常用读书笔记的形式.docx

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常用读的形式有:
1、摘要式读
摘要式读,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
〔1〕索引读
索引读是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。假设是书,要记册、章、节,假设是,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:?也谈为谁立传?,?光明日报?〈史学〉?
〔2〕抄录原文读
抄录原文读就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
2、评注式读
评注式读不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有以下几种:
〔1〕书头批注
书头批注,是一种最简易的读作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
〔2〕提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地表达出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
〔3〕提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观表达读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
〔4〕评注读
评注读,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读叫作评注笔记。例如鲁迅读?蕙櫋杂志?中的一段:清严无照?蕙櫋杂志?:西湖有严嵩和鄂王?满江红?词石刻,甚宏壮。词即大方,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。
〔5〕补充原文读
补充原文的读,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进展补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读
心得式读,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:
〔1〕札记
札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵敏多样的。可长可短。
〔2〕心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
〔3〕综合读
综合读是读了几本或几篇阐述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读,不管采用哪一种类型,目是都是为学时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比拟,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。