优秀少先队员推荐表.docx

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姓名
学校
中队
获奖
状况

*****性别**民族汉出生年代**年**月
***市***镇***小学联系电话****相片
**镇***小学第*中队担当工作中队长
每一年都被评为“优异少先队员”、“三勤学生”;演讲比赛、念书活动均获取一等奖;镇、学校学科比赛获取二等奖;镇、学校每届书画展获取一等奖。
****,男,是**小学**年级学生,**年**月出生,***年9月进入塘墩小学
念书。**年来都任班长,是数学和英语科代表,学校升旗手、播音员,他德才兼备、纯朴诚实、勤劳勤学、遵章守纪、乐于助人、全面发展,是老师的好帮手,是同学的好楷模。
在学校,他敬爱老师,团结同学,不停地用自己刻苦、扎实的作风一步一步地进步,使自己渐渐走向成熟。对待班级工作,他充满着热忱和爱心,常常急别人之所急,到处像一位小大人同样关怀、爱惜自己的同学,班上的事务,
先他主动承管,并且管得让人心悦诚服。几年来,他每日检查同学佩带红领巾、纪律、卫生等状况,对老师交给的任务,他老是做得井井有条。他到处言传身教,为同学建立了优异的楷模,大家都赞他是老师的得力干将。学校展开“与不文明行为辞别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随处吐痰,
进
见到有同学违犯了学校规定,他勇于上前指正。有时碰上个别为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来,他老是主动上前劝止,并像个小老师似的跟他讲些“同学之
间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他怡颜悦色,常常能使出错误的
事
同学沉下气来勇于认可错误,并表示信心更正。在班级里他是个优异的组织者,班上的黑板报和手抄报,都是他率领同学自行设计第一版。在他和全班同学的共
同努力下,他们班每礼拜都被评为“双优班”,每学期都荣获“先进班集体”的
迹
称呼。
他是学习的标兵。他学习刻苦努力,思想活跃,身上有一股不认输的韧劲,学习中碰到难题他最爱研究,虚心好问,勤于思虑。有时会因一个问题与同学争得面红耳赤,直到找到正确的答案为止。他不单自己学习进步快,还踊跃帮
助同学一同学习,很快被同学们评为“三勤学生”、“学习标兵”。他对知识的追求使他在知识的大海中乐此不疲,他不知足于讲堂上学到的知识,坚持每日阅
读大批书本:《十万个为何》、《清华之梦》、《中国少儿百科全书》、《中华上下五千年》宽泛的阅读使他从中吸取了丰富的知识,宽阔了视线,他曾两次
荣获镇数学知识比赛二等奖和镇小学课外阅读一等奖。
他乐于助人。他常常主动关怀班上学习成绩较差的同学,为了帮助他们解
答疑难,他老是十分耐心地解说,有些问题,***同学已经讲了三五遍了,可他
们仍是不理解。对这些他其实不恢心,他频频斟酌,改变讲法,直到他们听懂为
止。这些年来,班上的几名成绩不够理想的同学在他的热忱帮助下,都有较大
的进步。平常,若碰上哪个同学的学惯用品缺了,他老是第一个帮助解决;下
雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上六年级
先
后,班上有十多个同学路程遥远,***同学老是主动帮他们做好值日生工作
他特别热爱少先队组织,踊跃参加队里组织的各项活动。他在活动中常常
起带头作用,他把集体的荣誉和少先队的荣誉看得极为重要。作为一名中队长,
进
他踊跃配合大队委,辅助红领巾监察岗队员管理好各个班级。你只需一走入我
们的校园,就能感觉到环境是多么整齐,全部都是那么井井有条,这可少不了
黄国府同学的一份功绩!
事
在家里,他是一个懂事的孩子。他全力帮妈妈做一些力所能及的家务,如
洗菜、扫地、做饭等,为家人减少了好多负担。他孝顺尊长,常常陪奶奶聊天,
帮奶奶按摩。他自幼就养成优异的习惯,节俭节俭,不乱花一分钱,讲究卫生,
迹
独立自主,准时作息,生活有序,父亲母亲都夸他是个乖儿子。在民众场所,他诚
实守信,文明礼貌,常常帮助同乡干这干那,大家都夸他是个懂事的好孩子,
深受街坊的喜欢。
我们相信,***同学在学校的正确领导和老师的教育下,在学校、家庭和社
会的密切配合下,他必定会健壮成长,成为一个二十一世纪实用的“中国梦”
青少年。****是“好样的”!
学
中
心
校
小
意
学
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