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老师教学管理反思心得5篇
为了更好地规范教学管理,作为老师,应当书写心得体会将自己的教学感悟与收获记录在心得体会之中。我信任,许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是我整理的老师教学管理反思心得5篇,仅供参考。
老师教学管理反思心得【篇1】
曾有人说过:“人的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下安乐窝”终于定了。可时隔不久,我就发觉这个“安乐窝”并担心乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,由于我只是一名代课老师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出绝望的神情;其次,随着时间的推移,我慢慢发觉在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和敬重,就必需用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小伴侣就是我的“安乐窝”。
我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋勉向上,在幼教事业上干出一番成果来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必需具备“一桶水”。白天,我向身边的老老师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务学问;
每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播学问的种子,在孩子平凡的生活里融入欢乐和歌声,不为自己是代课老师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,孩子快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信念。
以后的工作中,我会更加珍惜这份幼儿老师的工作,我想我会将这股奋勉向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探究科学育儿的道路,常常撰写幼教阅历,坚持加强自身素养,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿势展现新的面貌,制造新的业绩。
老师教学管理反思心得【篇2】
幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是最初的启蒙老师,在幼儿成长过程中起着主导作用。现在的社会竞争日益加剧,如何使自己的孩子不输在起跑线上,在竞争激烈的社会中立于不败之地以取得胜利,这是对现在的父母在教育子女的问题上提出的一个更新层次的要求。
,互敬互爱,给孩子营造一个良好的成长环境
所谓“近朱者赤,近墨者墨”,说的就是环境对人的影响之大。的确,不同的环境,就会有不同的成长历程,就会造就不同的人物性格。除了给孩子营造良好的成长环境、学习氛围,还应乐观和孩子交伴侣,努力消退我们之间的“代沟”:给她说话的权利,让她感到自己是家庭重要的一份子。这样不但准时把握了孩子的思想动态,还培育了孩子的乐观自信的良好品行,为其今后的成长与学习夯实了应有的心理基础。
,应让孩子从小养成好习惯
我国教育家陈鹤琴先生说:“人类的动作十之九是习惯,大部分习惯是在幼年养成的,应当在幼年时期特殊留意习惯的养成,习惯养得好,终生受益;习惯养得不好,则终生受其累。”勤恳是孩子必需从小养成的一种好习惯,同时遵守时间、文明礼貌、敬重父母、长辈,这些在教的时候也必需身体力行,潜移默化地让孩子学会。信任从小就爱劳动、好学深思、关怀和怜悯他人的孩子,将来肯定会成为幸福的人。特殊是养成孩子的阅读和劳动的习惯,孩子的许多毛病都可以用阅读和劳动来关心他们改正。书本中的学问和道理能让他们得到良好的指导,而劳动可以让他感到一切来之不易。养成良好的生活和学习习惯,做自己力所能及的事情。在对好习惯的培育上,家长肯定要坚决立场,持之以恒,这样才能为孩子将来的学习和成长打下坚实的基础。
,使他们更独立、自信
孩子想要在学习、生活中获得胜利,必需培育英勇的精神,有了这种精神孩子就会表现得自信。而熬炼孩子的士气,其实经常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧,牺牲了孩子熬炼自己的机会,其实这样对对孩子不利。父母更多地是为了爱护自己的感情不要受到万一可能发生的危急的损害,可怕自己不能随由此而带来的沉重打击,因此为了保险而加倍地爱护,使孩子养成缺乏士气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们,也反感父母过分细腻地表现出那种关怀,这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有力量,当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩,而自己老是被父母陪着会特别厌烦,觉得父母多事,有时候甚至会产生逆反心理。所以父母要敢于放手,大胆地鼓舞孩子去做他们能做的事,做一个英勇的孩子。同时也可以培育孩子的独立性,顽强的毅力和良好的生活习惯。
我们班每个孩子的共性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所提倡的。但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了们们熟识的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了生疏人参观等等,他们变的很害怕,不敢说话。这种害怕性格的形成,大多由于缺乏熬炼的机会,缺少表现自己的士气的条件,假如不准时加以引导,将严峻影响幼儿一生的进展。
害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话,或说话声音很小,为转变这种害怕的性格,我们要努力为幼儿供应“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
,以身作则,给孩子树立一个鲜活的榜样
《三字经》中有这么一句:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”而我们既是孩子的父母,又是孩子的第一位老师,由此可见,我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。我以前有个邻居,夫妻二人都是所谓的粗人,不但与书无缘,还每天出口成“脏”,满口脏话,结果他们的女儿也在不知不觉中沾染了很多恶习,不但不爱学习,而且还常常出言不逊,成了令人厌恶的坏孩子。由此可见,我们做父母的对子女的影响真的很大。所以我们平常肯定要留意自己的言行,给孩子树立一个鲜活的榜样,让我们的优点在孩子身上得以体现并发扬。
,因势利导,培育孩子的学习爱好
教育专家指出,爱好是胜利的第一动力。把这个观点运用到学习中,那就是说,只有对学习产生深厚的爱好,才会去主动投入到学习中去,才会取得优异成果。
,准时赐予表扬
让幼儿布满自信做好每一件事,老师应多鼓舞幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所进展,有所进步,本班有个小伴侣发音不标准,我亦不断订正,只要他有点进步,我们就赐予表扬,树立他们的自信念,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师亲自替他们带上。
上述这些只是平常教育心得的点滴,幼儿教育是一个简单的系统工程,每个孩子都是布满盼望的朝阳,每个孩子都是将来社会的栋梁。我信任,只要我们做父母的能够留意方法,因材施教,孩子们肯定都能取得胜利,走向辉煌。
老师教学管理反思心得【篇3】
伴随着孩子们的成长,我们的幼儿园在成长,我们的老师在成长,我们的教育理念和教学阅历也在日益丰富,本学期我园教研工作紧紧围绕“以园本教研为突破口,以课题讨论为载体,走内涵进展之路”这一总体思路,以争创__市示范性幼儿园为契机,以课题讨论为抓手,以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努力,以求、落实、夯实、务实的工作态度和作风来书写着自我的人生历程的每一天。
一、教学管理,提升保教品质
1、从转变观念入手,以教研为手段。建立三级教研网络,以连级组为单位开展教育教学讨论。
由于我园老师的教育教学本领和水平上存在着严峻的不均衡的现象,为了更好地讨论幼儿园所需,我们将同一年龄段的班级划为一个班级组,即大、中、小、专项美术讨论组,以各组为单位,在管理、教研等方面开展结对帮扶活动,结合区工作重点各教研组开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境创设和平安检查等。在创立__市等级示范性幼儿园、对市、区教学活动展现等工作中,各教研组很好地为老师们建构了进取学台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,构成互帮互学、相互沟通、共同提高的好学风。
,促进其规范、协调进展。
对老师的备课、教育活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,要求老师提前一周备好课,由教务处每半月检查备课笔记一次,每月上交一份教育笔记或者教学反思,扎实落实保教常规,进取丰实保教内涵。为了真正体现幼儿的主体地位,我园开展艺术教育研讨活动,将嬉戏教育贯穿于幼儿的一日活动,注意随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培育爱好动身,鼓舞幼儿去探究,去发觉;开设各种活动区、嬉戏角,从培育创新意识和动手本领动身,引导幼儿在嬉戏中学习,在嬉戏中探究,使幼儿在玩中出爱好,在学中显共性,在探究中出成效。
,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活自理本领。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原先统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程,各班依据__市幼儿园(幼儿操作体验系列)和(幼儿园主题探究课程)设立了贴合幼儿年龄特点的,适应幼儿进展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:大班“我健康、我欢快”“奇异的大自然”“我会玩”“城市风景线”等活动、中班“特别的我”“去旅行”“奇异的球”“信息知多少”等活动、小班“可爱的珍宝”、“玩具真好玩动”、“香喷喷的食物”、“小汽车呀真美丽”、“亲亲冬珍宝”等等,并在此基础上生存了课程:如语言:《美味食品说出来》、《我该怎样办》、《等待花儿开》;科学:《下雨了该怎样办》《1和很多》《磁铁真趣味》;健康:《吃火锅啦》《身体的隐秘》;音乐《小松鼠和大灰狼》;综合主题活动《可爱的小动物》《心境预报》等等。这些活动的开展既丰富了幼儿学问又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯,可谓一举多得,获益匪浅。
二、借争创__市等级幼儿园为契机,加强教学讨论及师资培训,提高老师素养。
为了推动我园的内涵进展,我们借争创__市等级幼儿园为契机,充分发挥我园教研组在幼儿园课程改革、教育教学等方面的专业引领作用。各教研组进取开展多种形式的教学研讨活动。如:开展园本教材与教法及教学策略的培训、园本教研的培训,拓宽老师专业成长的空间。一是进行教研组长的培训,开展教研活动展现和评比;二是争创__市等级示范性幼儿园和市区级五星级教研组,有效地提升我园老师的教研水平和实施新课程的本领,从而在很大层面推动了老师专业化成长的进程,构成各自自我进展的本领体系。以老师自主学习、自我反思、同伴互助、师徒结对帮扶及专家引领“点石成金”为主要形式的园本教研,提高了老师自我反思本领,促进老师专业化成长,建立了规范、长效的园本教研机制。
20__年9月__机关幼儿园荣获__课改基地园的称号;
20__年1月__机关幼儿园荣获__市学前教育先进团体和称号;
20__年9月__机关幼儿园荣获__师德建设先进团体荣誉称号;
20__年10月__机关幼儿园顺当经过__市等级示范性幼儿园的预检正进取的预备迎接20__年秋季的正式检查,正在进取的争创市、区级星级教研组。
三是加强师资培训,开展各项有益于老师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论(培训),多方位的汲取姊妹园地先进教学阅历,结合本园的实际,加强讨论,从转变观念入手,提高老师的整体水平。
我们经过分层培训、团体教研、团体培训等形式进行学习,充分发挥教讨论组长的作用,先后分批组织各教研组长和老师到__市阳光幼儿园、__市试验博爱幼儿园、__市商贸幼儿园、中国人民解放军二炮通讯指挥学院幼儿园、__市直属机关健康幼儿园等多个园所进行学习,回园后将所学的学问运用于实际的班级工作中,有效的创设班级环境开展区、校级示范课,进取为创立市级示范园而努力。本学期,为加强老师队伍建设,不断开阔老师的视野,提高老师教育教学水平,我园老师已构成良好的研讨氛围分别将所学所看到的先进理念和方法经过再次培训的方式传达给全园老师,使我园的老师业务学问、理论水平均有了不一样程度的提高。
在今年5月参与__市幼儿园优质艺术教学活动方案评比中黄甜荣获三等奖;在__市学前教育第十一次教科研论文评比中赵瑞荣获一等奖、区级二等奖;
20__年12月《关注每一个孩子》在其次届全国幼儿园老师优质教育随笔评比中黄甜荣获三等奖;《幼儿老师反思教育之探讨》在__市第一届老师教育与老师专业成长“征文中获一等奖。
在__市幼儿园(幼儿操作体验系列)研讨活动中我园选送的中班健康活动《吃火锅啦》、大班社会活动《合作真欢快》两节活动均得到了专家领导和幼教同仁的全都好评,为今后活动的开展供应了鲜活的案例,很有借鉴指导作用。
2、经过开展培训听课、观摩课、优质课评比、骨干老师实践研修活动来提高老师的教学水平和业务本领。11月份,我园组织和策划的“__高效课堂”展现活动,同时承办了“__市幼儿园(幼儿操作体验系列)研讨活动”12月份担当了“中青年老师送教下乡”的活动,我园骨干老师万伟组织的园本语言教学活动《我该怎样办》得到了全区幼教同仁高度欣赏。10月份我园开展了一轮“区角环境创设研讨”活动,全园仍至全区幼儿老师就本次观摩活动进行了研讨,老师们总结活动阅历,反思不足,畅谈困惑,共同寻求嬉戏活动的最佳教育途径。如:中班教研组长万伟老师在带头上好每一节示范展现课的同时,甘当铺路石,进取努力为年青的老师成长搭桥。整个观摩研讨活动构建了一个相互学台,进一步加强了老师间的沟通,共同提高,构成不断探究实践的良好氛围。
3、为了让老师更好的驾驭课堂教学,我园为每班老师配备了电脑,并组织老师参与电子白板的学习培训,老师经过学习和实践将信息技术与课程教学相互整合,使教学活动更加生动、多彩,帮忙孩子们将抽象的概念详细化、形象化、动态化,有效的激发孩子的学习爱好、开拓幼儿思维。使用现代信息技术的本领得到大幅度提高。
三、教研、课改基地园、学前教育学会联动,全区辐射
针对我区幼儿园教研进展极不平衡的状况,依据《市人民政府办公厅关于印发__市学前教育三年行动方案的通知》精神,大力进展学前教育事业。我园进取响应,推行三级教研:即区——片——园教研活动,发挥示范辐射作用。一级园带二级园、二级园带三级园,促进各层级园教研在原有基础上规范进展,为保教质量的提高供应保障,并在此基础上对区级教研组开放活动。如:我园专题研讨活动《幼儿园环境创设在教学中的有效运用》、课例研讨《我该怎样办》、承办的“__机关幼儿园送教下乡”等活动,都很好的展现了我园园本教研开展的过程与实效,对我区幼儿园教研活动的开展和幼儿老师的内涵进展,起到了辐射示范作用。
20__年12月__市幼儿园(幼儿操作体验系列)研讨活动如期在我园进行,三区鼎力(江汉区、江岸区、__)众多的幼教专家、名师和幼教精英云集我园、给__机关幼儿园增加了无限的生气,给寒冷的冬天带来了暖暖的春意。