2023年学科之星事迹简介.docx

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第一篇:学科之星事迹简介
学科之星事迹简介
你们听过“一马领先、策马扬鞭、万马奔腾„„〞这些与马有关的成语吗?对!我就是一个属马的男孩於忠杰,是初一〔9〕的学生。“学习是一切快乐的源泉〞正因为有了这样的观念,我勤奋好学,思维灵敏,成果优秀。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁〞的主动心态刻苦学习。我上课认真听讲,主动思索,踊跃发言,熬炼自己的表达实力和思维实力。无论是书本上的基础学问还是课外的拓展学问,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。我乐于与同学共享我的学、学习资料,我宠爱与同学进行沟通,沟通思想、互相借鉴、互相学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上,主动进行自主学习,努力提高自己各方面的实力,拓宽学问面。学问运用的实力同样是特别重要的。因此,我主动参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮
一、〞的学习活动。关心学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。每次考试都是名列前茅,因此每学期都评为三好学生。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。〞我始终以它作为我的学习主旨。
其次篇:节省之星主要事迹简介
节省之星主要事迹简介
我叫王聪睿,是一个特殊勤俭的孩子。我特殊珍惜这来之不易的学习机会,因此在学习生活中,我更加懂得勤俭节省的重要性。生活中,当我走过洗手池的时候,我会主动扭紧滴水的开关;当我丢垃圾,望见有的同学顺手乱丢,一走了之的时候,我会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,我觉得节省是一种品质,会变更我们每个人的生活;节省是一种高尚,只有做到节省,才能使我们的生活更奇妙。
学习中,一块橡皮,我要用到不能再用为止;一枝铅笔,我要用到握不住为止;一张纸,我都不会随便丢弃。因为我知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微乎其微的,但它却是来之不易。每年的压岁钱,我都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在我的带动下,同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。生活中,我主动地关心担当力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。因为来自农村,家里间或会给零用钱,但我将这些零用钱留神地一点一点积攒起来,用于日后购置学习用品,从不舍得乱用。我穿着朴实,只求保暖、洁净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好凡很一般的人,思想主动上进、不断进取;学习刻苦努力、成果优异;工作认真负责、热忱服务;生活勤俭节省,敬重长辈„„因为我要以自己的实际行动,感染和影响了四周许多同龄孩子,做一个勤俭节省的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。
第三篇:校内之星事迹简介
校内文明之星事迹简介
我叫XXX,是XX市XX中学X年级(X)班的一名学生。入学以来,我在学校老师和家长的细心培育教化下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,慢慢成为一名热心恳切、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中,我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拚搏,锐意进取来要求自己。
作为一名中学生,无论在哪里,我都能做到以热心、恳切之心对待我四周的每一个人;作为政治课代表,我始终坚持认真做好本职工作,为班级献出自己的一份力。
我知道刻苦学习是学生的天职,获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上,刻苦用功,上课专心听讲,主动思索,勇于质疑,不懂就问,课下认真完成各科作业,并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
责任亦是重要,但在我的人生字典里,孝心和爱心心更加重要。在家里,我是父母的好孩子,主动关心父母做家务,做到关切爱惜父母,听从他们的教育,敬重爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年,每当我看到“盼望工程〞上那个小姐姐充溢渴望的大眼睛,山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时,我的心就为之颤抖。捐献活动,我总是主动参与;利用业余时间,自觉维护校内及周边地区绿地的清洁。
老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告知我,这就叫“助人为乐〞。
沙不积无以成高塔,水不积无以成江河,“一屋不扫,何以扫天下〞,正是一些看似特殊平凡的小事,却折射出文明的光芒!“千里之行,始于足下〞,滔天巨浪,源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远,文明,从我起先。
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第四篇:文明礼仪之星事迹简介
文明礼仪之星个人主要事迹简介
区二小五年级五班苏君霞
苏君霞,女,2023年11月诞生,11岁,担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺,活泼热忱,学习成果始终名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶,是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部〞,“七好少年之之上好课〞称号。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能愿意接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。
学习上,她特别认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最主动的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。
她和同学相处的特别融洽,同学们都很宠爱她,信任她。平常她也留意工作方法,比方早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习典范,她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里,她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。
第五篇:学习之星事迹简介
学习之星事迹简介
大家好!你们听过“一马领先、策马扬鞭、万马奔腾-〞这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡,我是三年〔1〕的副班长。我勤奋好学,思维灵敏。成果优秀。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁〞的主动心态刻苦学习。我上课认真听讲,主动思索,踊跃发言,熬炼自己的表达实力和思维实力。无论是书本上的基础学问还是课外的拓展学问,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。我乐于与同学共享他的学、学习资料,我宠爱与同学进行沟通,沟通思想、互相借鉴、互相学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上,主动进行自主学习,努力提高自己各方面的实力,拓宽学问面。学问运用的实力同样是特别重要的。因此,他主动参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮
一、〞的学习活动。关心学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。