追着名师的光芒奔跑演讲稿.pdf

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尊敬的各位领导、各位同仁,工作室全体成员们:
下午好!今天我演讲的主题是(追着名师的光辉奔跑)
请同意我先讲一个小故事。96年大学毕业的我刚分到云坪初中不久,财
务老师〔老教师〕在发工资时就对我说,李小伙,你看你们数学教研员,人
家是研究员,工资是教育系统最gao哟!好好学吧!——那一刻,一颗种子
就在我心底萌芽!〔23年前我追着您的光奔跑〕
新故相推,日生不滞。璧山区第三届名师工作室启动大会于今天盛大召
开,在这庄严美好的时刻,请同意我代表名师工作室全体成员诚恳地表达由
衷的谢意:
感激教委各位领导,是您们的远见卓识,为我们搭台,让我们能够更便
利的彼此切磋、更精彩的共同成长。
感激勇于创新、乐于奉献的各位同仁。你们的敢于向往、敢于争取,敢
于改变,增加了我们重新定义教师的信心和力量,使我们理直气壮地信任:
教师有条件向往,有条件进步,有条件幸福!
作为名师工作室主持人代表在此致辞,我诚惶诚恐,因为我只是名师工
作室主持人的新兵,以我的名字命名工作室,是对我莫大的信托和鼓舞,我
更看作是对我的鞭策。接着我说三个词语:成长、承诺、成名。
一、成长——平台的重要
从最初的文章区级三等奖,到文章市级一等奖及至核心期刊发表第—篇,
接着每一年都有专业文章发表;从原来默默无闻的乡村教师到2022年的重庆
教学名师到2022年的摘得正高,这些成长,都离不开名师工作室,是它让我
坚持走在文化数学研究的路上。
〔一〕考调。2011年我所在的广普初中,位于璧山的最南端,面对尖
子生的缺失,每当夜深人静的时候,我就在想:我的青春热血全都洒在这方
水土上,难道就这样碌碌无为的老去?“作为名师工作室成员就应该到更高
的平台展示自己的才华〞平地一声雷!师傅段世彬老师的话炸醒了我,照亮
了我低落而阴霾的心底。2011年8月我通过做高考题以考调第—名进入正则
中学。
〔二〕发表。我到正则中学后,教学质量优秀的同时也很迷茫——文章最
近常得市一等奖,为什么就发表不了呢?“我为你们订了2022年的中文核心
期刊杂志(中学数学教学参考),期望你们每个人先要学会当学生,多钻研杂
志上别人的文章。〞段老师的一席话让我顿悟,象专研教材一样研究(中学
数学教学参考)。我的反思文章(初中数学课堂提问的误区小议),经过初
审、复审、终审三关,修改到第5——9次时,我好想好想放弃,太折磨人了,
然而段老师与我一起修改并鼓舞我继续投,第10次修改稿总算发表在中文核
心期刊(中学数学教学参考)2022年1月刊上并获得了我的第—次150元稿
费……
我今天能站到这儿,全靠教委领导及人事科、进修校搭建的工作室平台,
从学员走到主持人,回首来时路,让我心潮澎湃。工作室主持人是什么?—
—他就是,在懈怠时,敢大声吵醒你的贵人,在关键处推着你前进的贵人。
二、承诺——导师的表态
工作室学员,工作室秘书,工作室主持人,在教育人生的最美年华里,能
够经历这么多美好的事,能够与这么多的教育的追梦人一起同行,我倍感幸
福!
今天,在我心底深处,我十分在乎眼下的名师工作室,特别是这个嵌有
我名字的名师工作室。或许是一分荣誉,其实更是十分责任。作为主持人团
队,我们要通过它打造名师,成绩名师,更要立足我们璧山的“工作〞,立足
我们璧山的学生,要通过“工作室〞的工作去推进地域内课程改革的深化,为
新高考培养优秀生源和师资,促进璧山教学质量的优质开展和显著提升。作
为主持人,我们更明白:
我们的责任——发觉人才,雕琢人才,推出人才。
我们的方向——面向全国,凝炼团队,成果物化。视界决定意识界,主持
人理当有大视野,以专业的眼界,紧盯教育的前沿动态。
我们的定位——吃别人不愿吃的苦,花别人不愿花的时间,下别人不愿
下的功夫。这里有微观,用蚂蚁的眼,精细认识教育现象;这里有中观,用蜻
蜓的眼,全面把握教育现实;这里有宏观,用飞鸟的眼,烛照教育世界梦。
我们的使命——重视、支持、荣誉、信托,不仅要求我们做好领头羊,更
鼓舞我们成为璧山教师群体的引路人,期待通过我们的努力,使璧山的教育
“满园春色关不住〞,“万紫千红总是春〞。
为此,我情愿和各位专家、名师一道并肩战斗,不辱使命;为此,我谨代
表全体主持人郑重承诺:我们将整合教师资源,充分发挥骨干教师自身的专
业引领作用,力争让工作室成为名师的摇篮、教研的基地、交流的平台、辐射
的中心,力争让工作室成为青年教师的培养室、骨干教师的孵化室、教育名师
的聚合室!套用访意大利时说的话“我将无我,不负学员〞!
三、成名——组织的期待
在座的学员们,容许我提两个问题:你最崇拜的学科领域的专家〔偶像〕
是哪个?他值得你崇拜的地方是什么?〔区级、市级、全国、全球〕——我想
告诉大家的是,从今天开始,大家就要进入追星的模式,先从身边的导师开
始吧!
正高、特级、名师,是一个地方教育的名片,接着我用“三来〞与学员们
共勉:
学识要凸出来。给你一个平台,就要凸显你的学识和才能。随时自省、自
问,自己的学识才华能否在璧山、重庆乃至全国教育凸显出来,还有哪些差
距,还要作哪些努力。学识才华只有真正的凸显在世人面前,你才真正的走在
名师的道路上了。
责任要担起来。培养核心素养,践行立德树人,璧山课改正向课堂纵深处
挺进,生长课堂从合格走向卓越,处处是战场,各位学员要在推进课程改革中
主动担责身先示范,实实在在的做出几件有影响的大事情出来,敢于亮剑,敢
于在全区全市召开的课改、教研等大型活动中上公开课、发表自己的真知灼
见。
牌子要亮出来。记住自己现在是名师工作室学员了,为此开始追梦、开始
奋斗,要永不懈怠,把名师工作室牌子扛在肩上,亮得出,喊得响,牢记使命,
开拓创新,追求专业成长的愉快。
我们都是教育追梦人,追着名师的光辉2022我们一起出发,让自己在工
作室这个平台上,在成长的路上,大胆地“工作〞起来,勇敢地“名师〞起来,
不断地精彩起来!前路波澜壮阔,让我们携手并肩,借一抹春日暖阳,看名师
万里春光!让我们在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔,让我们的教
育情怀、教育个性在名师工作室这片沃壤中尽情绽放,让我们砥心砺志,一起
迎接璧山教育的春暖花开!
多谢大家!