2023年质量提升（★）.docx

该【2023年质量提升（★） 】是由【lajie】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年质量提升（★） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年质量提升(★)
第一篇:质量提升
牛庄乡中心学校开展“教学质量提升年〞
活动实施方案
教学质量是教化事业的生命线,是教化改革进展的主旋律。为实行《国家中长期教化改革和进展规划纲要》,以及临泉县教化局开展《教学质量提升年》活动实施方案,经中心校探讨确定:将2023年确定为我乡“教学质量提升年〞。特制定本方案:
一、指导思想
以(2023-2023年)《国家中长期教化改革和进展规划纲要》为指针,认真学习宣扬贯彻党的“十八大〞及十八届三中全会精神,以提升教化质量为中心,牢固树立以质量求进展,以质量促进展,以质量检验进展的大局意识,努力提高教化教学质量,办人民满足的教化。
二、总体目标
通过开展教学质量提升年活动,强化全乡各校领导具有教学为本的意识,认真分析各校教学质量现状,理清工作思路,探讨提升教学质量策略,探究建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系,使我乡办学整体水平,尤其教学点办学水平得到明显提高,全面提升中小学生的素养和人民对教化的满足度。
三、工作内容
〈一〉健全制度,加强学校教学常规管理。
1、健全管理制度,落实管理责任,以规范管理保障和促进教学质量提升。优化学校内部管理,走“内涵式〞进展道路,切实变更我乡村小学校内部管理不平衡的状况,不断提高学校的整体办学水平和办学效益,努力为老师和学生创设良好的工作、学习环境。加大培训业务校长和教务主任队伍管理机制,评比嘉奖优秀校长,建设一支高素养的中小学校长队伍。
2、加强常规检查,催促全乡各校严格执行国家课程标准,切实做到开齐课程,开足课时。强化督学人员和教研室的视导作用,经常深化学校,定期或不定期对全乡各校教学管理和教学质量进行监督和评估,刚好驾驭状况,觉察问题,总结阅历,加强指导,促进全乡教化教学质量的提高。
3、狠抓教风的转变,学校领导和教研人员实行随机抽查的方式,深化课堂,加强常态管理与监控,经常性地对老师教学常规的实施情况进行督导检查,促进教风的有效转化,为提高教学质量供应重要保证。
(二〉把握关键,努力提高课堂教学效益。
课堂是提高教化教学质量的主阵地,构建高效的课堂教学模式是提高教学质量的关键。各校要强化向课堂教学要质量的意识,全面优化课堂教学,努力提高课堂教学的有效性。
1、引导宽阔老师以课题探讨为切入口,主动探讨课堂教学中出现的困难和问题,在解决问题中提高自身的教化教学实力。全面落实中学以学科组为单位、小学以自然校和结对学校为单位的集体备课制度,中心校教研室牵头开展分片区、分校、分学科的集体备课活动,每月每学科实现集体备课不得少于1次。
2、创建一切机会,主动开展全员听课、说课、评课和上观摩课活动,不断促进老师专业化成长,以探讨课、观摩课、示范课等多种形式的公开课为载体,引导宽阔老师投身课堂教学实践和探讨,并将具有先进理念的课堂教学模式进行推广,以期在更大的范围内获得效益的最大化。每学期每校组织的各种类型的公开课不得少于老师人数的一半,每位任课老师全年至少上一节公开课:以中心校为单位,每学年实行公开教学观摩周活动一次,实行不同类型的老师优质课评比等。
3、中心校督导人员、包片人员和教研人员将工作的重心下移到各校,下移到课堂、老师和学生中,实行随堂听课、评课、当场反馈的方式,亲热关注老师的课堂活动,对老师课堂教学进行定性、定量的检测,以此引导老师全力追寻课堂教学的有效性。同时主动开展教学观摩活动,推广具有先进理念的课堂教学模式,为宽阔老师供应优质课堂教学示范,以期在更大范围内获得效益最大化,推动教学质量的提高。
〈三〉立足根本,着力提升老师队伍素养。
建立健全校本培训制度,切实提高培训实效。定期举办中小学校管理人员骨干培训班,加大村小短缺学科老师和薄弱学科老师的培训力度,提高老师适应现代教化的实力。同时开展全乡性老师业务评比,以评促教,提高宽阔老师的教学水平。
〈四〉优化手段,主动推动教化现代化建设。
各校要强化运用现代化教学手段提高教学质量的意识,进一步加快学校现代化建设。建立和完善多媒体教室、电子备课室和教学资源库,加强系统设备维护、提高设备运用率、定期更新补充设备。抓好教化资源的深度开发和有效应用,确保先进的教学手段得以充分利用,避开闲置和奢侈。优化帮助教学手段,运用形象化教学手段组织指导课堂教学,提高学生学习爱好和课堂教学的效果。
〈五〉着眼大局,建立良性的循环机制。
统筹好学前、小学、初中各个学段的关系,提高幼教覆盖面,夯实小学教化基础,抓实初中教学质量。统筹好优等生、中等生和学困生三类学生之间的关系,各学校要根据本校现状,分类制定补差、推中、提优策略,找寻教学工作着力点,落实分层推动措施。要切实完善和落实控辍保学工作,重点是初中阶段学校,要全力抓好因厌学而导致辍学的控辍工作。
〈六〉留意引导,建立完善教学质量检测与评估制度。
1、制定科学的、易于操作的学校教学质量和面对全体学生进展水平的考核方法,按学期、年度进行检测与评估,每学期由中心校组织人员对全乡中小学进行教学质量监测,并对监测结果进行诊断、指导,建立全乡中小学段成果监测数据库。
2、初中段每学期由校本部进行统一组织考试,进行跟踪诊断、干预指导、适时监测。.3、初三年级按毕业会考成果,由校本部建立学生学业成果监测数据库。
4、各学校要根据实际状况探讨制定出适合本校特点的课堂教学质量评估方法,建立学业成果质量跟踪检测制度,定期召开教学质量分析会,组织召开学生或家长参加的教学反馈座谈会,逐步建立教学质量监测与反馈机制,把老师的教学成果作为老师量化考核的重要指标之一。
〈七〉开展多项活动,表彰先进
1、中心校将对部分学科老师进行一次学科专业学问测试,在试点的基础上逐步扩展学科和范围;
2、分学科分学段实行老师教学实力竞赛活动;
3、组织开展优秀老师送教下乡评比活动,对活动中反映好的授课老师赐予适当表彰,进行适当嘉奖;
4、开展评比先进教育处和优秀教育主任、先进教研组和优秀教研组长活动。
四、时间和步骤
教学质量提升年活动分四个阶段进行。
第一阶段:组织与发动阶段(3月20日—4月10日〉。召开全乡中小学校长会议,传达《临泉县教化局关于开展“教学质量提升年〞活动实施方案》精神及下发《牛庄乡中心学校开展“教学质量提升年〞活动实施方案》,各校刚好召开全体老师会议,实行我乡开展教学质量提升年活动的具体要求。组织各教研组结合教化教学工作实际,围绕教学管理、课程改革、教学评估、老师素养等方面内容,进行深化的调查探讨,查找制约提高教学质量的问题,分析问题根源,探讨策略,制定改良措施,形成具体的学校活开工作方案,并通过举办多种形式的学习会、探讨会,对本项活动进行广泛的宣扬,形成深厚的活动气氛。各校工作方案要有具体的活动内容和活动时间,并于4月上旬报中心校活动领导小组办公室。
其次阶段:全面实施阶段(4月11日—8月底〉。扎实开展各项以提高课堂教学效率为主题的学习活动,并对每项活动进行广泛地探讨沟通,分析存在问题的缘由,制定有效的整改措施,通过不同方式呈现提高课堂教学质量与效益的成果。
第三阶段:推广与深化阶段(9月初—12月底〉。针对在实施与展示阶段查找出来的问题与差距,各校要制定具体的改良对策看法,形成推动教化教学质量提高的方法、措施,总结提升典型阅历。中心校将对胜利做法、典型阅历在全乡推广。
第四阶段:总结与表彰阶段(2023年元月〉。中心校将组成“教学质量提升年〞活动检查组,实行过程性和阶段性相结合的形式,对各校一年来教学活动的开展状况进行全面检查评估,并将检查结果纳入年终考核之中。对活动中表现突出的校长、教务主任、老师等,分别赐予相应的表彰,并选出值得推广阅历的单位、个人,组成报告小组,巡回报告典型做法,在全乡推广,推动全乡教学质量的提升。
五、工作要求
1、提高相识,加强领导。各校要高度重视、细心组织、强化领导、统筹部署,切实做到组织落实、任务落实、措施落实,确保“教学质量提升年〞活动的各项要求落到实处,收到实效。为加强对全乡教学质量提升年活动的组织领导,中心校确定成立“教学质量提升年〞活动领导小组,并下设办公室:组长:王治云
副组长:牛杰、李存仲、李连振
成员:郭柱国、刘俊杰、李俊峰、韩中杰、李锐、牛敏侠
办公室主任:李俊峰
2、明确分工,落实责任。中心校建立领导班子成员联系学校和分片包校制度,深化基层学校加强指导,定期不定期开展推门听课活动,明察暗访,催促工作落实。督学人员、包片人员和教研室以课堂教学为抓手,深化课堂,充分发挥专业引领作用。各中小学校长要切实转变管理观念,改良管理策略和方法,真正把精力投入到教学管理和提高教学质量上来,加强对教学过程的监控力度,努力促进全乡教学质量的稳步提升。
3、强化督查,确保实效。中心校将根据各校的活动支配支配,定期组织督查人员对各校活动状况进行催促检查指导,刚好把握各阶段活动的进展状况,提出改良看法,并将检查状况作为评比学校的一项重要指标,以确保质量,务求实效。
附:中心校教学质量提升年活动学校量化考核评分标准。
其次篇:质量提升
质量提升,重在持之以恒
以抓“质量提升〞为突破口,促各项管理工作提升为主导的“质量年〞活动在公司开展已整一年,一年来公司各部门在公司的布置和支配下开展了形式多样,职工群众喜闻乐见的质量培训、质量竞赛、质量创新、管理讲座、争做岗位标兵等一系列活动,对提高全员质量意识,树立质量利用一切可利用的生产工具和宣扬工具为干好产品质量鼓劲加油,让干好产品质量成为全体员工的一种共识和理念,精细加工、精益求精成为全体员工的一种时尚追求,生产出质优价廉的产品去占据市场,赢得竞争先机,这是企业走出逆境的唯一出路,公司开展的“质量年〞活动正是找准了解决企业千头万绪困难的要害点,以抓质量提升为突破口,促各项管理上台阶,反过来助推企业产品质量再提升,周而复始形成一个有益于产品质量和各项管理提升的良性循环,确实具有特殊深远的意义,对海林走出逆境实现“中国圆锥滚子轴承提高。有力地协作公司“质量年〞活动的顺利开展,为公司生产任务的顺当完成创建了良好的条件,我部门实行的具体如下:
1、从思想上,上,考评上完善本部门选购 体系认真领悟公司开展“质量年〞活动的精神,从相识上明确抓好质量提升工作,是目前公司走出逆境提升各项管理工作的突破口的重量意义,针对本部门工作的特点,制定出了《零部件选购 部选购 管理方法》和《供应商管理方法》《部门员工绩效工资考核管理方法》,并同质管部门共同制定了《供应商分级管理及绩效评价考核方法》,把工作重点放在了提高工作质量与绩效考评上,每月选购 任务的完成与否干脆与个人利益相挂钩,从而极大地激发了员工的工作主动性和责任心,一年来我部门各口零部件选购
不但交期保障有较大提高,质量保障更是进步显著,虽然仍达不到满足的程度,但是要我们持之以恒地坚持质量提升的要求抓下去,确定会取得更好的成效。
2、从行动上,措施上,加强对供应商的培育。我部门现有的主要供应商精车件有20多家,保持器有6家,滚动体有10家,成品有15家左右,磨料10家左右,工装有6家,这些供应商都是与我公司多年合作,长期磨合具备稳定供货实力的厂家,他们的企业规模质量水平管理水
平参差不齐,有很多急待提高的方面也有值得我们借鉴的方面,但总体来说他们与我公司合作的前景是向好的,他们曾为海林的进展做出了奉献,优秀供应商是培育出来的,也是同甘苦共患难磨练出来的,只要以互利双赢的合作目标为原则,就确定会朝着健康的方面进展。质量年活动一起先,我们就汉德车桥对轴承清洁度进行量化检测的要求,召集保持器供应商召开了解决保持器清洁度问题的专题会议,制定了保持器清洁度检测验收标准,向各供应商提出了解决圆锥保持器清洁度问题的攻关课题,要求各分供方马上实行措施,从下一批次提交起先要见到改良的效果,力争在三个月内到达量化考核的目标,各供应商回去后马上实行了相应措施,有些家购置顾超声波清洁机,有些家窜油和清洗上下功夫,,我们又提出整改要求后当月就到达了8mg/每件的要求,到10月份这几家提交的专控产品均已能到达我公司的验收标准。从这一年抓零部件质量提升的效果看,只要目标明确,措施得当,要求到位,就能够到达预期目的,供应商队伍的质量意识需要持续不断的培育和提高,这样就能够打造出适应市场竞争的供应商队伍。