濮阳市油田第十九中学活页教案(文)
教师姓名孙楠楠八年级语文学科____月____日第____篇
德育
进课堂
检查学生考勤情况:缺勤学生名单处理措施:
检查文具准备情况:
检查教室卫生情况: 处理措施:
【课题】 7.《最后一次演讲》
【学习目标】
。
。
、献身革命的英雄气概和斗争精神。
【重点分析】
概括闻一多演讲的主要内容及思想感情。
体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。
【难点分析】
体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。
【问题预设】
学生不会分析文章的语言特点。
补充相关内容。
【知识铺垫】
体会语句的强烈感情的方法:
①从语句中使用的近义词、反义词角度
②从使用的不同句式(感叹句、反问句、双重否定句)角度
③从运用的修辞(排比、反复、对比)角度
④从使用词语的感情色彩(褒义词、贬义词)角度
【教材解读】(主要教学内容和设计)
(设计理念和操
【导入新课】
作方法说明)
同学们,咱们今天学习《最后一次演讲》,看到这个题目,你有哪些疑问?(为
学生的好奇心
什么是最后一次演讲,演讲的内容是什么?)
比较强,这样
【知识补充】
开头可以激发
一、作者简介
学生的兴趣
闻一多(1899-1946),原名闻家骅。著名诗人、学者、民主战士。新诗集《红
个别学生介绍
烛》、《死水》是现代诗坛经典之作。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》
作者
四大古籍的整理研究,被郭沫若称为“前无古人,后无来者”。
二、李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。1945年抗日战争胜利后,国民党当
局妄图篡夺胜利果实,实行独裁统治,阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇
压民主运动。1946年2月,重庆发生“较场口事件”,重庆各界人士在较场口
集会庆祝政治协商会议的召开,国民党特务捣毁会场,大打出手,打伤沫若等
课前查阅资料
60多人,李公朴先生当场被特务打伤。5月初,李先生带伤回到昆郭明,又与
了解人物情况
闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生
又恨又怕。7月11日晚十时许,李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手
枪暗杀。
三、演讲背景:
闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大
会的教授,就闻先生一人。闻先生不避危险,置个人生死于度外,“毅然出席”
这次追悼大会,决心像老战友李公朴一样,为争取民主和平,反对独裁和内战
齐读写作背景
而坚决斗争。闻先生面对会场上特务的凶焰,义愤填膺,“拍案而起”,挺身走
上讲台,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表现出一位爱国民
主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时,就被特务用无声手枪
暗杀了,他把自己的生命献给了争取民主和平,为真理正义而战的崇高事业。
四、读准下列加线的字。
卑劣( liè ) 诬蔑( miè ) 卑鄙(bǐ ) 离间( jiàn )
蛮横( hèng )
【教材解读】(主要教学内容和设计)
(设计理念和操
五、解释词语
作方法说明)
卑劣:卑鄙恶劣。挑拨离间:搬弄是非,破坏团结。
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