《快乐嘟嘟 2 时光倒流机》少年儿童学习丛书.pdf


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作文序列训练(一) 审题、立意
本栏目选取高考优秀作文、标杆范文,语言锤炼之美、谋篇布局之妙、审题立意之巧,听名师娓娓道来,处处品味知晓范文精妙所在,方法技巧让作文增辉添色。取法其上成就美文,赢定高考半壁江山。
(2011·浙江卷)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是怎么做的,被写进了种种励志读本。然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的路子也在变。
时间不是一个抽象的概念。
春夏秋冬,四时更替,物理时
间随着时钟的指针分分秒秒均
匀地流逝,而人生时间,则由
大大小小的悲喜堆叠而成过去,
由错错对对的选择建构而成未来。所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!
根据上述材料的含义,以“我的时间”为标题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。
一、审题
,明确立意方向
题目中引导语材料有两段。第一段列举了很多成功的名人,
各行各业都有,但他们的成功很难复制,因为“时间在变,万物
在变”。这一段有两个信息点:“成功很难复制”和“时间在
变,万物在变,一个人成功的路子也在变”。第二段也有两个信
息点,一是讲“人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自
己”,怎么认识自己呢?就是第二个信息点,要“在合适的时间
里做好该做的事”。所以,如果不注意材料,只注意“我的时
间”,我们审题时,会出现“泛化”现象,出现“利用好我的时间”“我的时间我做主”等立意和构思。
,通晓立意切入点
从文题上看,“我的时间”属偏正短语。中心语是“时间”,“我”是定语,起限制作用,无论“我”是主角还是配角,必须用第一人称介入,如此介入可以使历练更真实,感知更真切。时间,是一个平等而永恒的话题——时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。“人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!”本句已明明白白地告诉我们文章的主旨是在变化的时间里选择做有益的事。
二、立意
“我的时间”,其实就是“自我对人生时间的把握与思考”,也就是引导我们在有限的人生时间里合理规划。因此可以从以下角度立意:
正面
立意
“我的时间”里,不要这山望着那山高。
“人生时间”分过去、现在及未来,立足点是“现在”——做出正确的“选择”,“过去”的悲喜是对“现在”的启迪,建构美好的“未来”则是“现在”所产生的意义。
珍惜并分配好“我的时间”,清楚“我”在每个阶段应完成的任务。
利用好“我的时间”,与“我”的成长、“我”的成功密不可分。
反向立意
“我的时间”,“我”却无法操控—现实中“我的时间”里有不少不属于“我”,“我的时间”被别人做主了。

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  • 时间2017-09-12
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