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管弦乐器与民族乐器学习心得
管弦乐器与民族乐器学习心得
杨雪丹
艺术来源于生活却高于生活,音乐是美的。它能表达我们的心情,思绪,引起我们的共鸣,打动我们的心。通过这几周学习通识课《管弦乐器与民族乐器》课程,我从中认识到许多乐器知识,对乐器的分类与音乐的欣赏有了更深一步的了解,并从中体会到了乐器蕴含深邃的艺术涵韵,以及音乐的奇妙的意境。
通过学习,我认识到了弦乐器大多数都是起源于欧洲。早在几个世纪以前,乐器一般都用于宫廷奏乐。弦乐组分为小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴(弦贝斯),而铜管乐则是由小号,圆号(法国号),长号,大号组成的。另外,木管乐分为短笛,长笛,双簧管,单簧管,英国管,大管(巴松管),萨克斯。弹拨乐则包括竖琴。
管乐团通常以合奏的形式表现。其中指挥占了其中的核心地位,因为指挥本身了解整个乐曲的演奏过程,对乐曲本身有一个完整的构思。提琴类的乐器则是构成了乐团的灵魂,其中首席提琴手所占的位置都是举足轻重的,特别是其中的小提琴手。
首批管弦作曲家是海顿和莫扎特,而现代管弦乐队的音乐缔造者则是我们熟悉的贝多芬。海顿的《小夜曲》,细细倾听给人一种安静宁谧的感觉,而贝多芬的《命运交响曲》则是给人一种慷慨激昂,一种深刻震撼人的心灵的感觉。
而中国的民族乐器则是早在原始社会时期,我们的祖先就已经开始制造和使用乐器。他们利用手中的生产工具石块、土块和木块,以及竹管、兽皮、兽骨等,作为最初的敲击节奏的乐器。据考古和甲骨文记载,当时使用的已经有鼓、铃、钟、磬、管、埙等乐器,以打击器乐为主。随着生产工具的不断出现,乐器得到极大的发展。总的趋向是由不定型到定型,由不定音高到固定音高,由单音乐器到旋律乐器,由打击乐器到吹管乐器,再到丝弦乐器,由单一到多样。
而民族管弦乐队的组合原则和规模,与传统丝竹乐队、吹打乐队都不尽相同。民族管弦乐队由“吹、打、弹、拉”四组乐器组合而成。民族管弦乐:广义地讲,丝竹乐队、吹打乐队(那些辅以丝弦的)都属于民族管弦乐队,因早在汉代关于相和歌的记载中,“丝竹”与“管弦”二词并用。但新型民族管弦乐队的组合原则和规模,与传统丝竹乐队、吹打乐队都不尽相同,所以人们把民族管弦乐队专指是现代发展起来的新型综合性民族管弦(简称民乐合奏)乐队。
民族的管弦乐给人的一种总体感觉,凝练与简洁。就是因为它的凝练与简洁,更能给包含各类音乐的特性,做到音乐的包容与艺术的相容,相互渗透。从而丰富艺术的内容。
当然,随着社会的进步和发展,传统审美理念和思维习惯不可能是亘古不变额。尤其在世界文化之间相互渗透、逐渐走向融合的今天,已然出现了很大的转变,但先辈留下的丰富音乐文化遗产,需要我们认真学习探讨,不断挖掘、总结,这样才能保持住民族管弦乐特色和根基,吸收外来文化的精髓,从而更好地弘扬和发展好中国自己优秀的音乐文化。