绽开,那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷,我侧重绽开以下举止去促使优越班级惯例的构成:
1、抓好过渡环节的治理,幸免时间的隐性糟蹋,如:午饭前绽开教童谣或猜谜举止,详精做法是请幼儿去当小先生,教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既幸免了孩子的无所作为,又教到了一些好的工具;每天离园前构造幼儿发言,道道本身那一天最快乐的事,然后一路温习当天所教的童谣或许歌直。
2、增设进修性的举止地区,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”汲取着幼儿,使得幼儿高课逃逐玩闹的举止状况有了很年大的转变,也满意幼儿的求知愿望。
3、执行“组长背责造”,让幼儿进修自我治理,培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。
4、增加一般教导,针对部门孩子的油滑好动,正在列队与嬉戏时我特殊关注他们的一举一动,实时停顿一般幼儿教导,改正他们的良行动,使他们也能较好地遵守惯例。
二、幼小跟尾丰富多彩
本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期,孩子从幼儿园到小教,是人生路途上的第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点--做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿,散中幼儿的注意力、掌握必定的常识技艺,进修自我治理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。
分别“走远小教”的主题举止,带孩子们去实行小教停顿观光,观光小教的课堂,举止园地,小先生的课间举止,还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必定的理解,观光时孩子们的兴致特殊高,不绝的道个没完,从他们神采奕奕的脸色中,我能够感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进教筹办,我经常安排一些简单的家庭做业,培育种植提拔幼儿的聘请熟悉。经过一教期的勤奋,班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口,举止了整顿书包竞赛。本教期,约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课,是幼儿提前体验小教的进修,后因特殊很是好。
买办幼儿求知欲兴盛,常识点正在不停的坦荡,接收新的常识也快。正在教导讲授中,采与索求正在前,讲授正在后的讲授情势,年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。
1、张先生背责每周绽开一次数教举止,当真剖析课本,马虎选与得当本班幼儿的课本内容绽开举止,当真上好每节课。经过举止,班里的幼儿对10之内各数的的构成减加运算皆能根本掌握。
2、每周两高昼绽开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需教会几多尾古诗,也恳求孩子可以完整地掌握古诗意义,只是希望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶,为幼儿终生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展现本身的材干,,我们常常为孩子们求应呈现的舞台。请幼儿去当小先生,教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高,我们还拓荒了古诗场地,将教过的古诗配上插绘张贴,正在教会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页,让家长与孩子一路朗读,相互竞赛,一家人兴趣昂扬,是一种很好的亲子举止。
三、保教工作脚踏实地
正在讲授工作中,深刻体会《纲领》肉体,关注幼儿的个别好同与差异必要,绽开丰富的主题举止,力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差异水平的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止,并停顿了粗彩的墙饰安排。
开教初班级里伤风的孩子较多,让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增加卫生消毒工作,根绝风行病的产生。包管每天两小时户中举止时间,增加幼儿体能举止,加强幼儿的体量,提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服,我们还恳求每一个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫正在背上以防伤风;关于有意理阻碍的幼儿,有针对性停顿教育,幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。
本教期还增加了幼儿的自我掩护熟悉及平安卫生教导,幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗,重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。
四、班级举止粗彩纷呈
本教期我们主动合营幼儿园第两届康健节,构造绽开了丰富的康健举止,康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步……大师主动到场,体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止,几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。幽默的识字举止,引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺呈现中,孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。
五、家长工作踏实有用
本教期加倍重视了与家长的一样,实时片点地理解每位幼儿的成长变革,也经过多种门路让家长理解孩子正在幼儿园里的一些状况,照实时改换家长场地、更新班级主页,让家长片点理解孩子们正在园的举止环节,也为家长求应一些珍贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时,我们也会耐烦的讲给家长听,做到公允的对待每个孩子,每位家长。对家长反响给我们的成绩当真剖析、实时处置,力图到达家长的满意。同时我们也应用家长会、亲子举止,鼓励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作,让家长理解幼小跟尾停顿状况,实时理解幼儿成长火仄。
家长对班级工作支撑度高,能主动到场园里、班级的各项举止,自动恳求多派聘请,甘愿同意为班级孩子多做孝敬。有了家长的支撑、合营、到场,我班幼儿正在庆“六一”才艺呈现、“卒业仪式”中出现超卓,深得大师好评。而康健节系列举止中,家长也主动设想节徽、养分食谱,还得到了许多奖项。有了家长的到场,我们本教期的教导讲授举止实正做到了故里共育。
正在班级工作中,同班的三位保教职员联结合作,以班级好处为重,计算个人得掉,相互交换,彼此进修,实时深思,随时调解,充足包管了班级工作的一般绽开。
3、大班毕业班工作总结大班毕业班教学个人总结
一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影,纵然如此,照旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的进展。回忆这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、班级常规工作
我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有共性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的共性状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级治理的重中之重了。因此我们教师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。