项羽本纪msw.ppt

摹形传神千载如生
——《史记》的人物刻画艺术
《史记》选读之《项羽本纪》
项羽,是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表,作
为一个“失败的英雄”,他的故事无数次地被搬上
舞台,后人既为他的英勇善战,霸王之气所折服,
同时又为他的失败命运而扼腕叹息。
那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向
衰败,最后落得个“乌江自刎”的下场呢?在“垓下
之围”时,项羽哀叹:“此天之亡我,非战之罪也。”
项羽把自己的失败归咎于“天”,俗话说“当局者迷,
旁观者清”,我们作为旁观者、后来者,似乎应该
可以以一种更加客观,更加公正的态度来评价项羽。
胜败兵家事不期,
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,
卷土重来未可知。
----唐·杜牧《题乌江亭》
百战疲劳壮士哀,
中原一败势难回。
江东子弟今虽在,
肯与君王卷土来?
----北宋·王安石《乌江亭》
《史记》选读之《项羽本纪》
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
《史记》选读之《项羽本纪》
“《史记》一百三十篇中,以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观,可歌可泣在此数端耳。” -----郑板桥
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《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛
衰亡的历程,其中着重描绘了这个英雄人物短
暂而波澜起伏的四个阶段。
吴中起兵————事业的起点巨鹿之战————功业的顶点鸿门宴—————由盛而衰的转折点垓下自刎————英雄未路的终点
《史记》选读之《项羽本纪》
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
项羽家世(第1自然段) 少年言志(第2自然段) 巨鹿之战(第3自然段) 霸王别姬(第4自然段) 东城之战(第5自然段)
乌江自刎(第6自然段)
项羽后事(第7自然段)
项羽后代(第8自然段)
项羽本纪赞(第9自然段)
《项羽本纪》
整体感知
项羽本纪
分层
段数
段意
第一部分
(1-2)
介绍项羽的身世和性格特点。
第二部分
(3)
描述巨鹿之战,表现项羽的勇猛。
第三部分
(4-8)
写垓下之围的经过和结果,表现英雄气概。
第四部分
(9)
写太史公对项羽生平业绩的概括及失败的评价。
项籍者,下相人也【判断句】,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为【被】秦将王翦【 jiǎn 】所戮者也【判断句】【为…所,表被动】。项氏世世为【做】楚将,封【被封】于项,故姓项氏
项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,他二十四岁。项籍的叔父是项梁,项梁的父亲是楚国的将领项燕,就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项。
第一段
项羽的成长历程
小结:
成长背景
性格
虎门将才之后
风起云涌之时
力勇过人、豪迈不群
少怀大志
叛逆、粗疏
思考; 1. 第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息?
对项羽家世的介绍有何寓意?
明确:项羽家世:①世代为楚将。
②祖父为秦所戮。寓意:①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义
的资本,是成就英雄霸业的奠基。
②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二,
志在灭秦,嫉恶如仇,驰骋疆场,冲锋陷阵,置
生死于度外注入了激情。