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一、讲课年级:高年级
二、教课安排:一个课时
三、所需教具:正方形彩纸
四、教课目的:
经过折千纸鹤让学生进一步领会手的作用并让学生掌握折千纸鹤这项技术。
五、教课难点
折出印痕部分和按印痕里折部分较难。同时步骤许多较难记忆。
六、教课方案思路
先告诉学生今日要教课的内容(千纸鹤),引入寓意。而后开始教一遍。而后让同学们评出最美丽的千纸鹤,赐予奖赏。
七、教课过程
1、千纸鹤寓意:师:同学们,今日我们要学习折纸千纸鹤,它能够寄望我们的美好祝
愿,能够送给好朋友,亲人、老师。
2、散发纸张
3、折纸过程:
1)取出散发的纸,两对折再睁开,弄出对称的折痕。
2)角的两边向里对折对称。
3)其余三边同上折出印痕。(5min)
(4)四角同时依据印痕向里折,对角两边三角同时往外折,向上折起(5min)
(5)两边往下折
6)将四角边对称向里折(6min)
7)以后向两边折
8)下边的两角往上折
(3min)
9)将两边往上折
10)折一个千纸鹤的头出来(5min)
八、
4、学生自己独立达成一次,老师一旁指导。(5min)
5、选出最美丽的千纸鹤,而且赐予奖赏。(2min)
6、摆千纸鹤:采集全部的千纸鹤,让同学们围成一个圈,一同用所折的千纸鹤摆一个
大千纸鹤。(老师注意控场,以防太杂乱)
作业
每一个人这一个千纸鹤送给一个老师。
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