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社区心理矫正
主讲人:XXX
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心理矫正方案

心理矫正方案
心理矫治:是一个复合的概念,包含了两个基本概念,即心理矫正与心理治疗。它是运用心理学的原理与技术,对人的心理与行为障碍(如心理活动中出现的轻度创伤、某些变态心理、儿童和青少年的不良习惯动作、社会适应障碍、品行障碍以及酗酒、吸毒、自杀等较为严重的心理与行为问题)进行矫正和治疗。
目的:对罪犯进行矫正教育与心理治疗,以配合教育改造,消除罪犯的反社会性,医治其心理障碍、人格失调及其精神疾患,达到恢复心理健康,重塑健康人格,提高服刑人员适应社会的能力。
社区矫正的心理学依据
心理矫正概念:指的是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关,在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。一方面让他们接受改造,另一方面又能继续其他正常的社会生活。
从心理学的角度来看,心理矫正是有利于个体的积极转化的。
在社会心理学中,我们能找到有关社区矫正的依据。
社会心理学相关依据:
一、社会化是在特定的社会与文化环境中,个体形成了适应于该社会与文化的人格,掌握了该社会所公认的行为方式。(及使个体的行为表现符合其所属的社会文化的规范)这也就是罪犯行为矫正的最终目标。
二、角色认同是个体对所扮演角色的接受与接纳。对于符合社区矫正的罪犯来说,在社区中通过教育和管理促使其发生改变,减少了其形成“犯罪自我”的机会,对其矫治的效果是一个极有效的促进。
三、健全人格(及心理健康)只有心理内容与客观世界保持统一,个体与社会环境相适应的状态,才能发展健全的人格。罪犯能在一定条件下,参与社会生活,在社区中通过自己的行为,与环境保持良好的接触,为社会作出一定的贡献,是实现矫正目标的重要前提
心理矫正的重要意义:
。(由于罪犯人权保障会越来越受到全社会的重视,罪犯从收押到监狱刑满释放整个过程,对罪犯应享有的权利都有具体的法律规定。)
。(心理矫治的社会化教育,以打破传统封闭行刑的框架,争取更多的社会力量参与罪犯教育改造,消除监狱罪犯人格,保社会安定和谐。)
,符合时代发展要求。(开展罪犯心理矫治工作,对罪犯心理健康进行关注,既有助于降低重新犯罪的比率,也有助于我国与国际行刑趋势相接轨。)
二、如何开展心理矫正