小学生美国游学日记范文.docx

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五月一日五月二日早上五点五十起床。餐后到裕廊小学去。裕廊小学也很大,可操场不大。他们有两个机房,一个科学室,一个图书室,一个校医院,一个温室和一个体操室。他们主要用英语讲课。我们一共上了三门课,上课时,我老是丈二和尚摸不着头。只有在上数学课时老师一边用英语讲,一边用中文翻译。
午餐后,我们在一个机房里用PEM软件(一种编书程序)做一本书。我成功完成了一本《恶有恶报》。下午我们去了鱼尾狮公园以及许多欧式建筑。这些欧式建筑大多有白年之久,但由于备受保护,它们现在还像新的一样。不像武汉,一栋房子过不了几年,就变得像老爷爷”似的了。
五月三日今天上课时,我发现我所在的四A班(他们以A,B,C,D,E等分班)有四十人左右,却有将近五成带了眼镜,看来他们也太用功了一点。
晚上我们去了夜间动物园,这个动物园最大的特点是人也不关,兽也不关”。就是不让人坐在密封的车里,也不让动物关在笼子里。这样我们就能看到最自然的风光。
五月四日今天他们在学校举行了一次小小音乐会。会上用的是小提琴,他们的小提琴是在学校学的,而非培训班。而且他们还可以学习其它乐器,这是他们与我们的一个很大不同。
五月五日今天我们参观了小印度,牛车水和植物园。小印度里有很多印度人。他们在那儿以经商为生。
印度人喜欢金子,所以她们常常用金、银打扮自己。
在植物园里,有许多奇花异草。整个花园用不同花色代表不同的季节。如黄色代表春,红色代表U,粉色代表秋,白色代表冬。
五月六日我与俞子轩、郑浩然在新加坡同学梁永乐家,前晚上睡了一次地铺。我们与梁永乐一家去了飞禽公园。这个飞禽公园与武汉鸟语林一般大小,但收录品种更多,环境更好。飞禽公园中没有防鸟飞的关网”,所以天空也显得格外的蓝,公园里的花草树木很多,垃圾很少。在路边的栏杆上,一般都挂有各种禽类的知识问答,供游人阅读。
下午我们离开了梁永乐一家,到乌节路购物。新加坡什么都贵。在乌节路上的一家商场里,我看了几样东西的价格:大盒巧克力20S$(买一送一);一套钢笔10S$;一套水果义10S$;$等等。这些东西之所以很贵,可能是因为新加坡能源缺乏,大量资源靠进口造成的吧。
这次的新加坡之行长了不少见识。
小学生游学日记80个字早上五点五十起床。
餐后到裕廊小学去。裕廊小学也很大,可操场不大。
他们有两个机房,一个科学室,一个图书室,一个校医院,一个温室和一个体操室。他们主要用英语讲课。
我们一共上了三门课,上课时,我老是丈二和尚摸不着头。只有在上数学课时老师一边用英语讲,一边用中文翻译。
午餐后,我们在一个机房里用PEM软件(一种编书程序)做一本书。我成功完成了一本《恶有恶报》。
下午我们去了鱼尾狮公园以及许多欧式建筑。这些欧式建筑大多有白年之久,但由于备受保护,它们现在还像新的一样。
不像武汉,一栋房子过不了几年,就变得像老爷爷”似的了。
游学日记今天是星期天,天气格外晴朗,空气中还弥漫着春天那甜丝丝的味道。学习之余,爸爸带我到天嘉公园散步。
才一周没来,刚走进公园大门,举目远眺,山活水秀,尽收眼底,我被眼前的景色惊呆了。满山的松树高大挺拔,树下柔柔的小草给大地铺上了嫩绿的新装,树木的枝头吐出了嫩芽,柳树姑娘的长发在风中飘舞。桃花、杏花向人们绽开欢迎的笑脸。碧绿的湖水,活澈透底,微波涟漪荡漾。游人或坐或立或漫步于美景之中,尽情享受着假日的温馨。这一刻,人与自然仿佛融
在了一起。
爸爸看着眼前的美景若有所思,说:十年前这里到处是垃圾山、臭水塘,臭气熏得周边住户无论什么季节,家家都总是把门窗关得严严实实,路过的人都要捂着鼻子绕道走。”听到这些,我不由问:爸爸,现在的湖水怎么不臭了呢?”爸爸没有马上回答,而是领我到了一片红顶黄身的漂亮房子旁边。我问爸爸:这些房子是十什么的?”爸爸说:这里是污水处理厂。附近居民日常生活产生的污水,原来都是露天排放的,所以臭气熏天。建了污水处理厂之后,污水经由底下管道,流到污水处理厂,再经过净化处理,就变成了没有臭味的水,可以直接排放到湖里用于公园绿化。”我认真地闻了闻,真的不臭了。向湖边望去,游人正在湖边嬉戏,笑声荡漾在湖边,别提多热闹了。
爸爸还给我讲了一些入与自然应该和谐相处、保护生态环境就是保护我们人类自己的道理”以及发展循环经济,实现经济社会可持续发展的理念”。有些东西我似懂非懂,但通过爸爸的讲解,使我明白了生态环保的重要性,从现在开始,我立志成为一名环保小卫士,从身边的小事做起,倡导文明行为,保护生态环境,共创美好家园。
出国游学的感受分享游学让孩子收获良多,但同时,这段远离父母独在异乡的日子,也是最密集暴露孩子问题的时候。让我们来听听这个暑假带学生去游学的领队老师他们的感触和建议。
孩子的自理能力令人无奈杭州天长小学的周红老师,暑假里和同事带了21位学生去美时包办、替代太多,一些日常基本自理能力,孩子还不具备。”周老师说。
在路上丢三落四,不少老师都深有感触。
杭州宵少年活动中心的李彦彬老师,今年带了三十多个孩子去欧洲,在法国机场,就经历了孩子丢护照、登机牌的惊魂一刻”。带队老师、机场工作人员都帮忙找,最后在免税店找到。’宵少年活动中心的施老师,去年带学生去日本,在萧山机场马上要起飞了,一个孩子说:我的登机牌不见了!”大家一通找,发现是黏在行李上了。
家长仍舍不得放手但放不下心来的、焦虑的家长不少。
其实孩子和同伴在一起,有什么问题可以尝试自己解决,或者找老师。家长要学着放手,让孩子学会自理能力,让孩子自己试着解决。”周红老师说。
阔绰的消费奢侈的游学去美国游学,有位同学家长给了3000美金的零花钱。一个四五十美金的玩具娃娃,孩子觉得很便宜”。
去欧洲,家长给一张信用卡随便刷。带800欧元的零花钱上路。
这些,都是游学里让带队老师吓了一跳的例子。
有些孩子会买很多东西,出手很阔绰。”周老师回忆。
游学对孩子来说其实是个很好的教育,但现在的游学,对一些孩子来说,变成了豪华的旅游。”李彦彬老师说。
去游学的一些孩子,家里经济条件优越,对钱没有概念,觉得爸妈给了这些钱,都要用完”。
怎么用钱,这些钱用来买什么,有什么打算,都很茫然。
家长不应该只充当支付宝’,更多的,要在知识上诱导和激发孩子。”周老师等几个老师都发现一个问题,出游前做功课”的孩子很少。
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我在美国上小学/美国小学生怎样写作文写作是承载自己的思想,向他人传递自己的信息的工具。小学生写作文,表达自己的所思所想所爱,应该鼓励。关键不在于什么时候教”,而在于怎么教”,或者用我的话说,怎么让孩子逐步喜欢上写作,逐步能准确表达自己的信息。
首先是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。我们家的两个孩子从1岁就开始进行亲子阅读,美国适合各个年龄段的绘本非常丰富,我们养成每天睡前读绘本的习惯。我和他们读书,并不要求他们认字,也不要求他们复述或者回答问题。重要的是,和他们分享一段时光、分享一种情感,甚至可以一起做游戏,分角色朗读等等。
两个孩子从小喜欢上了阅读,他们拿起一本书来看,就和拿起一个小车来玩一样自然。他们对阅读的兴趣以及阅读习惯在他们上学之后起到很大的作用一一通过大量的阅读,识字,获取知识都非常快,而且养成了自动学习的习惯。孩子的兴趣各有特点,我家大宝更喜欢看科普书,小宝更喜欢看故事书。我并不强迫他们一定要看别的题材的书,而是经常买或者去图书馆借各种题材的书。我们家每个房间都有一个孩子的书架,我发现,大宝有时候也会主动看故事书或者诗集,小宝有时候也会看科普书。在孩提时代,让他们主动去看自己喜欢的书,同时通过潜移默化的引导,尽量平衡他们的阅读兴趣,让他们对很多题材都有所了解。
其次是鼓励表达。儿童最初表达自己的所思所想是从画画开始的。当他们上了小学,每天都有一点写作时间。开始很多孩子不会写字或者写不好,美国老师就鼓励他们用画画表达自己的想法,或者描述事情。他们写作的本子一分为二,上半部分空白,可以画画;下半部分是格子,可以写字。因为他们刚开始学写字,学认字,老师对字写得对错并没有特别高的要求,只要大概拼出来就行,拼错了也不要紧。老师鼓励的是自由的表达。
接下来,老师还会介绍各种文体,比如记叙文怎么写,说明文怎么写,表达自己观点的文章怎么写等等。小学低年级练习写作,老师对单词的对错要求不高,不会说,你这些单词没有写对,回家抄十遍!”主要看表达的意思,学习和练习各种文章怎么写。孩子们还学写研究报告,选自己喜欢的一种动物,到图书馆查书,写文章介绍这种动物,并且把参考文献列上。他们的研究报告可能只有几个段落,但是他们学习的是研究报告怎么写,以及文章结构。
美国小学低年级的孩子们在写作方面的兴趣和欲望得到了老师的保护和鼓励,他们也练习了基本的写作要求,为高年级的写作打下基础。老师还特别注意孩子的个体差异。有些孩子通过大量的阅读可能自然而然就妙笔生花,有的孩子可能光靠大量阅读还不行,还需要一些遣词造句或者文章结构的指点。有的孩子可能擅长写记叙文,有的孩子可能擅长写说明文。老师和父母要注意在写作上支持他们自由表达,同时保护他们的长处和特点,在其他方面逐步均衡发展。写作的进步可能需要比较长时间的积累,父母和老师要耐心帮助,不要总想着一蹴而就。◎陈忻
(陈忻,美国康涅狄格大学心理学博士,著有《高效能父母的21个教子习惯》)