幼儿园大班美术优质课教案《树枝上的小鸟》教学设计.pdf

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幼儿园大班美术优质课教案《树枝上的小
鸟》教学设计
【活动目标】
1、在石头原有外形基础上想象添画,制作出自己喜欢的作
品。
2、乐意在同伴面前大胆讲述自己的制作过程。
3、体验参加创意活动的乐趣。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。
【活动重难点】
能自由创作各种形态的小鸟。
【活动准备】
石头,画纸,双面胶,魔术袋,ppt。
【活动过程】
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一、感知石头。
●摸一摸
师:今天老师带来一个魔术袋,(教师摇晃袋子),请你猜
一猜里面会是谁呢?(请幼儿伸进袋子里摸一摸,猜一猜,两名
幼儿)
●比一比
1、这两块石头有什么不一样?
(比较大小,比较颜色,比较光滑和粗糙)
2、教师小结:石头是各种各样的,有的……有的……还有
的……
(设计意图:本环节通过魔术导入,激发幼儿活动的兴趣。
让幼儿感知石头,有了玩石头的经验,为接下来的环节做铺垫。)
二、石头联想。
1、你在哪里见过这些石头?
2、这些石头有什么作用?重要吗?(PPT欣赏)
3、这些石头有这么多用处,我们平时是怎么和石头做游戏
的呢?可以想到什么呢?
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(设计意图:让幼儿回忆之前的活动经验,引导幼儿进行想
象,进行更新的创作。)
三、创作石头。
1、教师出示范作,看一看,老师把石头变成什么了?我是
怎么做的?请幼儿说一说。
2、教师出示空树枝画,还有好多小鸟也想停下来休息休息,
你们愿意帮他们吗?
3、教师交代作画要求:
①选一块合适的石头。
②用双面胶站在树枝上。
③帮他添上小脚小嘴。
4、幼儿进行操作。
(设计意图:通过教师的范作,让幼儿仔细观察,说说小鸟
的各种形态,充分发挥幼儿的口语表达能力。)
四、石头故事。
1、幼儿作品展示。
2、教师示范说一说作品中有趣的故事。
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3、请幼儿说一说自己作品中的故事。
(设计意图:幼儿大胆创作,请幼儿根据自己的作品,说说
作品的故事,培养孩子语言能力。能让幼儿有目的性的去创作。)
【活动反思】
教师能很好的将幼儿在生活中观察到的细节与特色活动相
结合。活动中,因为孩子有创作石头画的经验,所以孩子流露出
很浓的创作欲望,活动开展的也比较顺利。活动中,孩子能较清
楚的说出自己的想法,并大胆创作。每一幅作品都有孩子自己的
特色。但在活动中,教师要注意引导幼儿能说出小鸟不同的姿态
并进行自由创作。教师合理的知道是幼儿体验创作成功的保证。
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