高中通用技术会考复习重要知识点.doc

第一单元走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值: a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用
[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)
[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)
[发展人](例:爱迪生对成就感到满足、袁隆平)
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
促进社会财富积累,对生产有直接的经济意义。
使劳动力结构发生很大变化。由一二产向三产转移,劳动者队伍知识化。
丰富了人的社会生活。使人的衣,食,住,用,行,交往,娱乐,教育发生改变。
技术在军事、政治、文化领域发挥着重要作用。
3、技术对自然的价值:c
(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输)
(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)
技术的性质
技术的发展与发明和革新关系:b
技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
·目的性:从一定的具体目的出发,针对具体问题,形成解决方法,满足人们需求。
·创新性:是技术发展的核心,也是技术对人类挑战的内在原因。每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。
(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明,瓦特蒸汽机与第一次工业革命。)
·综合性:跨学科的性质,是技术的内在特性
·技术的两面性:a
任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)
1)实用性(基本特征,否则无法满足人的需求)2)有事挑战着论伦理道德观念。
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技术与科学的区别与联系
科学是通过各种方法和实验,从而发现规律、理论,并予以验证和公式化的知识体系。如:牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。如:瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发明鼠标、爱迪生发明电灯泡等
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
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知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
技术的未来
技术的发展趋势,对技术的情感和理性态度:b
对“技术的未来”的追思和憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世